HUMANIDADES

Y
EDUCACIÓN.

Como se puede mejorar el ciberbullying en los niños y adolescentes.

NOMBRE: Bárbara
CARRERA: Psicopedagogía
ASIGNATURA: Comunicación efectiva
PROFESOR: Yoselyn Sáez De La Fuente.
FECHA:
 INTRODUCCIÓN.

En este ensayo abordaremos el siguiente tema sobre como se puede mejorar el ciberbullying en los
niños.

Es un tema preocupante ya que, los niños desde muy chicos ya tienen se manejan muy bien en las
redes sociales y ellos no miden las consecuencias que podrían tener si no se toman las medidas
correspondientes, y cada día tienen el alcance del internet y esto hace presencia el ciberbullying
que es un acoso o una agresión entre menores por internet.

Además, se presenta de diferentes maneras a través de insultos de discriminación o de burla,

también se publican la información o la fotografía de la víctima, se le hacen un robo de identidad
y suplantación. La victima se siente es que culpa de él y esto le traer una baja autoestima además
de inseguridad de sí mismo además hace que se mantenga en silencio que no lo cuenta a la familia
lo que le esta pasando, Asimismo, cuando el ciberbullying es muy intenso y se prolonga durante
meses es posible que las víctimas acaben presentando patologías de la personalidad o del estado
del ánimo, tales como depresión severa o fobia social, incluso llegando conducir al suicidio de la
víctima.

La importancia del tema es muy importante ya que se ha masificado además a dar le ha entender
que no establezcan contacto con desconocidos por internet, que mantengan su identidad bien
segura y que no compartan datos personales por internet y que no confíen en extraños.

La pregunta que me hice de cómo se puede mejorar el ciberbullying en los niños.

¿cómo se puede mejorar el ciberbullying en los niños y adolescentes?

Existen influencias negativas asociadas al consumo de medios electrónicos y utilización de

plataformas comunicacionales, lo que se traduce en que, si bien estas herramientas fueron creadas
como tecnologías para informar y comunicar, su propio diseño es susceptible de afectar la
voluntad de control, lo que, junto con otros factores personales y ambientales, facilita conductas
adictivas, en especial en la adolescencia. “es decir que ahora tienen mayor acceso a la tecnología y
esto traer consecuencias negativas ya que pasan horas en los aparato electrónicos y esto le afecta
de manera negativa a los niños y los adolescentes’’. [ CITATION lop14 \l 13322 ] . Una de las
estrategias del aula, el rol de los observadores es clave. En este sentido se puede educar a los
mismos estudiantes a denunciar los abusos virtuales y a no incentivarlos. Por ejemplo, sitios como
Facebook permiten señalar imágenes o comentarios abusivos, lo que ayudaría a promover un rol
protector de estos espacios. ‘es decir, los medios de comunicación se pueden revertir e incentivar a
que no haiga más cyberbullying y masificar la información por las redes sociales haciendo
campañas contra los abusos por internet ya que, es una buena manera de luchar en contra de las
redes”. [ CITATION cas \l 13322 ].
Como primer paso para frenar su avance se ha sugerido que dicha legislación debe incluir
sanciones como suspensión escolar, sanciones criminales y la facilidad de otorgar una orden de
protección a las víctima.´´ una de las sanciones que se puede hacer a los acosadores es que en los
colegios implementen diferentes métodos y uno de ellos es que se han sancionados de diferentes
manera como una de ella que es estudiante sea expulsado para que tome conciencia de lo que está
haciendo´, que él pueda cambiar a través de la sanción para así genera un ambiento cómodo en la
escuela y para no haiga más violencia a través del internet ”. [CITATION Gar11 \l 13322 ].
Los riesgos del cyberbullying que puede llevar al suicido.
Además de cyberbullying se genera que en algunos niños y adolescentes que no o pueden soportar
y esto hace que haiga un riesgo de suicida en donde en Perú se aplicó en donde se componía por
14 ítems, 7 que describen aspectos relacionados con la victimización y 7 en correspondencia con
la agresión. Con buenos índices de fiabilidad (total = 0,87, victimización = 0,80, agresión = 0,88)
[ CITATION San18 \l 13322 ]. ‘estos análisis arrojaron que en un 0,88 son de agresión que se le hace a
los niños, se puede ver es que una cifra alta en donde agredidos por sus pares y esto puede
provocar una taza del suicido en menores ya que, es preocupante por que no se han tomando las
medidas correspondiente para que se revierta esta situación y cada vez va a hacer con mayor
frecuencia por que desde pequeño tienen el alcance a la tecnología y son más violentos cada día”.
También se vincula con categorías referidas a instituciones sociales, como son la escuela, la
familia y el sistema de salud en el nivel primario. La política pública en materia de suicidio se
relaciona mencionando un programa específico de prevención. Se utilizan términos que denotan a
los individuos en tanto los roles que asumen como educadores y como padres. En relación con el
fenómeno del suicidio, se distinguen cinco categorías: intento suicidio, intento suicida, ideación
suicida, conducta suicida y suicidio. [ CITATION Gua \l 13322 ]. ´´ además para evitar el suicido
tienen que estar prevenido los profesores como los padres como saber que es lo que están
haciendo en sus celulares y si tienen una red social pedir las claves para que ellos puedan ingresar
y ver que es lo que están haciendo, y de una supervisión de unos de sus padres para que tengan el
control y los profesores si ven una conducta que no es habitual del niños preguntarle que es lo que
le está sucediendo y de informar a sus padres de la situación´´.
Desde el contexto escolar, en primer lugar, hay que entender que son los propios agentes de la
acción educativa -profesores, alumnos y familias los que conocen su centro escolar, su comunidad,
sus necesidades y posibilidades de cambio, lo cual marcará sin duda el clima que prevalezca en la
escuela.[ CITATION Baq13 \l 13322 ],´´ se tiene que ver en todos los ámbitos ya que se tienen que
hacer responsables tanto los padres como en el colegio que se tomen las medidas correspondientes
del tema, además de aplicar una sanción al agresor para que el vea lo que está haciendo es malo y
para que no lo vuelva acometer con las demás personas.
Medidas de prevención.
-Educar al alumnado en el uso responsable, seguro y respetuoso de las Tecnologías de
la Información y la Comunicación.
-Ayudarles a comprender los términos “privacidad” y “seguridad en línea”.
-Enseñarles cuáles son los riesgos que pueden derivarse del uso incorrecto de las nuevas
tecnologías y ofrecerles pautas para evitarlos.
-Favorecer en ellos el desarrollo y la expresión de las emociones.
-Concienciarles sobre la importancia de establecer relaciones sociales saludables,
basadas en el respeto y la tolerancia mutua. [ CITATION Mos18 \l 13322 ]
´´se debería informar los pasos para un niño que por primera vez este utilizando las redes sociales
y también para la tranquilidad de los padres para sea seguro y un uso adecuado y responsable. ´´

Programa de prevención e intervención del bullying y el cyberbullying.

basado en la colaboración entre docentes y alumnado. Consta de dos fases. La primera de ellas es
llevada a cabo por distintos profesionales fuera del contexto escolar mientras que, la segunda y la
más interesante, se encuentra dirigida por un grupo de alumnos formados en torno a estos temas,
quienes se convierten en docentes de un espacio de formación online a través del cual pretenden
concienciar y sensibilizar sobre ambos problemas, así como fomentar la cooperación y la
convivencia en el contexto virtual y físico. [ CITATION Mos18 \l 13322 ]´´ uno de los programas de
intervención es que sea en el colegio y el segundo en los alumnos para ver que hay diferentes
alternativas de cómo se puede trabajar el tema del cyberbullying en la escuela´´.

¿Qué hubiese paso si no existiría el cyberbullying?

No hubiese un bajo rendimiento académico y tampoco una alta taza suicidio y tampoco
presentarían en algunos casos una depresión, también habría una buena convivencia escolar con
sus pares y además generar una paz entre sus pares y los padres no desconfiarían de sus hijos, si lo
supervisan generaría un ambiente armónico y en el ámbito escolar se sintieran mas felices ya que
no tendrían que estar preocupados que los molesten o que lo estén acosado por internet, se sintiera
más seguro y tranquilo
 Conclusión.
Puedo concluir el cyberbullying está en la actualidad, ya que ahora son más agresivos y tienen
diferentes plataformas de hacerlo no pasando solamente ahora en los establecimientos sino
también
las redes sociales en que cada vez son más frecuente y esto a los jóvenes los afecta de manera
negativa en que le puede provocar una depresión muy fuerte y puede llegar hasta el suicidio.

Además de es muy importante estar atentos ya que, que puede estar pasando a cualquier de
nosotros como puede ser nuestros hermanos o sobrinos o cualquier familiar que este pasando por
este proceso solamente depende de nosotros que lo cambiemos si vemos una situación que este
pasando comunicarlo a sus padres para informarlos y que tomen las medidas correspondiente de la
situación y de no callarlo ya que, esto puede provocar que el niño o el adolescente que pase por
una depresión y esto lo llevaría al suicido por que no lo pueden soportar la agresión que le hacen a
ellos.

Y para esto la población debería estar informado como haciendo campañas en contra del bullying
y del cyberbullying ya que, es una nueva forma de agredir a los demás sin saber quién es la
persona que está detrás de las pantallas, además puede ser cualquier persona como un acosador, y
no se sabe que hacer ante la situación.

Mi opinión sería la importancia del cyberbullying, desde nuestra posición de adultos y de futuros
profesionales. También que nadie podría juzgar a la otra persona de como sea o de burlarse de
cualquier cosa que haga y además se debería informar de masificar para acabar con esta situación
que lo están casi la mayoría de los adolescentes y también de generar una convivencia escolar en
donde se debería juntar y exponer los temas que son preocupantes y se puedan expresar con
libertad.
 Bibliografía.

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