NOMBRE DEL PLANTEL: Colegio particular Antonio caso

TURNO: Matutino,
CLAVE
LOCALIDAD: Veracruz, Veracruz
ZONA: 03
SECUENCIA DIDÁCTICA
Asignatura Docente (s)
CPT. Tecnología de la información y de la
comunicación LSC. Joaquín Zamudio Portilla

Semestre Periodo escolar No. de secuencia No. de sesiones Fecha de inicio de aplicación Bloque(s) que comprende
6 febrero julio 3 30 28 de Mayo del 2020 3
2020

Propósito de la secuencia
Interdisciplinariedad
Contenidos declarativos
(Conocimientos)
Identifica el área de trabajo de la hoja electrónica de cálculo. Realiza las operaciones básicas de la hoja electrónica de cálculo, usando
ejemplos propios de su vida. Realiza formatos en la hoja electrónica de cálculo usando ejemplos propios de su vida y de su comunidad
Matemáticas y Física Social humano ambiental
Ejes Transversales
Saberes necesarios para el logro de aprendizajes esperados
Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales
(Habilidades) (Actitudes)

Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y
retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en
distintos contextos mediante la utilización de medios,
códigos y herramientas apropiados. Desarrolla
innovaciones y propone soluciones a problemas a partir
de métodos establecidos. Sustenta una postura personal
sobre temas de interés y relevancia general,
considerando otros puntos de vista de manera crítica y
reflexiva. Participa y colabora de manera efectiva en
equipos diversos
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y
creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones
claras. Argumenta un punto de vista en público de manera
precisa, coherente y creativa. Analiza y compara el origen,
desarrollo y diversidad de los sistemas y medios de
comunicación. Utiliza las tecnologías de la información y
comunicación para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir información.
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes
y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones
claras. Argumenta un punto de vista en público de manera
precisa, coherente y creativa. Analiza y compara el origen,
desarrollo y diversidad de los sistemas y medios de
comunicación. Utiliza las tecnologías de la información y
comunicación para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir información.

Competencia Inicio Aprendizajes

 CG CDBE Instrumentos esperados
Evidencias de
Enseñanza Aprendizaje de
aprendizaje evaluación
C.G 6.1 CPBTIC • La edición: Qué es editar. Diferentes tipos de el alumno identificará Prácticas de Rubrica y lista que el alumno identifique de
C.G 6.2 1,2,3 edición según el ámbito en que se aplique. claramente las características Laboratorio. de cotejo manera clara precisa y ordenada
C.G 8.1 Teoría del montaje. Generalidades de la de la ventana de corel draw y los elementos con los que puede
postproducción. las operaciones básicas que Elaboración de trabajar en la ventana de corel
• Edición de imágenes: Objetivos. Audiencia. podrá trabajar con cada uno ejercicios. draw De tal manera que al
Elección, edición y ajuste. Ritmo. Para qué se de los diferentes objetos así trabajar con los diferentes
corta (Cut). Continuidad. como la aplicación de los Investigaciones objetos también pueda aplicar
• Cuatro tipos de edición: Acción. Posición en diferentes rellenos. los rellenos
pantalla. Forma. Idea.
Competencia Desarrollo Instrumentos
Evidencias de Aprendizajes
CG CDBE de
Enseñanza Aprendizaje aprendizaje esperados
evaluación
C.G 6.1 CPBTIC • Isla analógica: Gráficos y funcionamiento el alumno organizará Prácticas de Rubrica y lista el alumno realizará los objetos
C.G 6.2 1,2,3 Convertir un VHS en Video Digital objetos y realizará Laboratorio. de cotejo podrá unirlo a través de
C.G 8.1 diferentes operaciones operaciones básicas como lo son
• Formatos de grabación: Tamaños de con ellos como lo que es Elaboración de soldar recortar interceptar
cuadro. Cantidad de cuadros. NTSC y PAL. soldar interceptar ejercicios. dejando así una transformación
VHS, DVCam, HD, Betacam, Film. recortar de tal manera de objetos aprendiendo la
que pueda transformar Investigaciones técnica del redibujado
los objetos libremente
Competencia Cierre Instrumentos
Evidencias de Aprendizajes
CG CDBE de
Enseñanza Aprendizaje aprendizaje esperados
evaluación
C.G 6.1 CPBTIC Efectos de Video y Audio el alumno tendrá la Prácticas de Rubrica y lista el alumno tendrá la capacidad de
C.G 6.2 1,2,3 • Cómo aplicar un efectos. capacidad de poder dibujar Laboratorio. de cotejo poder dibujar basándose en los
C.G 8.1 • Configuración de efectos. basándose en los nodos de nodos de una figura así también
• Animación de efectos, keyframing. una figura así también Elaboración de aplicará diferentes efectos con
• Preset de efectos. aplicará diferentes efectos ejercicios. imágenes y trabajará técnicos y
• Variedad de usos para un efecto. con imágenes y trabajará modos de impresión
técnicos y modos de Investigaciones
impresión
Recursos materiales Fuentes de información
Computadora, laboratorio de cómputo, proyector, memoria usb
Observaciones y/o reflexiones:

Validación:

LSC. Joaquin Zamudio Portilla Rocío González Medina Ing. Juan Hamsho Llarena
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE(S) VO. BO. PRESIDENTE DE ACADEMIA VO. BO. DIRECTOR