VICERRECTORADO ACADÉMICO

OFICINA DE GESTIÓN ACADÉMICA

OFICINA DE EDUCACIÓN VIRTUAL

SEMANA I
 (ROA)

Estimado estudiante:

Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación
se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión
programada para esta semana.

I. GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA

Programa de Estudios Departamento Académico de Humanidades

Asignatura Etica y valores
Ciclo: Unidad N° 03 Semana N° 03
Título de la sesión MORAL
Contenidos que van a desarrollarse

Moral
 Etimología
 Definición
 Clases de moral
 Importancia

II. SECUENCIA DE LAS ACTIVIDADES QUE DESARROLLARÁS JUNTO CON TU DOCENTE

Descripción de las actividades Materiales

Desarrollo de una videoconferencia donde se realizan las siguientes
actividades: Video titulado: la moral ubicado en
- Recuperación de los aprendizajes de la clase anterior. el PPT
- Presentación del video titulado: La moral.
- Luego de observar el video refelxionamos en torno a las
siguientes interrogantes:
1. ¿Qué entiendes por moral?
2. ¿La moral es la misma en todo contexto y momento
histórico?
3. ¿Cómo seria un mundo sin moral?
- Declaración del tema: “La moral”
- Se precisa el aprendizaje a lograr y el producto a presentar. Presentación de diapositivas en
- La docente explica el tema haciendo uso de diapositivas, power point.
fomentando el diálogo y la participación activa de los estudiantes,
lo cual permitirá fortalecer los aprendizajes y aclarar las dudas.

- Leen la lectura 03, que se encuentra en la plataforma Canvas.

NOMBRE DEL DOCENTE: BERTHA URTECHO ZAVALETA 1

 - Participa en equipo de la actividad evaluada: Cuadro de Lectura 03: “La moral” subida en la
consensos, guiados por la rúbrica de evaluación y las normas de plataforma Canvas.
trabajo.
- El coordinador del equipo sube el cuadro de consensos en la
plataforma Canvas, con la relación de integrantes por orden
alfábetico.
- La docente permanece atenta a las consultas de forma directa o
por el chat.
- Se aclaran las dudas que se presenten en los estudiantes.
- Uno de los integrantes del equipo que la docente asigne
comparte en pantalla y socializa el cuadro de consenso
respondiendo a las interrogantes que se palnteen, la docente
precisa los aspectos que contribuyen a fortalecer los marcos
conceptuales del tema.
Define la moral, identifica sus clases y presenta su postura en un Rúbrica de evaluación
cuadro de consensos.

NOMBRE DEL DOCENTE: BERTHA URTECHO ZAVALETA 2