DINÁMICA POBLACIONAL (LECTURA 6, DIAPOSITIVAS 2 A 35) 34 diapositivas

Objetivo: ser capaz de explicar la dinámica poblacional de una especie

¿qué es población?

Conjunto de organismos que pertenecen a una misma especie, que interactúan entre sí y hacen
vida en un área geográfica en un tiempo determinado.

¿qué es la dinámica poblacional?

La dinámica poblacional es la especialidad de la Ecología que se ocupa del estudio de los cambios
que sufren las poblaciones biológicas en cuanto a tamaño, dimensiones físicas de sus miembros,
estructura de edad, sexo y otros parámetros que las definen, así como de los factores que causan
esos cambios y los mecanismos por los que se producen.

¿qué parámetros se utilizan para su estudio?

Tasa de natalidad, tasa de mortalidad, tasa de emigración, tasa de inmigración

¿cuándo se dice que una población está en crecimiento, en decrecimiento o en equilibrio?

Crecimiento:

Decrecimiento:

Población en equilibrio: es una población con crecimiento cero, donde la tasa de natalidad es
igual a la tasa de mortalidad.

¿cuáles son los posibles patrones de crecimiento de una población?

Modelo de crecimiento logístico o sigmoideo, Crecimiento irruptivo, crecimiento logístico

¿cómo determinamos cuándo una especie está en peligro de extinción?

Poblaciones que han alcanzado la MVP (Población mínima viable)

¿cuáles son las estrategias de crecimiento de las especies para mantener el número de
individuos necesarios para su supervivencia?

Estrategia r: especies con potencial biótico muy alto, en condiciones óptimas, con crecimiento
exponencial, tasa de natalidad muy alta (reproducción). El objetivo es tener muchas crías, con
pocos cuidados, pocas sobreviven (tasa de mortalidad muy alta) y sufren grandes descensos de la
población en épocas desfavorables (grandes oscilaciones). Son especies adaptadas a colonizar
medios vírgenes e inestables, de pequeño tamaño, de vida media muy corta, edad reproductora
temprana; oportunistas, basan su dinámica en su r máxima, empleando toda su energía en un
crecimiento poblacional continuo. Sus hábitats son inestables, su migración es alta. Ejemplos:
insectos, peces, roedores, bacterias.

Estrategia k: especies con potencial biótico bajo, tasa de natalidad baja, pocas crías pero bien
cuidadas, tasa de mortalidad baja, su población no fluctúa mucho en torno al valor K (capacidad de
carga del ecosistema) o incluso por debajo de éste, asegurando a los individuos los recursos, por
ello son estrategas k. . Especies ambientales estables, de gran tamaño, vida media larga, edad
reproductiva tardía, en equilibrio. La mayoría son mamíferos (grandes) y aves.

¿qué patrones de distribución se han observado en la naturaleza en las diferentes especies

estudiadas?

Agregado o agrupado: la presencia de un individuo aumenta la probabilidad de encontrar otro en

el mismo lugar.

Aleatorio: se disponen al azar, por lo que encontrar un individuo no implica que sea probable
encontrar otro.

Uniforme: se disponen de manera regular en el área, la presencia de un individuo disminuye la

probabilidad de encontrar otro en el mismo lugar.

¿Cómo se determina el número de individuos de una población en campo?

ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN. Indica la manera en la cual está configurada la población, de

acuerdo a su edad, sexo, tamaño, etc. Describe cuántos individuos hay de cada tipo. Es de gran
utilidad al momento de predecir el comportamiento de la población en cuanto a natalidad,
mortalidad y reproducción. Caracteres estructurales:

• Abundancia: número de individuos de la población en un lugar y un tiempo determinado.

• Proporción de edades: se refiere a la cantidad de individuos de cada edad o intervalo de edad.

Puede expresarse en porcentajes.

• Proporción de sexos: número o proporción de individuos de uno y otro sexo en la población.

¿Para su estudio, cómo se estructura la población para presentar la información en gráficos?

Pirámide Poblacional: Representación gráfica de la población donde se combinan abundancia,

sexo y edad (por intervalos, clases diametrales en el caso de plantas o etapas de desarrollo en el
caso de animales).

Tipos de pirámides

• Piramidal: con base amplia, posee una proporción alta de individuos jóvenes, característico de
poblaciones de crecimiento rápido.

• Campana: un porcentaje moderado de los individuos en todas las edades, propio de poblaciones
estacionarias o en equilibrio.

• Urna: con base estrecha, mayor cantidad de individuos adultos que jóvenes, característico de
poblaciones que están declinando.

Identificar y diferenciar los diferentes mecanismos de control poblacional utilizados dentro de

una misma especie o entre especies.
Factores abióticos (limitantes): condiciones ambientales, químicas y físicas en general. Un
aumento o disminución drástica o intensa de estos factores (temperatura, humedad, pH, etc.) a tal
punto que afecta fuertemente el número de individuos de las poblaciones, se considera una
catástrofe, como: incendios, heladas, sismos, huracanes, etc

Factores bióticos (limitantes): las interacciones entre los organismos que conviven en el
ecosistema como: competencia, depredación, mutualismo, comensalismo y amensalismo.

❖ Competencia: interacción entre seres vivos en la cual la adecuación biológica de uno es

reducida a consecuencia de la presencia del otro. Existe limitación de recursos: alimento, agua,
territorio, pareja, etc. Se da dentro de una misma especia (intraespecífica) como entre especies
(interespecífica. Es fundamental en la selección natural.

❖ Depredación: interacción biológica en la cual un individuo de una especie animal (depredador)

caza a otro individuo (presa) para subsistir. Un mismo individuo puede ser depredador de algunos
animales y ser presa, a su vez, de otros. Esta interacción ocupa un rol importante en la selección
natural. Tanto los depredadores controlan el número de individuos de la población presa como
ésta controla el número de individuos que componen la población depredadora.

Mutualismo: interacción entre individuos de diferentes especies, en donde ambos se benefician y

mejoran su aptitud biológica.

Comensalismo: interacción en la que uno de los intervinientes obtiene un beneficio, mientras el

otro no se perjudica (como en el parasitismo) ni se beneficia (como en el mutualismo). Fue usado
para describir el actuar de los carroñeros que siguen a los depredadores y esperan que éstos
terminen de comer de la presa, para alimentarse de los restos.

❖ Amensalismo: interacción en la que un individuo se ve perjudicado y el otro no experimenta

ninguna alteración. Un caso particular es el antagonismo (relación negativa) donde una especie
produce sustancias tóxicas o condiciones intolerables para otras poblaciones en una lucha por la
supervivencia o para impedir que otras poblaciones sobrevivan en su entorno.

2. IMPACTOS DE LAS ACTIVIDADES SOBRE LOS ECOSISTEMAS

 Contaminación del Agua (Video: Causas y consecuencias de la contaminación del agua).

¿cuándo el agua se considera contaminada?

¿cuáles son los contaminantes del agua y su origen?

¿cuáles son las consecuencias de la contaminación del agua?

 Contaminación del Aire (Video: Causas, consecuencias y soluciones de la contaminación del

atmosférica).

¿qué es la contaminación atmosférica?

¿cuáles son los contaminantes del aire y su origen?

¿cuáles son las consecuencias de la contaminación del aire?

 Desechos sólidos (Video: 3R)

¿qué son los desechos sólidos?

¿cuáles son los tipos de desechos sólidos y sus orígenes?

¿qué consecuencias tiene la contaminación por desechos sólidos?

¿qué tipo de desechos sólidos son reutilizables y cuáles reciclables?

¿qué podemos hacer con la materia orgánica?

¿qué tipo de materia inorgánica no es ni reutilizable ni reciclable y por qué?

3. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

Video1: Impactos Ambientales.

¿Qué son los impactos ambientales?
Toda actividad humana genera impactos ambientales, desde la construcción de una canchita de
futbol hasta un centro de salud, pasando por una carretera o una central térmica.
Un impacto es toda alteración o cambio ya sea positivo o negativo en las condicionales
ambientales de un determinado lugar, generado como consecuencia de actividades o
intervenciones humanos

¿En qué se diferencian los impactos ambientales de la contaminación?

Impacto ambiental no es sinónimo de contaminación. El concepto de impacto ambiental no tiene
una connotación negativa, según su dirección o naturales los impactos ambientales pueden ser
positivos o negativos.

¿Cómo se identifican?
Se requiere información sobre el entorno donde se llevará a cabo el proyecto y las características
de los principales componentes del mismo. La evaluación de impacto implica preveer y anticipar
las consecuencias futuras de proyecto a desarrollar.

¿Cómo se clasifican?
Según su naturaleza: positivos y negativos
Según la extensión y magnitud: leves, moderados o significativos.
Además se evalúa si es reversible o no, si es acumulativo.

¿Se determinan con certeza o en base a estimaciones?

Para conocer exactamente los impactos que puede generar un proyecto de inversión existen
metodologías que son aplicadas en el estudio de impacto ambiental. La identificación de impactos
es un proceso técnico que se apoya en la ciencia y que busca acercarse a la realidad lo más que sea
posible, es una anticipación o estimación de lo que sucederá en el futuro.

Video2: Estudio de Impacto Ambiental Detallado. Decreto 123.

¿Qué entidad se encarga de aprobar o desaprobar los EIA en Panamá?
Mi ambiente

¿un EIA detallado qué información deberá contener?

-La descripción del proyecto
-La caracterización de la línea base ambiental y social
-La identificación de los impactos del proyecto
-Las estrategias de manejo ambiental

¿Quién o quiénes pueden elaborar un EIA en Panamá?

Los Estudios de Impacto Ambiental serán elaborados por personas idóneas,
naturales o jurídicas, independientes del Promotor de la actividad, obra o proyecto de inversión,
público o privado, debidamente inscritas y habilitadas en el Registro de Consultores Ambientales
que para tales efectos lleva MiAmbiente.

Video3: Clasificación de Proyectos de Inversión. Decreto 123.

- ¿Cuáles son las categorías de Estudios de Impacto Ambiental en Panamá?:

o Categoría 1: aplicables a proyectos que generan impactos ambientales negativos
no significativos y que no conllevan impactos ambientales significativos.
o Categoría 2: aplicables a proyectos que generan impactos ambientales negativos
de carácter significativo que afecten parcialmente el ambiente; los cuales pueden
ser eliminados o mitigados con medidas conocidas y fácilmente aplicables.
o Categoría 3: aplicables a proyectos que generan impactos ambientales negativos
de tipo indirecto, acumulativo y/o sinérgico de significación cuantitativa y/o
cualitativa, que ameriten, por tanto, un análisis mas profundo para su evaluación.

- ¿Cuáles son los mecanismos de clasificación según el video?:

o Clasificación anticipada: se aplica cuando el estado (ministerio de ambiente) a
establecido previamente una norma, clasificando los proyectos de inversión según
el impacto que estos generen, atendiendo a características comunes o similares.
o Clasificación de evaluación preliminar: se da cuando no existe una evaluación
anticipada. El titular del proyecto debe consultar al estado, que categoría debe
utilizar para un determinado proyecto.

Video7: Plan de Manejo Ambiental.

¿Qué es y en qué consiste?

Este plan identifica y caracteriza todas las medidas que el titular del proyecto realizará para
prevenir, mitigar o corregir los impactos ambientales identificados. Además puede incluir
medidas para el manejo de aguas, manejo de suelos, manejo de flora y fauna silvestre, el
manejo de residuos sólidos y el control de ruidos y vibraciones.

Video9: Participación Ciudadana.

- ¿Qué es?: Es el derecho de los ciudadanos a la participación activa en la toma de
decisiones públicas sobre aspectos ambientales. Involucra poder acceder a información
publica sobre temas ambientales, así como también, emitir aportes u opiniones.
- ¿por qué es importante en un Estudio de Impacto Ambiental?: La participación ciudadana
es importante ya que, durante la elaboración y evaluación de un estudio de impacto
ambiental para el desarrollo de un proyecto de inversión, la población tiene la posibilidad
de informarse y opinar acerca del proyecto. Por lo tanto, las opiniones y observaciones de
la población serán tomadas en cuenta en el estudio de impacto ambiental. De esta manera
la participación ciudadana busca un dialogo abierto, transparente y responsable entre el
estado, el titular del proyecto de inversión y la comunidad que lo rodea.
- ¿cómo se garantiza?: miambiente (ministerio de ambiente) es la institución encargada a
asegurar el derecho a la participación ciudadana en los procesos de elaboración y
evaluación de estudios de impacto ambiental, dando a conocer los beneficios y retos que
acompañan a un proyecto de inversión. La comunidad puede brindar información
relevante sobre su entorno ambiental y social, para respetar las costumbres de la
comunidad.
Los métodos utilizados para garantizar la participación ciudadana suelen ser:
o Talleres informativos
o Audiencias publicas
o Oficina de información
o Buzón de sugerencias