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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

PROGRAMA SINTÉTICO

CARRERA: Ingeniería en Computación.

ASIGNATURA: Organización de Computadoras SEMESTRE: Quinto

OBJETIVO GENERAL:

El alumno diseñará distintos tipos de interfases para dispositivos de almacenamiento, de entrada salida y
periféricos para diferentes unidades de procesamiento, de acuerdo a las necesidades y las aplicaciones
particulares. Explicará el funcionamiento de las interfases más utilizadas comercialmente, de acuerdo a las
diferentes arquitecturas y formas de organización. Manejará el hardware de distintos tipos de sistemas de
procesamiento digital.

CONTENIDO SINTÉTICO:

I. Visión General
II. Constitución de un Microcomputador Genérico
III. Canales de Comunicación y sus Estándares
IV. Memoria y su Administración
V. Dispositivos de Entrada, Salida y Almacenamiento.
VI. Interfaz de Vídeo
VII. Dispositivos de Impresión y Captura.

METODOLOGÍA:

Participación de los alumnos con la guía del profesor, en la búsqueda y análisis de la información que permita la
integración de los aspectos teóricos, prácticos, y la solución de problemas. Integración de grupos de discusión y
evaluación de prácticas de laboratorio.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Tres exámenes departamentales.
Entrega de trabajos realizados en clase, tareas y prácticas de laboratorio.
Participación en actividades individuales y de equipo.

BIBLIOGRAFIA.
Barry B.Brey Los Microprocesadores Intel Arquitectura de Programación e Interfases Prentice Hall., 5ª Ed. EUA
2004. 962 pp.

Andrew S. Tanenbaum Organización de Computadoras Pearson, 3ª Ed. EUA New York 2002, 13-103, 231-288,
383-508 pp.

Tokheim Roger L, Fundamentos de Microporcesadores, Addison Wesley, USA 1996, 1-12, 69-136, 345-404 pp.
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ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica ASIGNATURA: Organización de Computadoras


y Eléctrica. SEMESTRE: Quinto
CARRERA: Ingeniería en Computación. CLAVE: CLA029
OPCIÓN: CRÉDITOS: 10.5
COORDINACIÓN: Academia de Microprocesadores VIGENTE: Agosto 2005
DEPARTAMENTO: Ingeniería en Computación. TIPO DE ASIGNATURA: Teórico-Práctica
MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS/SEMANA/TEORÍA: 4.5
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 1.5

HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: 81
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 27

HORAS/TOTALES: 108

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y


Academia de Microprocesadores de ESIME Culhuacan. Programas de Estudio del Consejo General
REVISADO POR: Subdirección Académica de ESIME Culhuacan. Consultivo del IPN.
APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar de ESIME
Culhuacan. Ing. Ernesto Mercado Escutia
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ASIGNATURA: Organización de Computadoras CLAVE: CLA029 HOJA: 2 DE 11

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

Las computadoras, como sistemas mecanizados de proceso requieren para su óptimo empleo, ser analizada en su
organización, para conocer a fondo su funcionamiento, capacidad de manejo de información y comunicación, etc. La
asignatura Organización de Computadoras da una formación adecuada al estudiante para que maneje
apropiadamente el Hardware dentro del diverso mundo de las computadoras; para el desarrollo de este curso, se hará
una descripción de cada parte de la computadora, las características de su diseño, el manejo de los puertos y
dispositivos de Entrada/Salida, apoyándose en materias antecedentes como Circuitos Lógicos I y Circuitos Lógicos II y
Lenguajes de Bajo Nivel que le dan la habilidad en el manejo de circuitos y sistemas digitales, respectivamente. Esta
materia, a su vez, servirá de soporte a asignaturas como Arquitectura de Computadoras, donde se observan las distintas
técnicas arquitectónicas computacionales. De esta manera se le da al estudiante la capacidad de manejo de un sistema
computacional completo.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno diseñará distintos tipos de interfases a dispositivos de almacenamiento, de entrada salida y periféricos
para diferentes unidades de procesamiento, de acuerdo a las necesidades y las aplicaciones particulares. Explicará el
funcionamiento de las interfases más utilizadas comercialmente, de acuerdo a las diferentes arquitecturas y formas
de organización. Manejará el hardware de distintos tipos de sistemas de procesamiento digital.
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ASIGNATURA: Organización de Computadoras CLAVE: CLA029 HOJA: 3 DE 11

No. UNIDAD I NOMBRE: Visión General

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno describirá el concepto del microprocesador y sus partes más importantes.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
1.1 Evolución y prestaciones de los computadores 4.5 10.5
1.1.2 Breve historia de los computadores 1B,2C,3C
1.1.3 Evolución del software y hardware
1.1.4 Organización y arquitectura
1.1.5 Visión funcional de un computador

Subtotal 4.5 10.5

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Recopilación de información general de distintas arquitecturas de los microprocesadores, discusión en clase por
parte del alumno, con la guía del profesor, de las características, ventajas y desventajas. Explicación por parte del
profesor, de la arquitectura Pentium, proponiendo posteriormente la realización de ejercicios de relación entre sus
unidades funcionales.
Realización de un prototipo por parte del alumno bajo la guía del profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Se evaluarán los ejercicios que el alumno realice, así como su participación en grupos de discusión, además de la
búsqueda de información; la exposición en clase tendrá un valor de un 10% de la calificación total, el 60% será la
calificación del examen del periodo y el 30% restante comprenderá la evaluación y la elaboración de las prácticas de
laboratorio.
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ASIGNATURA: Organización de Computadoras CLAVE: CLA029 HOJA: 4 DE 11

No. UNIDAD II NOMBRE: Constitución de un Microcomputador Genérico

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno describirá la organización que tiene una computadora genérica.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC

2.1 Organización de la computadora. 1.5 10.5 1B,2C,3C


2.2. Operación básica de la computadora. 1.5 3.0
2.3. Organización simplificada de una CPU genérica. 3.0 3.0
2.3.1 Arquitectura simplificada de la CPU genérica.
2.3.2 Descripción de sus partes. 3.0
2.3.3 Estados, ciclos de máquina, ciclos de instrucción.
2.4 Breve historia de los microprocesadores 8,16,32 bits 3.0

Subtotal 9.0 9.0 10.5


ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Recopilación de información general de distintas arquitecturas de microprocesadores, discusión en clase, con la


guía del profesor, de las características, ventajas y desventajas.
Realización de prácticas de laboratorio supervisadas por el profesor.
Evaluación de los avances del prototipo construido por el alumno bajo la guía del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Se evaluará con un 10% los ejercicios que el alumno realice, así como su participación en grupos de discusión,
además de la búsqueda de información, exposición en clase y la elaboración de las prácticas de laboratorio. La
evaluación del primer departamental comprenderá las unidades I, II y III; el examen departamental tendrá un valor
del 60% de la calificación total y un 30% comprenderá la evaluación de las prácticas.
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ASIGNATURA: Organización de Computadoras CLAVE: CLA029 HOJA: 5 DE 11

No. UNIDAD III NOMBRE: Canales de Comunicación y sus Estándares.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno aplicará los diferentes estándares de comunicación utilizados actualmente en la tarjetas de


comunicación con el microprocesador, en la solución de problemas.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
3.1 Historia de los canales de comunicación 1.5 6.0
3.2 El estándar ISA 1.5
3.3 El estándar EISA 1.5 1B,2C,4B
3.4 El estándar PCI 1.5 1.5
3.5 El estándar AGP 1.5 1.5
3.6 El estándar USB 3.0 1.5
3.7 El estándar EPCI 1.5 1.5

Subtotal 12.0 6.0 6.0


ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Investigación documental por parte del alumno.
Resolución de ejercicios en clase, coordinados por el profesor.
Prácticas de laboratorio.
Evaluación de los avances del prototipo construido por el alumno bajo la guía del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Se evaluará el desempeño del alumno observando la metodología empleada en cada conjunto de ejercicios y en su
sencilla aplicación. Se realizará el primer examen departamental que abarcará los conocimientos adquiridos en las
unidades I, II y III, y la elaboración de las practicas de laboratorio. El examen tendrá un valor del 60 %, las prácticas
serán un 30 % , mientras que los ejercicios tendrán un 10% del valor.
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ASIGNATURA: Organización de Computadoras CLAVE: CLA029 HOJA: 6 DE 11

No. UNIDAD IV NOMBRE: Memoria y su Administración.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno describirá diversas formas de estructura de memoria RAM, y otros sistemas de almacenamiento,
además, diseñará diversos sistemas de interfase para una RAM.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
4.1 La memoria y sus modelos 3.0
4.1.1 Técnicas de interfase a memoria 3.0 1B,2C
4.2 Bancos de memoria RAM 3.0 1.5 2.0
4.2.1 SIMM y DIMM
4.2.2 RIMM y DDR
4.3 El BIOS. 3.0
4.4 Memoria cache 3.0
4.5 Sistema de administración de memoria 3.0
4.6 Discos duros. 3.0 1.5
4.6.1 Tiempo de búsqueda
4.6.2 Período de latencia rotacional

Subtotal 21.0 3.0 2.0


ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Verificación por parte del alumno a los modelos de memoria utilizados en la computadora, así como el hardware
actual usado en el proceso de ejecución, su gestión y tipos.
Realización de prácticas de laboratorio supervisadas por el profesor.
Evaluación de los avances del prototipo construido por el alumno bajo la guía del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

En el segundo departamental se evaluará el desempeño del alumno en la explicación y la operación de los sistemas
de memoria, considerando las prácticas de laboratorio; el segundo periodo departamental abarcará las unidades IV
y V. El examen tendrá un valor del 60%, un 30% de la calificación será la elaboración de prácticas y el 10% restante
consistirá en la elaboración de programas y ejercicios desarrollados en clase.
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No. UNIDAD V NOMBRE: Dispositivos de Entrada, Salida y Almacenamiento.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará los principios de operación de los sistemas auxiliares de una tarjeta madre.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
5.1 Elementos de una tarjeta principal (mother board) 3.0 1.5
5.2 Tarjetas de sonido 3.0 1.5 2C, 4B
5.3 Tarjetas de red 3.0
5.4 Tarjetas de captura de video 3.0 1.5
5.5 Memorias flash y tarjetas externas 1.5
5.6 Unidades de CD-ROM, CD-RW, DVD 1.5 1.5
5.6.1 ATA
5.6.2 ATAPI

Subtotal 15.0 6.0


ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Por parte del alumno, recopilación de información acerca de los modelos de vídeo, tipos y resoluciones con las
marcas y estándares actuales.
Realización de prácticas, participación y exposiciones en clase bajo la supervisión del profesor.
Evaluación de los avances del prototipo construido por el alumno bajo la guía del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El segundo examen departamental abarcará las unidades IV y V. Se evaluará el desempeño del alumno en la
explicación y la operación de los sistemas de almacenamiento y de entrada-salida. El examen valdrá el 60%, un
30% de la calificación será la evaluación de la elaboración de prácticas y el 10% restante consistirá en la evaluación
de ejercicios en clase.
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No. UNIDAD VI NOMBRE: Interfaz de Video

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno describirá el funcionamiento de los periféricos más comunes que constituyen los sistemas de
cómputo.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
6.1 Técnicas de interfase a display 1.5
6.2 Técnicas de interfase a TRC 1.5
6.3 La memoria de video y su administración. 1.5 1.5 2C, 4B
6.4 Funcionamiento del monitor de tubo de rayos 1.5
6.4 catódicos.
6.5 El monitor LCD. 1.5
6.6 Adaptadores de vídeo. 1.5

Subtotal 9.0 1.5


ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Investigación documental de los conceptos de interfaz gráfica, video compuesto por parte de los alumnos.
Discusión y conclusiones por parte del alumno bajo la guía del profesor.
Realización de prácticas de laboratorio supervisadas por el profesor.
Evaluación de los avances del prototipo construido por el alumno bajo la guia del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Se evaluará la participación del alumno en la discusión establecida, así como los ejercicios desarrollados y sus
prácticas de laboratorio El segundo examen departamental abarcará las unidades IV y V. El examen tendrá un valor
del 60% de la calificación total, un 30% consistirá en la elaboración de prácticas y el 10% sobrante será la
evaluación de ejercicios resueltos en clase.
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No. UNIDAD VII NOMBRE: Dispositivos de Impresión y Captura.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno explicará las técnicas y lenguajes utilizados en los sistemas de impresión utilizados actualmente

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
7.1 Impresoras y scaners 1.5
7.2 Impresoras de matriz 1.5
7.3 Impresoras de inyección de tinta 1.5 1.5 4B
7.4 Impresoras láser 1.5
7.5 Ploteadores y scaners 1.5
7.6 Lenguajes de impresión 1.5
7.7 Técnicas de Interfase a dispositivos de impresión 1.5

Subtotal 10.5 1.5


ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Participaciones y exposiciones en clase por el alumno con la conducción del profesor.
Realización de prácticas de laboratorio supervisadas por el profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El tercer examen departamental abarcará la unidades VI y VII. Se evaluará el procedimiento para estimar las
posibles soluciones y sus aplicaciones, así como la participación en clase y prácticas. El tercer examen
departamental tendrá un valor del 60% de la calificación, el 30% de la evaluación consistirá en la elaboración de
prácticas de laboratorio y prototipo realizado y el 10% restante consistirá en la evaluación de ejercicios en clase.
Revisión final del prototipo elaborado por el alumno bajo la guía del profesor.
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RELACIÓN DE PRÁCTICAS

PRACT. NOMBRE DE LA PRÁCTICA UNIDAD DURACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN


No.

1 Simulador del 8085. II 3.0 Todas las prácticas se


2 Diseño de un sistema mínimo. II 6.0 llevaran a cabo en el Lab.
3 Manejo de puertos III 3.0 de Microprocesadores
4 Temporización por programa III 3.0
5 Direccionamiento a memoria del IV 3.0
sistema mínimo
6 Manejo de los estándares de
memoria V 3.0
7 Análisis de un mother board V 3.0
8 VI 1.5
Análisis de las señales de un
monitor TRC
9 VII 1.5
La Impresora y sus mecanismos

Total 27.0
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ASIGNATURA: Organización de Computadoras CLAVE: CLA029 HOJA: 11 DE 11

PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN


1 I, II y III 10% - Programas y ejercicios desarrollados en clase y extra clase.
60% - Examen del periodo.
30% - Prácticas de laboratorio

10% - Programas y ejercicios desarrollados en clase y extra clase.


2 IV y V 60% - Examen del periodo.
30% - Prácticas de laboratorio

60% - Examen del periodo.


3 VI y VII 30% - Prácticas de laboratorio y prototipo realizado.
10%- Programas y ejercicios desarrollados en clase y extraclase
CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Barry B.Brey Los Microprocesadores Intel Arquitectura de Programación e Interfases
Prentice Hall., 5ª Ed. EUA 2004. 962 pp.

2 X Andrew S. Tanenbaum Organización de Computadoras Pearson, 3ª Ed. EUA New


York 2002, 13-103, 231-288, 383-508 pp.

3 X Tokheim Roger L, Fundamentos de Microporcesadores, Addison Wesley, USA 1996,


1-12, 69-136, 345-404 pp.

4 X Minassi, Mark, Reparación y Mantenimiento de PC, Ed. Ventura, EUA 1997, 770pp.
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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Culhuacan.

CARRERA: Ingeniería en Computación SEMESTRE Quinto

ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM.

ACADEMIA: Microprocesadores ASIGNATURA: Organización de Computadoras

Licenciatura ó Maestría en Sistemas Digitales,


ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO:
Electrónica o Computación

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

El alumno diseñará distintos tipos de interfases a dispositivos de almacenamiento, de entrada salida y


periféricos para diferentes unidades de procesamiento, de acuerdo a las necesidades y las aplicaciones
particulares. Explicará el funcionamiento de las interfases más utilizadas comercialmente, de acuerdo a las
diferentes arquitecturas y formas de organización. Manejará el hardware de distintos tipos de sistemas de
procesamiento digital.

3. PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES


PROFESIONAL

Electrónica. Diseño de sistemas Diseño de sistemas. Responsable.


digitales.
Electrónica digital. Liderazgo. Respetuoso.
Programador de sistemas
Computación. de cómputo. Manejo de grupo. Tolerancia.

Áreas afines en el sector Conocimientos de Compromiso social.


privado o público. cómputo.

ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

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Ing. Carlos A. Estrada Arriaga M. en C. Alberto Paz Gutiérrez Ing. Ernesto Mercado Escutia
Presidente de la Academia Subdirector Académico Director
de Microprocesadores
FECHA: Agosto 2005

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