Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común

Nombre del curso Física General

Código del curso 100413
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si N X
o
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad. Fase 3- Trabajo colaborativo 1.

UNIDAD No 1: MEDICIÓN Y CINEMÁTICA.

Tipo de Número de
Individual X Colaborativa X 4
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 50 puntos Seguimiento y Evaluación.
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 04/Oct/2017 31/Octubre/2017
Competencia a desarrollar: El estudiante adquiere conocimiento en el manejo de
las cifras significativas en la medición de los fenómenos naturales, para la
comprensión de situaciones reales a través del desarrollo de ejercicios y de las
prácticas de laboratorio.
Temáticas a desarrollar: Las leyes de movimiento y sus aplicaciones, fuerzas de
fricción, trabajo realizado por una fuerza constante y por una fuerza variable,
energía cinética y el teorema del trabajo y la energía, potencia.

NOTA: cada uno de los valores ha sido etiquetado como v x , donde el sub índice “x”
varía entre 1 y 5, según la cantidad de valores que tenga cada ejercicio, al lado
derecho de cada valor se le escribieron las unidades de medida, finalmente, entre
paréntesis se escribe el tipo de cantidad física que representa cada valor. Toda esta
información se escribe en color rojo para resaltar los valores numéricos de cada
ejercicio; por ejemplo, para el caso de la expresión “ v1 m( x)” significa que la unidad
del valor 1 es el metro y que este valor, representa una longitud horizontal, pues la
letra “x” se utiliza para representar este tipo de longitudes.
Ejercicios estudiante No 1:

1. Una lámpara está colgada a la mitad de una soga, de manera que cada segmento de
0 o
la soga forma un ángulo de v1 (θ ) con la horizontal, como se muestra en la figura. La
tensión sobre cada segmento de la soga es v 2 N ( T
⃗ ). Si la fuerza resultante sobre la
lámpara es cero, determine el peso de la lámpara.

Imagen Ejercicio 1; estudiante No 1.

Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. México, Distrito Federal, México:
Cengage Learning Editores S.A. de C.V. Page 111 a 135. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974

2. A una caja de v1 kg (m1) de masa se le aplica una velocidad inicial, de coordenadas

^ 3 ^j) m/ s(v) .Teniendo en cuenta esta información:
Vᵢ=( v 2 i+v
a. Determine energía cinética en este tiempo.
b. Determine el trabajo total realizado sobre la caja, si su velocidad cambia a
^ v 5 ^j)m/s (v ). (Sugerencia; recuerde que v ²=v • v .)
V =(v 4 i+

Referencia Bibliográfica: Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. México,
Distrito Federal, México: Cengage Learning Editores S.A. de C.V.. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?
ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974

3. Un bombero que tiene un peso de v1 N (P1 ), en un entrenamiento básico sube por una
cuerda vertical de v 2 m( y 1) metros con rapidez constante durante v3 s(t 1) . ¿Cuál es la
potencia de salida?

Referencia Bibliográfica: Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. México, Distrito
Federal, México: Cengage Learning Editores S.A. de C.V.. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?
ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974

Ejercicios estudiante No 2:

km
1. Al frenar en una emergencia, un tren que viaja con rapidez v1 (v) rechina al
h
detenerse, con todas las ruedas trabadas. La desaceleración constante dura v 2 s (∆t )
hasta que el tren queda en reposo. ¿Cuál es el coeficiente de fricción cinético entre el
tren y los rieles?

Referencia bibliográfica. Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. México, Distrito
Federal, México: Cengage Learning Editores S.A. de C.V. Page 111 a 135. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974

2. Una fuerza horizontal de v1 N ( ⃗ F ) actúa sobre un cuerpo de masa v 2 kg (m 1) la cual se

encuentra sobre una superficie horizontal cuyo coeficiente de fricción es de v3 ( μ). Si el
cuerpo se desplaza v 4 m(x 1 ), determinar:
A. El trabajo realizado por cada una de las fuerzas que actúan sobre el cuerpo
B. El trabajo neto realizado.
C. La velocidad final del cuerpo, teniendo en cuenta que parte del reposo.

Referencia bibliográfica. Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. México, MX:
Cengage Learning Editores S.A. de C.V.. Retrieved from http://www.ebrary.com, pag 111 a 135 Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187&tm=1490109263373

3. Una fuerza ⃗
F =( v 1 i^ +v 2 ^j ) N (F) actúa sobre una partícula. El ángulo entre ⃗
F y el vector
0 o
desplazamiento ⃗s es de v3 (θ ) , y ⃗ F efectúa 96. 0 J de trabajo. Determina el vector y
la magnitud del vector ⃗s, teniendo en cuenta que el ángulo que forma el vector ⃗s con
el x+, es mayor que el ángulo que forma el vector ⃗ F con el x+.

Ejercicios estudiante No 3:

2
1. Una fuerza ⃗ F aplicada a un objeto de masa m1 produce una aceleración de v1 m/s (a1 ).
La misma fuerza aplicada a un segundo objeto de masa m 2 produce una aceleración de
v 2 m/s 2 (a2 ). (a) ¿Cuál es el valor de la relación m 1 /m2 ? (b) Si m1 y m 2 se combinan en un
solo objeto, ¿cuál es su aceleración bajo la acción de la fuerza ⃗ F ?

Referencia bibliográfica. Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. México, Distrito
Federal, México: Cengage Learning Editores S.A. de C.V. Page 111 a 135. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974

2. Un bulto de cemento de v1 kg (m1) es arrastrado por un albañil, una distancia de v 2 m( x 1)

a través del piso de una obra en construcción, aplicando una fuerza constante de
v3 N ( ⃗F )a un ángulo v 40 (θo )sobre la horizontal. Sí el piso ejerce una fuerza de fricción de
v5 N ( ⃗f r ):
A. Calcular el trabajo neto efectuado sobre el bulto de cemento.
B. Si arrastrar el bulto de cemento le tomó tomo al albañil 2 minutos, determinar la
potencia aplicada.

Referencia bibliográfica. Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. México, Distrito
Federal, México: Cengage Learning Editores S.A. de C.V. Page 177 a 191. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974

3. La fuerza que actúa en una partícula es F x =( v 1 x−v 2 ) N (F), expresado en unidades

Newton (N), donde x está en metros. a) Realice la gráfica de Fuerza contra
desplazamiento, desde xi = 0.0 m hasta v3 m(x f ). b) A partir de su gráfica, encuentre
el trabajo neto realizado por esta fuerza sobre la partícula conforme se traslada de x i
= 2.00 m a xf = 3.50 m.

Ejercicios estudiante No 4:

1. Un semáforo de v1 kg (m1), está suspendido tal como se muestra en la figura, donde el

0
ángulo tiene un valor de v 2 (α ). Respecto al sistema se necesita saber si la tensión del
cable más inclinado (T1) es mayor o menor que la del otro cable. Para ello realice el
siguiente procedimiento:

Imagen ejercicio 1; estudiante No 4.

a) Realice el diagrama de cuerpo libre del sistema (Tenga en cuenta que sobre el
 sistema actúa una fuerza vertical hacia abajo que corresponde al, peso del semáforo,
el cual se llamará P3)
b) Descomponga (Eje horizontal y vertical) las fuerzas de tensión inclinadas en sus
componentes rectangulares y defina las ecuaciones de equilibrio del sistema.
c) Apoyado en las ecuaciones que planteó en el apartado anterior (b), resuelva y
encuentre los valores de las tensiones T1 y T2.

2. A una caja de v1 kg (m1) de masa se le aplica una velocidad inicial, de coordenadas

^ 3 ^j) m/ s(v) .Teniendo en cuenta esta información:
Vᵢ=( v 2 i+v
c. Determine energía cinética en este tiempo.
d. Determine el trabajo total realizado sobre la caja, si su velocidad cambia a
^ v 5 ^j)m/s (v ). (Sugerencia; recuerde que v ²=v • v .)
V =(v 4 i+

Referencia Bibliográfica: Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. México,
Distrito Federal, México: Cengage Learning Editores S.A. de C.V.. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?
ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974. Páginas de consulta: 186 a 188, 194

3. Un concesionario en su anuncio publicitario pregona que cierto automóvil de

1.20 ×103 kg puede acelerar desde el reposo hasta cierta velocidad v1 m/ s (v ) en un
tiempo v 2 s (t 1). ¿Qué potencia promedio debe desarrollar el motor para originar esta
aceleración? Ignore las fuerzas de fricción que actúan en el sistema.

Ejercicios estudiante No 5:

1. Un bloque de aluminio de v1 kg ( m1 )y un bloque de cobre de v 2 kg (m 2) se conectan de una

soga ligera que pasa por una polea de masa despreciable y sin fricción. Los bloques se
0 o
mueven sobre un bloque o cuña fija de acero con un ángulo de v3 (θ ) grados. Determine
la aceleración de los dos bloques y la tensión de la soga sí:
a) La fricción entre los bloques y la cuña de acero es despreciable.
b) La fricción entre los bloques y la cuña de acero es tenida en cuenta.

Imagen del ejercicio 1; estudiante No 5.

Referencias bibliográficas. Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e
Ingeniería Vol I. México, MX: Cengage Learning Editores S.A. página 134

2. Una fuerza F =( v 1 i^ −v 2 ^j ) N(F)

⃗ actúa sobre una partícula que experimenta un
desplazamiento ⃗ ^ v 4 ^j(x ) . (a) Hallar el
∆ r en la dirección del vector unitario r⃗ =v 3 i+
ángulo entre F y ∆ r . (b) Si el trabajo realizado sobre la partícula por el agente que
⃗ ⃗
aplica la fuerza vale 12.0 N, determine la magnitud del desplazamiento.

3. Un elevador de v1 kg (m 1) parte del reposo. Se mueve hacia arriba durante 4.00 s con
aceleración constante hasta que llega a su rapidez de crucero de v 2 m/s (v ) ¿Cuál es la
potencia promedio del motor del elevador durante este intervalo de tiempo?

Ejercicios Colaborativos:

1. En el sistema que se muestra en la figura, una fuerza horizontal ⃗ F x actúa sobre el

objeto de v1 kg (m 1). La superficie horizontal no tiene rozamiento. La polea no tiene
masa ni fricción. (a) Trace los diagramas de cuerpo libre para cada uno de los dos
bloques. (b) Aplique el método newtoniano para determinar la aceleración a x del
bloque de v1 kg (m 1), en función de F x . (c) Trace una gráfica cuantitativa de a x en
función de F x (incluyendo valores negativos de F x ). ¿Para qué valores de F x
acelera hacia arriba el objeto de v 2 kg (m 2)? ¿Para qué valores de F x permanece el
sistema en reposo o se mueve con rapidez constante? (d) ¿Para qué valores de F x
queda distensionada la cuerda? ¿Es válida la gráfica trazada en la parte (c) para esos
valores? ¿Por qué?

Imagen del ejercicio colaborativo No 1.

2. Una carreta cargada con bultos tiene una masa total de v1 kg (m1), se jala con rapidez
0 o
constante por medio de una cuerda. La cuerda está inclinada v 2 (θ ) sobre la horizontal
y la carreta se mueve v3 m( x 1) sobre una superficie horizontal. El coeficiente de fricción
cinética entre el suelo y la carreta es de v 4 (μ). Con base en la anterior información,
determine:
a. La tensión en la cuerda.
b. El trabajo que efectúa la cuerda sobre la carreta.
c. La energía perdida debido a la fricción.