INSTITUTO TECNICO MARIO PEZZOTTI LEMUS

DECRETO DE CREACIÓN N° 000842 del 30 de septiembre de 2002

DECRETO LEGALIZACION CAMBIO DE RAZON SOCIAL N° 958 DEL 23 DE JULIO DEL 2018
RESOLUCIÓN DE CERTIFICACION DE ESTUDIOS N° 05946 DEL 19 DE NOVIEMBRE 2019

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 3
ÁREA CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA INSTITUCIONALIDAD Y DDHH GRADO SEXTO
PERIODO PRIMERO DURACIÓN DE LA GUÍA 1 Semana FECHAS 4 Marzo a 10 Marzo
EVIDENCIA Argumenta la importancia de participar activamente en la toma de decisiones para el bienestar
colectivo en la sociedad, en el contexto de una democracia.
CONTENIDO Las leyes desde las primeras civilizaciones. La democracia: el gobierno del pueblo. Formas como
se representa la democracia.
ORIENTACIONES GENERALES

1. Este material es enviado vía WhatsApp, correo electrónico y publicado en la plataforma de Ovy (Dando
click en la barra superior junto a tu nombre de usuario en el ícono: APLICACIONES DE GOOGLE DRIVE).
2. Lee atentamente la guía de trabajo, copia las actividades con lapicero en tu CUADERNO en forma
ordenada, sin tachones ni enmnedaduras. Usa letra clara, debes desarrollar la guía en el cuaderno de
Institucionalidad y DDHH.
3. La guía consta de tres etapas EXPLORACIÓN, PRÁCTICA y TRANSFERENCIA, cada una tiene unas fechas
estimadas de inicio y entrega, es importante fijarse en ellas y procurar EN LO POSIBLE cumplirlas.
4. Si tienes dudas o dificultades para enviar las evidencias de tu trabajo, COMUNÍCATE CON TU PROFESOR
(A) para que te despeje los interrogantes que tienes.
5. Cuando tu profe programe los encuentros virtuales, HAZ EL ESFUERZO POR CONECTARTE; estos son
importantes ya que se genera un espacio para despejar las dudas referentes a los temas a desarrollar. Si
participas activamente y de una manera significativa podrás ser eximido de presentar una parte de la
guía o la totalidad de la misma. Por eso vale la pena que te conectes a las videoconferencias.
6. Es importante NO DEJAR ACUMULAR LAS ACTIVIDADES SEMANA TRAS SEMANA, esto te generará
angustia y en muchos casos incumplimiento en la presentación adecuada y oportuna de tus compromisos.
7. Los estudiantes deben entregar las actividades desarrolladas en archivo PDF (en celulares se puede usar
CamScanner)o en fotos SIGUIENDO UN ORDEN LÓGICO (HOJAS ENUMERADAS), CADA HOJA MARCADA
CON EL CURSO, NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE EN LA PARTE DE ARRIBA Y EN LA MITAD .
La entrega se puede realizar AL WHATSAPP DEL PROFESOR QUE ORIENTA LA
ASIGNATURA.
EXPLORACIÓN
FECHA DE INICIO 4 Marzo FECHA DE ENTREGA 10 Marzo

DEMUESTRA SI ERES CAPAZ DE DAR RESPUESTA

A ESTAS PREGUNTAS

¿Qué se te viene a la cabeza cuando

escuchas la palabra Democracia?

¿Por qué crees que es importante la

democracia en tu casa?
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Mi proyecto de vida…

¿Quién soy?
Conocerme a mí mismo, el primer
paso para proyectar mi vida
Los seres humanos nos caracterizamos por vivir en sociedad, es decir, somos
Que compartimos espacios con otras personas y en los que hay ciertas
Normas, leyes y deberes que debemos respetar. Al momento de
De definir nuestros proyectos de vida debemos tener en
En cuenta estos elementos de la sociedad, pues así
Contribuiremos a la paz, la convivencia y la armonía

Pero, además, cuando hablamos de nuestros

proyectos es importante pensar en lo que somos
como individuos: nuestros intereses, nuestras
preferencias, aquello que no nos gusta, nuestras
experiencias de vida, las enseñanzas familiares,
nuestras capacidades y expectativas o lo que
consideramos que es un buen estilo de vida.
Conocernos así es como miramos fijamente en
un espejo o tomarnos una fotografía para
reflexionar y sabes más sobre nosotros.

De esa manera, empezamos a

preguntarnos quiénes somos y a
identificar algunas expectativas
específicas para nuestra vida. Con
ello podemos empezar a definir
nuestra visión personal, es decir,
qué esperamos, qué deseamos y
por qué estamos dispuestos a
trabajar. Nuestra visión la podemos
construir con preguntas como
¿quién quiero ser?, ¿dónde quiero
estar?

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 Por otra parte, al conocernos podemos identificar qué nos
Guía y con qué contamos actualmente para alcanzar
Nuestra visión personal. A esto lo llamamos
Nuestra misión personal, y tiene que
ver con nuestros valores y con todo
lo que nos aporta la sociedad.
Algunas preguntas que nos
ayudarán a conocer nuestra
misión son: ¿dónde estoy?,
¿Qué cualidades tengo?,
¿Quién me apoya?
Al conocer nuestra visión y misión, es
posible definir algunos objetivos o
metas personales, es decir, los
resultados concretos y cercanos que
podemos planear y que nos
comprometeremos a cumplir. Estos
son los primeros pasos para alcanzar
nuestra visión, y pueden identificarse
con el interrogante ¿qué debo hacer
para lograrlo?

De esta manera, aprender a conocerte te permitirá empezar a definir tu proyecto de vida y, por ello, el
primer paso es responderte la pregunta ¿quién soy? Sólo tú sabes la respuesta, la encuentras en tu
cuerpo, tus gestos, tus aspiraciones, tus preferencias, tus cualidades, tus defectos, tu historia y en la forma
como te relacionas en los diferentes círculos sociales, como tu familia y tu colegio.

Momento de explorar…
1. A partir de lo anterior, elabora una auto descripción y agrega una
fotografía con la que nos des a conocer quién eres actualmente.

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 PRÁCTICA
FECHA DE INICIO 4 Marzo FECHA DE ENTREGA 10 Marzo

Aprendamos acerca de…

Las leyes son normas jurídicas que definen un orden, algunos derechos
y ciertas prohibiciones, de acuerdo con unos ideales de justicia y en beneficio
de todas las personas que hacen parte de una sociedad. Son elaboradas por
el poder legislativo, que es elegido por voto popular, y desde su origen
han sido las herramientas con las que se busca establecer las condiciones
básicas para regular la sociedad y lograr una buena convivencia.
La importancia de las leyes, los mandatos y las normas como reguladoras de
las relaciones sociales se puede evidenciar en que son, incluso, más antiguas
que Grecia y Roma, pues se considera que su primera manifestación fue el
código ur Nammu, redactado por los sumerios en el año 2050 a. C.

De las leyes que surgieron en las primeras civilizaciones se pueden resaltar dos elementos. En
primer lugar, la relación que existía entre leyes y religión, pues se decía que estas eran dictadas
por los dioses, lo que hacía que se consideraran sagradas y no tuvieran cuestionamiento.
Por otra parte, se debe resaltar la importancia que tuvo la invención de la escritura, para lograr
que se fortalecieran y respetaran las leyes. Así lo reconocieron desde civilizaciones muy
antiguas, como Mesopotamia y Roma, donde plasmaron sus leyes sobre rocas o tablas de
barro.

En Colombia el poder legislativo está representado por el Congreso de la República. Este

parlamento tiene dos cámaras que son el Senado y la Cámara de Representantes. Allí se
debaten y se aprueban las nuevas leyes, la modificación o eliminación de algunas de estas, o
las reformas que se propongan a la Constitución.

Las leyes en Mesopotamia

En esta civilización se elaboró el código Hammurabi, que es considerado el primer conjunto de
leyes de la historia. Según las creencias, este código fue entregado al rey Hammurabi de Babilonia
(1792-1750 a. C.) por parte del dios Marduk, para que fomentara el bienestar entre los pobladores.
Está compuesto por un total de 282 leyes y decretos, en los que se unificaron las diferentes leyes
existentes en el Imperio babilónico, con algunas modificaciones para que fueran aplicables a todos
los pobladores y en todos los posibles casos de delito. De esta manera, se buscaba evitar que las
personas tomaran la justicia por mano propia.

Las leyes en la Antigua Grecia

Las primeras leyes que se dictaron en Grecia fueron desarrolladas por las familias reales, bajo el
amparo de los dioses. Sin embargo, la creación de las leyes pasó a ser una responsabilidad
pública cuando surgieron otras clases sociales, como los ciudadanos, que eran reconocidos
según sus capacidades económicas. Esta clase social influía en los asuntos públicos al participar
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 en el ágora, que era el tribunal de justicia donde se discutía y
deliberaba acerca de asuntos como la creación de las leyes y la
elección de gobernantes. Así, surgió la más antigua forma de
democracia. Posteriormente, se crearon otros espacios como la
ekklesia, una asamblea que elegía por votación a algunos
funcionarios públicos; y el bulé o consejo, que resolvía asuntos
cotidianos de la ciudad.
El ágora griega era la plaza de asamblea, que concentraba la actividad política,
administrativa, social y comercial de Atenas. Una de sus construcciones era
el templo de Hefesto, ubicado al noreste del Ágora, en la cima de la colina
Colonos Agoreo.

Las leyes en Roma

En Roma se elaboraron gran cantidad de leyes, normas, preceptos y edictos, que lograron gran
influencia en el mundo, por esto se le considera la cuna del derecho. Inicialmente, eran normas
transmitidas de forma oral, pero esto cambio por las exigencias de la plebe, una clase social que
pidió que todas las leyes fueran escritas para que garantizaran igualdad y para evitar la corrupción.
Esto llevó a que se constituyera la Ley de las Doce Tablas, considerada la fuente del derecho civil.
En esta ley se indicaba, entre otras cosas, los pasos a seguir para hacer diligencias ante las
autoridades; el nivel de gravedad de los delitos y sus respectivos castigos.

Las leyes precolombinas

En la actualidad, hay pocas evidencias de las leyes precolombinas; sin embargo, se conocen dos
desarrollos importantes: el código de Nemequene y las Siete Leyes Morales. El primero, fue
elaborado por el zipa muisca de Bacatá, y trataba principalmente sobre delitos sexuales entre
miembros de la misma familia, así como algunos castigos como la amputación y otras penas que
producían sufrimiento a los culpables. Por su parte, las Siete Leyes Morales era un grupo de leyes
que regía a los pueblos mayas en Mesoamérica, y hablaba sobre el agradecimiento a los dioses, la
venganza, el odio entre las personas, la mentira y la soberbia.

Nombra, frente a cada conjunto de normas, la cultura

en la que fue creada.

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LA DEMOCRACIA:
el gobierno del pueblo
Cuando se habla de democracia, se está haciendo
referencia a un sistema político que se caracteriza por
permitir la participación del pueblo en el gobierno de un
Estado. Esta participación se relaciona principalmente con la
posibilidad de elegir a los dirigentes, pero se refiere en
general a la posibilidad de intervenir, de manera igualitaria,
en todos los asuntos políticos. Con base en este principio,
los sistemas democráticos deben reconocer y garantizar a
todos sus ciudadanos derechos y deberes políticos como
el sufragio universal, la libertad de prensa, de asociación y
de expresión, entre otros. Después de siglos de
transformaciones políticas a lo largo y ancho del mundo,
actualmente la democracia es el sistema de gobierno que
rige en la mayoría de países. En el marco de la democracia,
el Estado está a cargo de la protección de los derechos de
todas las personas, y los pobladores cuentan con las
garantías necesarias para vivir en armonía.

El sufragio universal se refiere al derecho al voto que

tienen todos los mayores de edad, sin importar diferencias
de género, etnia, creencias religiosas o condición social.

¿Cómo saber si un gobierno es democrático?

Los gobiernos democráticos deben cumplir con algunas características básicas, que se fundamentan
en ciertos principios y elementos que son esenciales para su buen funcionamiento. Algunas de estas
características son:
Realizan elecciones libres y abiertas, en las que todos los ciudadanos tienen el derecho de elegir
y ser elegidos a través de votos individuales.
Protegen los derechos humanos bajo un principio de igualdad.
Adicionalmente, para que haya una experiencia democrática real y completa, un país debe contar
con 4 principios fundamentales. Estos son:

 La representatividad. Se refiere a que el gobierno representa a todos los ciudadanos, pues

es elegido con votaciones individuales y por mayoría.
 La igualdad. Implica que todos los hombres y las mujeres gozan de igualdad ante la ley sin
importar su color de piel, religión o condición social y que sus derechos deben ser
respetados.
 La Constitución. Significa que todas las leyes que son aplicables a los ciudadanos
de un país deben estar contenidas en su respectiva Constitución política.
 La libertad. Establece que todos los ciudadanos pueden hacer aquello que no les prohíba
la ley, siempre que respeten los derechos y las libertades de los demás.

Elementos que garantizan la democracia

Por otra parte, para identificar si un gobierno es democrático, también es importante evidenciar si
en este se cuenta con una serie de elementos que garantizan su buen funcionamiento en aspectos
esenciales como, por ejemplo, la toma de decisiones sobre los diferentes asuntos de interés
público. Estos elementos son la soberanía popular, el control del poder,
el pluralismo y el consenso.

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 La soberanía popular.
Se refiere a que el pueblo es el titular del poder estatal y confiere el ejercicio de sus funciones a
diferentes poderes, órganos e instituciones. De esta manera, se da respaldo y legitimidad al papel de
los funcionarios.
El pluralismo.
Significa que dentro de una democracia hay lugar para la participación de diferentes
opciones políticas, sociales, culturales, étnicas o religiosas. Esto significa que las
decisiones de socráticas se toman teniendo en cuenta diversas opiniones.
Control del poder.
Se refiere al deber de las instituciones y los ciudadanos de ejercer control sobre los funcionarios
que se encuentran en el poder, para evitar situaciones de abuso o exceso en sus funciones. Se
relaciona con la división de poderes.
El consenso.
Establece que las personas deben ser informadas sobre los temas de interés público y contar
con espacios de participación. De esta manera, las decisiones deben ser discutidas, acordadas
y concertadas, de común acuerdo, entre los diferentes actores.

Si fortalecemos algunas cualidades y valores personales, podemos

lograr que nuestro proyecto de vida aporte al bien común, la
convivencia y la democracia. Por ejemplo, si fortalecemos nuestra
capacidad de diálogo, podemos contribuir a resolver conflictos, a
alcanzar acuerdos colectivos o a llevar a cabo proyectos comunes.

Formas como se presenta la democracia

Aunque la democracia se erige sobre algunos principios básicos, esta no se presenta en
todos los lugares con las mismas características, y por ello pueden identificarse diferentes
tipos. Algunos de ellos son:

La democracia directa, en la La democracia representativa

que el poder es ejercido por los
ciudadanos directamente, ya
que se establece en países
donde hay poca población y
todas las personas pueden
influir en la toma de decisiones.
o indirecta, es aquella en la que,
a través del voto, el pueblo
delega en algunos
representantes la capacidad de
decisión sobre los asuntos
públicos. Es la forma de
democracia más difundida.

La democracia participativa, es La democracia constitucional,

aquella en la que la mayor parte que se fundamenta en una
de las funciones son delegadas, carta constitucional, y se
pero existen mecanismos, como el establece al crear un Estado
referendo y el plebiscito, con los basado en el derecho,
que la población puede participar
conocido como Estado de
directamente en algunas
decisiones.
derecho.

Completa el siguiente esquema sobre la democracia.

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 TRANSFERENCIA
FECHA DE INICIO 4 Marzo FECHA DE ENTREGA 10 Marzo

Reflexiona sobre la democracia, sus características,

Principios y responde.

1. ¿Qué ventajas crees que tiene la democracia para impulsar y proteger los
derechos?
2. ¿Crees que en el país se cumplen todos los principios de la democracia? ¿por
qué?
3. Elabora un informe sobre una emisión de televisión de noticias políticas, en el
que resaltes:

CUIIDARNOS ES RESPONSABILIDAD DE TODOS.

SI TE CUIDAS,ME CUIDAS.

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