ESCUELA TECNOLOGICA INSTITUTO TECNICO CENTRAL

Cálculo Multivariado

Docente: Blanca Nubia Torres L.

Tema: Curvas de nivel

Observa con atención el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=qIMPEI9WReY

Una manera de estudiar el comportamiento de una función de dos variables (superficie de R 3),
inclusive de visualizarla sin necesidad de hacer a gráfica en tres dimensiones, lo constituyen las
llamadas curvas de nivel.

Una curva de nivel de una función f de dos variables son las curvas con ecuaciones f ( x , y )=k

(z = k), donde k es una constante.

La grafica en un mismo plano cartesiano de R2, de un conjunto de curvas de nivel, se denomina un

mapa de contorno.

Ejemplos:

1. Trazar las curvas de nivel de la función z=6−3 x−2 y , para los valores de K= -6, 0, 6, 12

Trazar las curvas de nivel, para esta función, implica darle a la z los valores de K que nos
indicaron:

−6=6−3 x −2 y , entonces corresponde a la recta 3 x+ 2 y =12

0=6−3 x −2 y Corresponde a la recta 3 x+ 2 y =6
6=6−3 x −2 y Corresponde a la recta 3 x+ 2 y =0
12=6−3 x−2 y Corresponde a la recta 3 x+ 2 y =−6

Graficando, estas cuatro rectas en el plano xy, obtenemos parte del mapa de contorno:

3x+2y=12

x 0 4
y 6 0

3x+2y=0

x 0 2
y 0 -3

3x+2y=6

x 0 2
y 3 0

3x+2y=-6
x 0 -2
y -3 0
2. Trazar el mapa de contorno de la función z=x− y 2
Dado que no nos dan valores de k, nos toca pensar en varias posibilidades:

Si K < 0:
−4=x − y 2, entonces corresponde a la parábola y 2=x +4 , Parábola de vértice (-4,0)
−3=x− y 2 Corresponde a la parábola y 2=x +3, Parábola de vértice (-3,0)
−2=x − y 2 Corresponde a la parábola y 2=x +2 Parábola de vértice (-2,0)
−1=x − y 2 Corresponde a la parábola y 2=x +1 Parábola de vértice (-1,0)
Todas estas parábolas abriendo hacia la derecha.

Si K = 0 , 0=x− y 2, es decir, y 2=x , parábola con vértice en (0,0), que abre a la derecha.

Si K > 0:
4=x − y 2, entonces corresponde a la parábola y 2=x−4 , Parábola de vértice (4,0)
3=x− y 2 Corresponde a la parábola y 2=x−3 , Parábola de vértice (3,0)
2=x − y 2 Corresponde a la parábola y 2=x−2 Parábola de vértice (2,0)
1=x− y 2 Corresponde a la parábola y 2=x−1 Parábola de vértice (1,0)
Todas estas parábolas abriendo hacia la derecha.

Luego, el mapa de contorno es:

Actividad:

Dibujar las curvas de nivel para los valores de c dados:

 Límites de Funciones de dos Variables

En R2, cuando calculábamos un límite, observábamos el comportamiento de una función,

cuando la variable independiente se acercaba a un valor en particular:

2
En este caso decimos que lim f ( x )=0= lim ( x+1 )
x→−1 x →−1

En este caso decimos que lim

x →0
f ( x )=no existe
lim ( x +2 ) ( x −2 )
x 2−4 x→ 2
lim = =lim ( x +2 )=4
x →2 x−2 x−2 x→ 2
 lim ( x +9 )( x−9 ) ( √ x+ 3 )
x 2−81 x→ 9 ( x +9 ) ( x−9 ) ( √ x+3 ) ( x+ 9 )( x−9 ) ( √ x +3 )
lim = =lim =lim =¿ lim ( x+ 9 ) (
x →9 √ x−3 ( √ x−3 )( √ x +3 ) x→ 9
2
( √ x ) −3 2
x →9 x−9 x →9

Es decir, para su cálculo, mirábamos el comportamiento de la función cuando la x se

acercaba por derecha y por izquierda al valor indicado.

Ahora, recordemos que los dominios de nuestras funciones de dos variables, se

encuentran en el plano xy, es decir que las variables independientes no se van a acercar a
un valor en particular sino a una pareja ordenada dada:

Y para acercarme a un punto del plano xy: (a,b) no hay solo dos caminos(derecha e
izquierda), sino estas dos e infinidad de caminos más. Veamos, si nos queremos acercar al
punto (0,0):
ACTIVIDAD

Identificar 10 funciones y=f ( x ), que pasen por el punto (1,1).

1
X=1, y=x, y=1, y =x2, y=x3,Y = √ x , Y = x=y2, , x-2= -y2
x

Y
 x 2− y 2
En la tarea anterior, para la función f ( x , y )= , completaron la siguiente tabla:
x2 + y 2

Observemos que:

 en el valor (0,0) la función no está determinada, es decir este punto no pertenece

a dominio.
 Si nos acercamos por la recta y=x al punto (0,0) la función toma el valor de cero
(lo mismo ocurre cuando nos acercamos al (0,0) por y=-x)
 Si nos acercamos por el eje y (es decir x=0 ), la función toma el valor de -1
 Si nos acercamos por el eje x ( es decir y=0), la función toma el valor de 1

Luego, esto significa que por 3 caminos diferentes, la función toma 3 valores distintos. Eso
x2 − y 2
significa que lim no existe .
(x , y)→(0,0 ) x 2+ y 2
 sen ( x 2 + y 2 )
La tabla correspondiente a la función f ( x , y )= les dio:
x2 + y2

Observemos que:

 en el valor (0,0) la función no está determinada, es decir este punto no pertenece

a dominio.
 Si nos acercamos por la recta y=x al punto (0,0) la función toma valores que se
van acercando al 1 (lo mismo ocurre cuando nos acercamos al (0,0) por y=-x)
 Si nos acercamos por el eje y (es decir x=0 ), la función toma valores que se
acercan al 1 (lo mismo ocurre si nos acercamos por el eje x ( es decir y=0) )

Luego, parece ser que cualquier camino no conduce a tomar valores más cercanos al 1. Eso
sen ( x 2 + y 2 )
significa que lim =1.
(x , y)→(0,0 ) x2+ y2

Por supuesto, no siempre para calcular un límite no tenemos que hacer tablas como las anteriores,
lo mismo que en cálculo I, hay algunos que sólo basta con reemplazar. Por ejemplo:

lim [ 3 x 2+ xy −2 y 2 ]=3 ( 22) + ( 2 )( 3 ) −2 ( 3 2 )=3∗4 +2∗3−2∗9=12+6−18=0

(x , y)→(2,3)

ACTIVIDAD
Calcular los siguientes Límites:

Este taller, se debe entregar en grupos de 2 estudiantes , máximo el 24 de mayo.