ÁREA POLÍTICA – TEMA SECUNDARIO

VENTA DE BECAS UNIVERSITARIAS.

Regulaciones de fondos del centro interno.

Intereses políticos en elecciones.

ELECCIONES DIRECCIÓN DE LA CARRERA – Entrevista a docente

Docente: Ramón Fernández Reyes

Materia: Cinematografía

Semestre 5to

1. Después de dos o tres elecciones para la dirección de la carrera hemos tenido

dos candidatos. ¿A qué cree usted que se debe el desinterés de los docentes en
participar como candidatos?

Cabe decir que la carrera de Ciencias de la comunicación se fundó en 1993 y en su

Fundación hubo una sola elección se adjudicó la fundadora y creadora de la carrera
que es la licenciada Roxana López, después, conforme a normas de la Universidad, no
se han desarrollado elecciones en las direcciones de carrera. Es necesario aclarar esto
porque hay gente muy perversa y dañina que desinforma y dice lo contrario. Cuando se
asumió el cargo, por ejemplo después de la gestión de la licenciada Roxana López
hubo 8 directores de carrera, hasta el año 2003 eran todos por designación, muchos
profesores antiguos que ahora conocemos nosotros.

Inclusive hay profesores que cuestionan que no haya habido elecciones en la carrera,
ellos tuvieron también su gestión y estuvieron 6 meses, 3 meses y acabaron
renunciando porque es muy difícil administrar la carrera de comunicación por las
diferentes aristas que tiene desde las diferentes visiones que existen tanto en
profesores como estudiantes. En otras palabras, podemos decir que hay ciertos
conflictos internos a nivel ideológico que hacen que siga esta situación.

Después, en el tiempo que me tocó asumir a mí la dirección de carrera, el 2003 todavía

no había elecciones y recién se iniciaron las elecciones el 2008, y el 2008 yo me
presenté como candidato a director de carrera por consenso y eso debemos entender.
Respondiendo a su pregunta no se han llevado a cabo elecciones en la dirección de
carrera entre 2 candidatos antes porque ha habido el consenso, porque los profesores
consensuamos, cuando me presenté el 2008 existió el consenso, el 2012 existió el
consenso para que sea el licenciado Bozzo, repito consenso entre quienes entre 72
profesores que constituyen la carrera de comunicación, la mayoría se puso de acuerdo
y la mayoría aceptó que vaya un candidato entonces si es que había otra persona que
tenía aspiraciones sabía que no iba a poder ganar la elección y no se presentó.

Lamentablemente esa minoría que no entra en los consensos es la que se ha dedicado

a denigrar indicando que no había dos candidatos y que había elementos de
manipulación, cosa más falsa y dañina porque si ustedes se ponen a pensar la carrera
de comunicación es algo muy pequeño, es algo muy simple como para que se manejen
supuesto poderes e intereses, entonces esas falsas afirmaciones que se han
expresado en su momento no responden para nada a la verdad. En el año 2008 hubo
un consenso, la mayoría de los profesores decidieron que vaya yo como candidato; en
el año 2012 hubo un consenso, la mayoría de personas decidieron que vaya Sander
Bozo como candidato y así respectivamente el año 2016 si bien no hubo consenso
tampoco hubo un disenso, quiere decir que quienes intentaban presentarse a la
candidatura, desconozco los motivos por los cuales no estuvieron presentes en la
competición, pero de todas maneras se mantuvo un solo candidato.

Ahora en esta última elección había un consenso para que vaya el licenciado Franklin
León, por eso ha ganado, por mayoría en docentes y quienes disienten y han disentido
en otras ocasiones, bueno en su derecho a presentarse a ha perdido la contienda ¿no?
El desinterés de los profesores se debe a que la mayoría de los profesores tenemos
tiempo completo y en la escala salarial el sueldo del director es más bajo que el de un
profesor tiempo completo, somos la mayoría de profesores antiguos, ya estamos ya en
lo máximo en el tope de la escala, no podemos ganar más, entonces en la escala del
del profesor universitario y en la escala salarial de la Universidad no nos justifica
presentarnos a un cargo donde vamos a estar de 8 a 12 de 3 a 6:30 h trabajando
tenemos muchas responsabilidades tenemos muchas preocupaciones y ganar menos
sueldo. Es por eso que muchos profesores no quieren presentarse a las direcciones de
carrera, eso pasa en todas las facultades, pasa en todos lugares y los que se
presentan por ejemplo en el caso del licenciado Franklin León es porque no tiene
tiempo completo, entonces él sí puede ascender su salario y él tiene proyectos y cosas
muy interesantes para proponer. En el caso de otras personas porque no existe quizás
alguna ambición algunos intereses.

¿Qué opinión le merece que algunos directores de carrera no hayan sido

comunicadores sociales?

La verdad que cuando nosotros participamos de las elecciones de rector, de

vicerrector si usted se da cuenta no hay un perfil de profesión, no dice tiene que ser
administrador, tiene que ser médico tiene ser economista, no dice para elegir un rector
un vicerrector. Yo creo que el tema que sea del área o no sea del área la autoridad no
determina, porque para la elección de la Facultad de Humanidades tampoco ha dicho y
ha habido abogados que han sido decanos de la Facultad de Humanidades, ha habido
educadores ha habido economistas que fundaron la Facultad de Humanidades;
entonces me parece a mí que la vocación, que el deseo de trabajar que la capacidad
de la persona no puede limitarse por una profesión.

Ahora evidentemente si uno es del área puede tener más conocimientos sobre ciertos
aspectos a nivel curricular pero no a nivel administrativo, cualquier persona que tenga
un sentido común, que tenga una mínima educación universitaria puede administrar un
proceso académico. Siendo del área evidentemente que puede ser mucho más
productivo como le decía a nivel curricular, pero los profesores como le digo no tienen
interés en participar en esta actividad y el ser o no ser comunicador no determina una
mayor o menor gestión, por ejemplo la mayoría de los de los directores de carrera que
hubo en la carrera de comunicación desde el 93 hasta el 2003 no han sido
comunicadores

-¿Considera oportuno dar cabida a profesionales jóvenes?

Claro que sí ese es el motivo que nos ha llevado a los profesores a apoyar a la
candidatura del actual director que las se ha formado en nuestras aulas y que es una
persona joven que ya tiene que empezar a darle otro rumbo a la carrera. Las
generaciones anteriores ya hemos estado en este proceso e inclusive la competencia
del licenciado Franklin León en la elección ya dos veces fue directora y no pudo hacer
mucho, entonces se demuestra que las generaciones mayores no estamos pudiendo
llevar el ritmo de las de la gestión. Nosotros tenemos que hacer el espacio a jóvenes y
tenemos que creer en nuestros jóvenes en los que hemos formado y educado en
nuestras aulas, entonces yo estoy totalmente de acuerdo con que se ceda el espacio a
generaciones jóvenes.

2. Se comenta mucho respecto a los “acuerdos” que se ven obligados a pactar

los candidatos con los frentes que se postulan a la decanatura y el rectorado,
¿qué opinión le merece esta práctica?

La verdad si somos nosotros totalmente profesionales a nivel de comunicación el

comentario no es una fuente fidedigna, debemos tener en claro eso, entonces si es que
nosotros creemos en los comentarios o en los rumores no estamos en una Universidad.
Estamos desarrollando una actividad plenamente académica, yo particularmente he
escuchado también los rumores que se me hacen, que se me expresan esta pregunta,
pero en muchos casos no puedo dejar constancia a pesar de que yo veo estos
procesos en profundidad, pero no puedo dejar constancia porque yo conozco de
muchas personas que se han presentado sin tener alianzas con nadie y que han
ganado elecciones y conozco a muchas personas que se han presentado teniendo
alianzas con mucha gente y que no han ganado elecciones.

Creo que el tema de las alianzas se da en todos los espacios políticos, en todas las
elecciones, en todo el mundo y también no podemos subestimar la capacidad del
electorado, el profesor es una persona que tiene masa encefálica que piensa al igual
que los estudiantes. y Ellos deciden por quién votar, no son borregos que se dejan
llevar, y son personas que forman parte del grupo de poder que se dejan llevar.
Entonces consideró que puede que haya o no haya alianzas, sin embargo, las
personas tienen la decisión final sobre quién apoyan.

Si se lleva a cabo la alianza, si esta práctica se ha llevado como tal y como me lo

expresa en esta pregunta, considero que es algo que se debe que debería probarse
con mayor claridad, no dejarse llevar por los rumores, por los comentarios y consideró
que se tendría que analizar bastante sobre estos casos pero que es parte de la política,
siempre se ha hecho en todas las áreas políticas en todo el mundo y seguramente se
seguirá haciendo como en muchos casos no se hace y las personas se presentan por
su lado.

- ¿Más allá de lo ético cree que en la práctica se puede comprometer y asegurar

el voto de los simpatizantes?

Claro, o sea puede existir si hay grupos que están vinculados, que tienen una buena
relación estratégica, ese es un voto fidelizado ahora sí hay personas que creen en las
personas también estamos hablando de un voto fidelizado estamos hablando de gente
que tiene el deseo de producir, de hacer cosas a favor. Entonces este aspecto también
lo podemos considerar como algo productivo, no se necesita tener compromisos
alianzas para votar por una persona, basta con creer en la persona, creo que es un
elemento fundamental.

3. El financiamiento de la campaña es un aspecto complicado ¿Qué opinión le

merece que partidos y frentes políticos ajenos a la universidad sean quiénes
contribuyen?

Con respecto al financiamiento de la campaña yo le debo decir que no siempre hay

esos compromisos que se rumorean de partidos y frentes políticos de afuera, esas
figuras no están tan así como la mencionan, repito que hay muchos rumores y
especulaciones, porque cuando alguien establece algún compromiso s políticos lo que
está haciendo es atarse a esos frentes. Si un candidato establece un compromiso
político con un frente lo que va a hacer es saltarse a ese frente y después va a estar
prisionero toda su gestión.

Por lo general quienes se presentan a candidaturas lo que tratan es de financiarse por

su lado o con apoyo de personas de amigas para no deberle nada a nadie. En el caso
de las instancias elevadas se meten mucho dinero evidentemente hay compromisos
políticos y eso le significa tener deudas con frentes, agrupaciones y les implica un costo
muy elevado a la larga, pero como le digo no siempre ocurre esto.
- ¿Cuál cree que sea el interés en inmiscuirse en un proceso que debería ser
interno?

Cuando los partidos políticos externos, cuando las agrupaciones, cuando hay
financiamiento afuera los intereses no son solo de poder, a veces son de incluirá a
personas para que tengan un trabajo, un espacio laboral; son muchos aspectos no solo
la ideología, sobre todo el interés de fortalecerá a sus funcionarios, a sus allegados en
espacios económicos.

De darse esta situación, les repito no en todas las situaciones se da y no debemos

también dejamos llevar por los rumores, hay muchas personas que participan en
elecciones y que nunca le han pedido un peso a nadie afuera y ahí me pongo como
ejemplo, yo que he participado en elecciones y que jamás le pedí un boliviano a nadie
afuera. Lo he visto en la campaña de Franklin León que yo lo he asesorado, de
Alejandro Velarde, no le han pedido un peso a nadie de afuera, entonces le puedo dar
muchísimos ejemplos de personas a quienes hacen campaña en la Universidad que
jamás han tenido dependencia con ningún frente político ni ningún interés de afuera por
esa lógica que es el que tiene compromiso con partidos políticos de afuera se ata a los
partidos políticos, entonces mejor no meterse, es mejor hacer una kermés y juntar
plata, es mejor hacer una venta de comida y juntar plata para financiar tu campaña, es
mejor hacerlo de esa manera de estar debiéndole favores por varios años a entidades
políticas que ya son vividas en estos espacios

- ¿Diría usted que la universidad influye significativamente en las gestiones de

gobierno nacional, departamental o municipal?

Sí es verdad que la Universidad influye en las gestiones del de los gobiernos

nacionales y departamentales en el entendido de que es un ente de mucho poder. En
nuestro caso, en nuestra Universidad tenemos más de cien mil estudiantes, tenemos a
más de mil docentes, entonces si usted contabiliza eso a nivel de expansión de familias
el poder es muy grande de la Universidad. La Universidad tiene mucho poder y puede
presionar a favor o en contra tal y como está ocurriendo en estos momentos en los
conflictos que está teniendo la Universidad.
4. Las prebendas son otro aspecto complicado de las elecciones universitarias,
¿Cómo cree usted que estas funcionan?

No todo el mundo acude a la prebenda, no tenemos que estereotipar negativamente

esta situación, o sea no puedo yo pensar que todo el mundo es malo, eso es una visión
muy negativa y muy fatalista y es una visión proyectiva, quiere decir si yo pienso que
todos son malos porque yo soy malo esa es la lógica. Entonces no todos, no todas las
elecciones ni todos los candidatos acuden a la prebenda, eso no es correcto, hay gente
que por se gana por su propio mérito, porque tiene un voto duro de gente que cree en uno
y que nunca ha dado nada a nadie y que nadie le ha pedido, porque trabaja sobre la
ética, a trabajar por la gestión, trabaja con esfuerzo.

entonces Las prebendas no se dan en todos los casos, ahora en algunos casos que se
den evidentemente se sabe con datos, con documentos, no por rumores que la
prebenda se da cuando se cede espacio por ejemplo a docentes, cuando se cede
espacio a otras personas en los cargos administrativos, en el caso de que por ejemplo
el familiar de alguien que dan un cargo administrativo, pero solo en cargos
administrativos en el cargo de asignación de profesores es muy difícil porque según el
reglamento del profesor universitario el docente tiene que presentarse a un examen y
tiene que cumplir ciertos requisitos. Entonces, en el tema de cargos administrativos sí
se puede dar la figura por ejemplo de nepotismo que no aplica de docentes puede
haber docentes que son familiares y que dictan en la misma Universidad y no hay
nepotismo, no existe la figura de nepotismo a nivel de docentes, pero por ejemplo de
una autoridad universitaria que ponga a su hermano, que ponga un familiar eso sí es
nepotismo, en los cargos administrativos.

¿Cuáles cree usted que son los beneficios que obtienen los docentes? - ¿Los
estudiantes?

En el tema de las prebendas, de estar estas probadas, habría que ver que espacios o
cómo se maneja la relación entre docentes o estudiantes. Particularmente en las
campañas que he asesorado no existió prebenda, entonces no puedo yo evidenciar
qué beneficios obtienen docentes o estudiantes. En ese sentido no hay claridad,
seguramente en instancias superiores, rectorado, vicerrectorado se maneja muchísimo
dinero ahí sí puede que haya beneficios que docentes y estudiantes obtienen sobre
todo a nivel laboral.

5. Es sabido que en la universidad existen dos o tres administrativos por cada

docente, ¿Si estos no tienen derecho al voto por qué cree usted que antes de las
elecciones generalmente se incrementa su número?

Evidentemente que existen más administrativos que docentes y eso es si es una

barbaridad y es producto de error de la de la anterior autoridad, pero lamentablemente
las actuales autoridades no han hecho nada para subsanar. Las actuales autoridades
no han hecho una auditoría especial, no han hecho una investigación profunda para
procesar a quienes han incurrido en esta irresponsabilidad. Este sí es el tipo de
aspectos que empañan la imagen de la Universidad, aunque no la imagen de los
catedráticos, la calidad académica, porque el buen catedrático le va a enseñar bien al
estudiante y no tiene nada que ver con este tipo de cosas que puede hacer la autoridad
de turno. Pero es terrible el tema de que existan más administrativos que docentes y
eso se hace por los intereses internos que se han manejado en algunas situaciones
vinculadas al rectorado y vicerrectorado.

- ¿En qué medida cree usted que pueda ser cierto que los cargos y espacios
laborales en la universidad se “vendan” para generar recursos para la campaña?

Ese tema de si se venden o no los cargos universitarios particularmente yo he

escuchado también el rumor evidentemente, como le digo y le dije desde el principio de
la entrevista no tengo pruebas para hablar respecto, solo he escuchado los rumores
pero pruebas tangibles hasta ahora no se han podido evidenciar.De haber pruebas se
tiene que seguir las instancias legales correspondientes, porque es una barbaridad que
evidentemente han aumentado los cargos administrativos, es una barbaridad eso tiene
que cuestionarse.

- Considerando la actual crisis financiera de la universidad cree que los

ganadores se vean obligados a despedir a parte de los administrativos?

Claro si es que antes de las elecciones se contrataron por decir 100 personas lo que
corresponde a las nuevas autoridades ante la crisis sería retirar a esas personas,
darles su indemnización. Es más fácil a la autoridad darle una indemnización por el
poco tiempo que tienen de contrato y reencausar la economía de la Universidad , estos
son temas macro que corresponden al rectorado, no entran las instancias de decanato
ni de direcciones de carrera que no tienen poder económico administrativo respecto a
estas decisiones tan grandes.

CENTRO INTERNO – Entrevista a estudiante

Nombre: Machi Sandoval

Coordinadora del centro interno

1. El Centro Interno de Estudiantes que debiera ser una instancia académica es

percibido por una gran mayoría de estudiantes como una instancia política,
¿cuáles crees tú que sean las causas para esta situación?

El centro interno de estudiantes es un órgano de representación democrática de los

estudiantes y su carácter es, por supuesto político se elige a través del sistema
democrático y de los estatutos se rige como una instancia o como órgano de
representación, la representación una actividad política también, pero dentro de la
defensa de los derechos de sus representados, está la parte académica, entonces la
percepción que tienen los estudiantes sobre que sea política es correcta. Ahora bien
dentro de esa ese aspecto político, del carácter político del centro de estudiantes esta
la defensa de los derechos y velar por el desarrollo académico los estudiantes, así que
en mi opinión la percepción que tienen los estudiantes sobre esta instancia es correcta ,
es una instancia política.

- ¿En tu criterio, el Centro Interno direcciona el voto estudiantil en las elecciones

facultativas y de carrera en beneficio de intereses de grupo y personales? -
¿Cuáles crees que sean estos beneficios?

Al ser un órgano de representatividad de los estudiantes no quiere decir que el centro

interno debiera tener injerencia en el voto estudiantil en las elecciones facultativas o de
carreras, ese es un problema en el cual se ha estado incurriendo permanente.
Durante dos años que yo he estado en la Universidad y que he participado en las
actividades tanto políticas como académicas, ahora lo que quería aclararte con respecto a
la pregunta anterior es que más bien yo creo que muchos centros internos y muchas
agrupaciones políticas que han accedido, que han ganado elecciones de centros
internos en la carrera han querido darle un aspecto académico a su gestión o dar
prioridad a los temas académicos y por lo tanto se le ha dado muchísima más
importancia a este aspecto que al aspecto político.

No me parece correcto desde ningún punto de vista que el centro interno cumpla con la
función de direccionar o de influir el voto estudiantil para las elecciones de otros
estamentos como el estamento de las autoridades facultativas y las autoridades de
dirección de carrera. Creo yo que todos los centros internos tienen que tener una
excelente relación con ellos para poder realizar gestiones de actividades que beneficien
a los estudiantes primero; segundo para poder intervenir en todas las decisiones que
se toman tanto en las facultades como en las carreras defendiendo los intereses de los
estudiantes y ahí es donde creo yo que hay una confusión, y los centros internos han
estado participando de manera vamos a decir no ética influyendo o tratando de influir
en las preferencias de al margen del tema político.

Creo yo que todos los centros internos como te digo deberían trabajar de la mano de
las autoridades para poder beneficiar a los estudiantes en todos los aspectos y sobre
todo en el aspecto académico, pero no me parece correcto que se influya en el voto
estudiantil para beneficiar a los grupos políticos buscando intereses personales o
intereses de grupo que creo yo que en realidad y lamentablemente, es el objetivo de
muchos centros internos o de muchos actores políticos que participan en los centros
internos.

2. ¿En una campaña electoral para sus elecciones cuáles son las promesas y
compromisos que generalmente ofertan?

Se ofertan o se emiten promesas y compromisos que tienen relación con lo que les
interesa a los estudiantes promedio, la primera prioridad y preocupación es la de poder
realizar sus estudios, sin nada que le perjudique y de una manera rápida y poder llegar
a concluir con la mejor formación posible y para terminar y poder trabajar lo más pronto
posible. Ese es creo yo el interés de la mayor parte de los estudiantes, dentro de eso
hay muchos factores que van a permitirles a los estudiantes realizar su principal
objetivo que es el de terminar su carrera con la mejor formación posible y entonces ahí
están empezamos a hacer un análisis de todo lo que está mal, en todos los aspectos
entonces se va dividiendo las promesas o los compromisos electorales, entonces en el
aspecto académico normalmente que se le ofrece al estudiante y qué es lo que los
centros internos pueden ofrecer.

Para apoyar esa formación académica los centros internos realizan talleres
seminarios, cursos que mejoren o que vayan a mejorar o apoyar esa formación que
reciben; por supuesto el de defender sus derechos ante una posible falta de educación
o falta de vamos a decir de una deficiencia dentro de la formación de los docentes,
también en los aspectos de infraestructura se ofrece mejorar, hacer gestiones para
mejorar las instalaciones, hacer gestiones para mejorar los equipos con qué cuenta
para para su formación.

Normalmente esas son las actividades que puedes realizar, ahora si queremos ir más
allá en cuanto al académico también generalmente quisiéramos y ofrecemos también
mejorar el pensum o el programa académico. y En eso tiene mucho que ver el tema de
diseños de las mallas curriculares, exigir a las direcciones de carrera que exijan a las
facultades que apoyen estos procesos de rediseño de malla curricular, de acreditación
de las autoevaluaciones, y más que todo de velar que se cumplan los estatutos, los
reglamentos que rigen; generalmente son esas cosas las que se ofrecen o
comprometen para poder ganar las elecciones en una campaña electoral.

- ¿Cuáles crees que deberían ser las áreas de trabajo en las debería enfocarse?

Para mí fundamentalmente el centro interno tiene que enfocarse mucho en el apoyo y

en la defensa de los derechos de los estudiantes dentro del área académica, que es el
aspecto más importante en el que se debe apoyar tanto las autoridades facultativas
como de carrera para poder realizar acciones que vayan en beneficio de los
estudiantes en ese su objetivo más importante que es el de adquirir una carrera
profesional con la mejor formación académica posible. Entonces pienso yo que es el
aspecto más importante, lo demás son aspectos secundarios; el tema de las
infraestructuras que también está en función a las necesidades de la formación
académica en realidad todo gira alrededor de ese aspecto principal entonces pienso yo
que ese es la principal área de trabajo en la que deben enfocarse no solamente los
centros internos sino todos los órganos que componen la universidad.

Sin embargo, hay un aspecto muy importante que se ha dejado de lado, es el tema del
bienestar estudiantil y hay muchos problemas con las necesidades de muchos
estudiantes de escasos recursos, de muchos estudiantes con mucha capacidad con
muchas ganas de estudiar que enfrentan día a día.

3. ¿Cómo estudiante de base consideras que existe transparencia en el manejo

de los recursos económicos que percibe?

Creo que es obligación de los centros internos hacer una rendición de cuentas los
ingresos y egresos que se tienen, especialmente los ingresos del fondo de custodio .
Yo creo que las anteriores gestiones, no te puedo decir con certeza, pero no vi en
ningún informe de rendición de cuentas, sin embargo, es un compromiso mío que al
terminar esta gestión nosotros vamos a presentar una rendición de cuentas
pormenorizada sobre los ingresos que estuvieron tanto del fondo de custodia como de
otros ingresos que tiene el centro interno y los gastos también que se tiene. Considero
que no hay transparencia o no hubo transparencia en anteriores gestiones, sin
embargo, creo que en esta gestión si vamos a hacer un informe porque es una
obligación del centro interno el transparentar el manejo de los recursos económicos.

-En los últimos años crees que se han destinado estos fondos para el
aprovechamiento académico de los estudiantes, por ejemplo, ¿con la compra de
equipo y acceso a la tecnología?

En los últimos años la gestión en la que estoy presidiendo el centro interno no hemos
usado los fondos de custodio ya que lamentablemente han sido años muy irregulares,
desde el 2019, primero el problema de los incendios, segundo los problemas políticos,
tercero el problema de la pandemia, por lo tanto, el dinero está resguardado en una
cuenta bancaria y no se ha hecho uso de esos dineros. Antes de terminar la gestión
tenemos que ejecutar esos fondos, pero está claro que los fondos de custodio no
tienen como finalidad el apoyo de compra de equipos o de acceso a la tecnología
porque no son cantidades que puedan resolver o apoyar de manera eficiente de gran
manera a esos aspectos. Los fondos de custodios son montos muy pequeños
realmente como para poder solventar esos gastos, a mí me hubiera encantado hacer
un apoyo de compra de equipos o de acceso a la tecnología.

Sin embargo, ahora mismo nosotros estamos justamente estudiando cómo podemos
usar ese dinero de una manera que puedan que sirvan o vayan a resolver alguna
necesidad importante de los estudiantes, eso yo creo que lo vamos a realizar en esta
última etapa- Espero podamos retornar a actividades presenciales y si no fuera así de
todas maneras lo vamos a hacer, pero no son cantidades que puedan utilizarse para
para compras de equipos, lamentablemente no llegamos a tanto, sin embargo si hemos
pensado en podemos aportar de para resolver algún problema o mejorar algún aspecto
que apoye a los estudiantes.

4. Una de las principales observaciones que se hace al Centro Interno es que no

promocionan las becas e intercambios, ¿cuán cierto crees que es que las venden
o se las quedan para beneficio propio?

Las becas e intercambios, becas de estudio, de intercambios a otros países, el centro

interno tiene absolutamente nada que ver con becas, las adjudica el vicerrectorado y
las becas del IDH, beca comedora que son becas que maneja el dux que es la
dirección de bienestar estudiantil. El centro interno tampoco decide, no adjudica esas
becas, sin embargo, como centro interno tenemos una Secretaría de bienestar
estudiantil que brinda apoyo de información a los estudiantes para que los mismos
puedan acceder a esas becas, lamentablemente vicerrectorado nunca ha brindado
información sobre las becas o intercambios de estudio, por lo cual pese a que se varias
veces en solicitó esta información no se le pudo brindar nunca al estudiante porque no
hemos recibido nunca esa información.

Vender becas o utilizarlas en beneficio propio hay muchos rumores sobre eso, se
habla de los delegados de la full tienen y disponen de becas para repartirlas entre sus
allegados o compañeros políticos, son muchos rumores de esto, no algo que a mí me
conste o que yo haya visto o que yo te pueda decir con alguna prueba,
lamentablemente no tengo nada son rumores, pero los centros internos no tenemos
nada que ver con eso no tenemos acceso, no somos la instancia donde se adjudica las
becas. Lo que hemos hecho en todas las gestiones que hemos estado dentro del
centro interno es colaborar a los compañeros para que ellos puedan acceder a esas
becas. no sabemos cuál habrá sido el destino de esas becas, quiénes serán los
beneficiados, ahí sí es donde yo creo que la dirección de bienestar estudiantil no ha
informado sobre estos aspectos. La verdad que esta gestión ha sido muy irregular
empezando por el hecho de que no se asiste de manera presencial y bueno hay
muchas cosas que no se pueden fiscalizar ni verificar desde la distancia.

5. estos dos años de pandemia se han evidenciado dificultades para que algunos
estudiantes puedan acceder a la tecnología, ¿crees que el Centro Internó buscó
paliar esta situación?

Sí, estos años han sido muy difíciles, muy complicados en los que hemos podido
nosotros personalmente evidenciar las dificultades de los estudiantes para poder
acceder a la tecnología y poder tener acceso a su a su formación a través de la
tecnología. y Ha sido penoso para mí porque en muchos casos se había estudiantes que
me decían francamente no puedo estudiar porque tengo que escoger entre comer o
estudiar, no puedo pagar el internet, nosotros nos hemos reunido no solo centro interno
de comunicación sino de toda la Universidad junto a los delegados ICO para plantear
estas estas necesidades y está preocupación a las autoridades tanto de la Facultad de
la carrera y es así que en una reunión ICO se planteó la posibilidad de que la
Universidad pueda beneficiar a los estudiantes con una ayuda, se consiguieron unas
ayudas que fueron mínimas.

Las cantidades de dinero que se necesitaban para poder apoyar a los estudiantes eran
exorbitantes, se planteó la posibilidad de solicitar a Entel a las autoridades nacionales,
nosotros hicimos todas las gestiones posibles a través de solicitudes verbales en
reuniones cartas, pero bueno las ayudas fueron mínimas porque realmente también
entendimos que los montos que se necesitaban para un apoyo eran demasiado
grandes