05-11-2021

DATO GENERALES DE LA
MATERIA DE
TECNOLOGIAS

Joaquin Zamudio Portilla

COLEGIO PARTICULAR ANTONIO CASO
 Joaquin Zamudio Portilla

Primero de Secundaria
Grado: 1º Grupos: “A”, “B”, “C” y “D”
Nombre del Docente: Joaquin Zamudio Portilla
Materia: Tecnologías

Objetivo de su materia.
Que el alumno adquiera los conocimientos teórico-prácticos en el uso de las tecnologías
de la informática y de la comunicación que le permitan poder acceder con posibilidades de
éxito a otras acciones formativas que requieren conocimientos informáticos. Proporcionar
los conocimientos prácticos que le permitan el uso de las diversas aplicaciones online
para mejorar, su autonomía personal, su nivel académico, sus relaciones sociales.

Perfil de egreso
El perfil de egreso del alumno en la materia de tecnología en el área de Informática
pretende una sólida formación técnica, ética y humanística que le permita proyectar las
competencias para incorporar y desarrollar programas informáticos, de esta manera
deberá desarrollar la habilidad de aplicar un pensamiento crítico y el método científico en
los problemas propios adecuándose a las exigencias de los cambios tecnológicos del
mundo globalizado y acordes a las exigencias de su nivel académico.

¿Cuáles habilidades del pensamiento llevaran a cabo con su materia?

El alumno en un primer año de secundaria deberá desarrollar habilidades que lo dirijan
hacia un pensamiento científico, humanístico y tecnológico en los diferentes desarrollos
de las practicas realizadas, desarrollando también habilidades como lo son:

a. Analizar y proponer soluciones a problemas informáticos acordes a su nivel de

preparación.
b. Adaptarse a los cambios tecnológicos de la especialidad
c. Aplicar con eficiencia y eficacia los conocimientos tecnológicos e informáticos
adquiridos, para la ejecución de trabajos de calidad.
c. Manejar con solvencia software de aplicaciones generales.

4. ¿Qué conocimiento van a seguir conservando a lo largo del ciclo escolar en su

materia?

 Identificación de los elementos de una computadora.

 Identificación de los elementos del sistema operativo Windows.
 Elaboración básica de documentos en un procesador de textos común.
 elaboración adecuada de presentaciones electrónicas mediante diferentes
softwares.
 Resolución de ejercicios simples en una hoja de cálculo identificando los
elementos de esta.

Tecnologías 1
 Joaquin Zamudio Portilla

5. Valor para cada habilidad del pensamiento desarrollada dentro de su materia.

Habilidad Valores
Analizar y proponer soluciones a problemas informáticos acordes a su nivel 25%
de preparación.
Adaptarse a los cambios tecnológicos de la especialidad 25%
Aplicar con eficiencia y eficacia los conocimientos tecnológicos e 25%
informáticos adquiridos, para la ejecución de trabajos de calidad.
Manejar con solvencia software de aplicaciones generales. 25%

Tecnologías 2
 Joaquin Zamudio Portilla

Segundo de Secundaria
Grado: 2º Grupos: “A”, “B”, “C”
Nombre del Docente: Joaquin Zamudio Portilla
Materia: Tecnologías

Objetivo de su materia.
El objetivo de la materia en este consiste en proporcionar al estudiante una formación
básica en informática brindando en su formación una herramienta que le permita abordar
problemas progresivamente más complejos, desde el punto de vista analítico. Por tanto,
se pretende que el estudiante consiga un conocimiento suficiente que le permita aplicar
un pensamiento estructurado y analítico que le permita dar solución a diferentes
problemas en el ámbito del uso de diferentes tecnologías de la informática.

Perfil de egreso
El perfil de egreso del alumno en la materia de tecnología en el área de Informática
pretende una sólida formación técnica, ética y humanística que le permita proyectar las
competencias para incorporar y desarrollar programas informáticos, de esta manera
deberá desarrollar la habilidad de aplicar un pensamiento crítico en el desarrollo de
diferentes medios informativos, como lo son textos y diapositivas, así como el análisis en
la resolución de la elaboración de hojas de cálculo de nivel intermedio y elaboración de
videos y animaciones en línea.

¿Cuáles habilidades del pensamiento llevaran a cabo con su materia?

El alumno de segundo año de secundaria deberá abordar el análisis y la intervención en
diversos procesos tecnológicos de acuerdo con las necesidades e intereses que pueden
cubrirse desde el campo determinado. A partir de la selección de las técnicas y
herramientas, se pretende que los alumnos desarrollen habilidades que les permitan
definir las acciones y seleccionen aquellos conocimientos que les sean de utilidad parala
resolución de problemas. Actualmente la relación entre la tecnología y la ciencia es una
práctica generalizada, por ello es conveniente que los alumnos reconozcan que el
conocimiento tecnológico está orientado a la satisfacción de necesidades e intereses
sociales.

a. Identificar y delimitar problemas de índole técnico a fin de plantear soluciones creativas

que respondan a situaciones imprevistas para desarrollar mejoras en diferentes archivos
en base a su creatividad y análisis.
b. Adaptarse a los cambios tecnológicos de la especialidad
c. Aplicar con eficiencia y eficacia los conocimientos tecnológicos e informáticos
adquiridos, para la ejecución de trabajos de calidad.
d. Planear, gestionar y desarrollar proyectos técnicos que permitan el desarrollo del
pensamiento divergente y la integración de conocimientos, así como la promoción de
valores y actitudes.

Tecnologías 3
 Joaquin Zamudio Portilla

4. ¿Qué conocimiento van a seguir conservando a lo largo del ciclo escolar en su

materia?

 Elaboración básica de documentos en un procesador de textos común a nivel

intermedio.
 Elaboración adecuada de presentaciones electrónicas mediante diferentes
softwares y con el uso de propiedades adecuadas
 Resolución de ejercicios en una hoja de cálculo en un nivel intermedio en el cual
desarrolle funciones de texto y de validación de datos.
 Elaboración de animaciones mediante aplicaciones en línea.

5. Valor para cada habilidad del pensamiento desarrollada dentro de su materia.

Habilidad Valores
Identificar y delimitar problemas de índole técnico a fin de plantear 30%
soluciones creativas que respondan a situaciones imprevistas para
desarrollar mejoras en diferentes archivos en base a su creatividad y
análisis.
Adaptarse a los cambios tecnológicos de la especialidad 20%
Aplicar con eficiencia y eficacia los conocimientos tecnológicos e 25%
informáticos adquiridos, para la ejecución de trabajos de calidad.
Planear, gestionar y desarrollar proyectos técnicos que permitan el 25%
desarrollo del pensamiento divergente y la integración de conocimientos,
así como la promoción de valores y actitudes

Tecnologías 4
 Joaquin Zamudio Portilla

Tercero de Secundaria
Grado: 3º Grupos: “A” y “B”
Nombre del Docente: Joaquin Zamudio Portilla
Materia: Tecnologías

Objetivo de su materia.

Se tiene como objetivo que los alumnos tomen decisiones responsables e informadas al
crear y mejorar procesos y productos, mediante el uso de las tecnologías de la
informática. Esto implica que los alumnos identifiquen, caractericen y expliquen
situaciones que limiten la satisfacción de necesidades e intereses, y representen retos
intelectuales. En este proceso movilizan conocimientos, habilidades y actitudes para
proponer alternativas de solución que permitan la mejora de procesos en la elaboración
de diferentes medios.

Perfil de egreso
Los deben alumnos deberán distinguir entre información y conocimiento técnico e
identificar las fuentes de información que pueden utilizarse en los procesos de innovación
técnica; así como estructurar, combinar y juzgar dicha información, y aprenderla para
darle un significado al momento de aplicarla en las creaciones técnicas. También se
fomenta el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el
diseño e innovación de procesos y productos.

¿Cuáles habilidades del pensamiento llevaran a cabo con su materia?

 Identifican las características de un proceso de innovación como parte del cambio

técnico.
 Recopilan y organizan información de diferentes fuentes para el desarrollo de
procesos de innovación empleando su creatividad trabajando de manera colaborativa.
 Aplican los conocimientos técnicos y emplean las TIC para el desarrollo de procesos
que den resolución los problemas de diferente área en la informática.
 Usan la información proveniente de diferentes fuentes en la búsqueda de alternativas
de solución a problemas técnicos.

Tecnologías 5
 Joaquin Zamudio Portilla

4. ¿Qué conocimiento van a seguir conservando a lo largo del ciclo escolar en su

materia?

 Elaboración avanzada de documentos en un procesador de textos común.

 Elaboración adecuada de presentaciones electrónicas mediante diferentes
softwares y con el uso de propiedades adecuadas (implementación de elementos
multimedia)
 Resolución de ejercicios en una hoja de cálculo en un nivel avanzado en el cual
desarrolle funciones de texto, de validación de datos y consultas mediante la
interacción de tablas en diferentes hojas.
 Elaboración de animaciones mediante aplicaciones en línea.
 Elaboración de diferentes medios impresos mediante la manipulación de imágenes
 Identificar y delimitar problemas de índole técnico a fin de plantear soluciones
creativas que respondan a situaciones imprevistas para desarrollar mejoras en
diferentes archivos en base a su creatividad y análisis.

5. Valor para cada habilidad del pensamiento desarrollada dentro de su materia.

Habilidad Valores
Identifican las características de un proceso de innovación como parte del 20%
cambio técnico.
Recopilan y organizan información de diferentes fuentes para el desarrollo 20%
de procesos de innovación empleando su creatividad trabajando de manera
colaborativa.
Aplican los conocimientos técnicos y emplean las TIC para el desarrollo de 20%
procesos que den resolución los problemas de diferentes áreas en la
informática.
Usan la información proveniente de diferentes fuentes en la búsqueda de 20%
alternativas de solución a problemas técnicos.

Identificar y delimitar problemas de índole técnico a fin de plantear 20%

soluciones creativas que respondan a situaciones imprevistas para
desarrollar mejoras en diferentes archivos en base a su creatividad y
análisis.

Tecnologías 6