FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL

FAMILIA, DIVERSIDAD Y GENERO
Docente: Guiomar Gutiérrez Sarmiento

ALBUM FAMILIAR

TEMA: FAMILIA NOCIONES Y TRANSFORMACIONES

El presente trabajo tiene como objetivo rescatar y recordar una serie de

tradiciones familiares que están inmersas en el tiempo desde la época de sus
abuelos, bisabuelos y tatarabuelos. Mediante la elaboración de un álbum familiar,
usted podrá descubrir una serie de datos que no solamente desconoce, sino que
podrá enriquecerse con la remembranza de las tradiciones de su familia.

Objetivo: Reconocer las diferentes tradiciones culturales, educativas, sociales,

familiares que han permanecido en el seno de su familia.

INSTRUCCIONES:

El estudiante deberá realizar una serie de averiguaciones que le permitirán

conocer el proceso histórico de su familia, desde la evolución cultural hasta el día
de hoy, teniendo como ayuda la indagación suministrada por sus padres, abuelos,
bisabuelos tías o tíos y el material histórico que le aporten, como los álbumes
familiares, que le ayudarán a evidenciar las anécdotas vivenciados por sus
parientes.

Que debe de hacer

Con la herramienta de Power Point de fotos y la información previamente

obtenida, realizar el diseño del álbum, puede valerse de fotografías antiguas, uso
de medio magnéticos: como grabación de voz o video, procure sustentar el
presente trabajo con las mayores evidencias fotográficas que encuentre.
A continuación, encontrará un cuestionario que servirá de ayuda para la
presentación de la actividad: “Álbum Familiar”

CUESTIONARIO

1. ¿De qué región es originaria su familia?

2. ¿Desde sus abuelos como estaba conformada la familia?
3. ¿Qué profesión o actividad ejercían sus abuelos?
4. ¿A los cuantos años contrajo matrimonio y cómo fue su celebración?
5. ¿Qué razones tuvo para contraer matrimonio?
6. ¿Qué edad tenían cuando tuvieron su primer hijo?
7. ¿Cómo eran los castigos que les imponían sus padres y por qué motivos
se les impartían?
8. Hasta que año estudió. Si no terminó sus estudios describir porque
motivos no los culminó.
9. ¿Qué tradiciones o costumbres familiares tenían en su familia?
10. Puede identificar alguna expresión cultural, literaria, musical, etc, que
realizaban sus familiares y si se ha conservado a través de las diferentes
generaciones.
11. ¿Qué tipo de juegos o actividades de entretenimiento se desarrollaban en
su núcleo familiar (procure llegar hasta los bisabuelos)?
12. ¿Cómo considera que es la vida familiar de hoy en comparación con la de
su época?
13. Pregunta para el Estudiante. De esta remembranza familiar, a qué
conclusiones pueden llegar tomando como base la Familia Tradicional vs la
Familia de hoy.
NOTA: Tenga en cuenta que no es el estudiante quien responde las anteriores
preguntas, es una información obtenida de la entrevista a su familiar, bien puede
ser madre, abuelos, bisabuelos y/o tatarabuelos, si fuese el caso.