PLAN DE REFORZAMIENTO

SEGUNDO GRADO

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

LENGUA MATEMÁTICAS LENGUA MATERNA MATEMÁTICAS LENGUA
MATERNA MATERNA
MATEMÁTICAS LENGUA MATEMÁTICAS LENGUA MATEMÁTICAS
MATERNA MATERNA
HISTORIA CIENCIAS FÍSICAS FORMACIÓN CIVICA CIENCIAS FÍSICA HISTORIA
Y ETICA
CIENCIAS FÍSICAS FORMACIÓN TECNOLOGÍA FORMACIÓN CIENCIAS
CÍVICA Y ÉTICA CÍVICA Y ÉTICA
ARTES TECNOLOGÍA HISTORIA INGLES ARTES

Aprendizaje esperado énfasis Actividad

Selecciona, lee y Analizar tramas, voces y fuentes Selecciona un cuento, lee y escribe un
comparte cuentos o novelas de la literarias. comentario escrito.
narrativa latinoamericana contemporánea.
Compara una variedad de textos Examinar puntos de vista en Compara los siguientes textos
sobre un tema. diversas fuentes.
Español Investiga sobre la diversidad lingüística y Analizar la diversidad de la Investiga sobre la diversidad lingüística de
11 DE ENERO
AL cultural de los pueblos lengua española y de sus usuarios. tu región y realiza una exposición (cartel,
22 DE ENERO
hispanohablantes. collage, infografía).
Recopila leyendas populares para Analizar leyendas para su Realiza una lectura comentada sobre una
representarlas en escena. Representación escénica. leyenda de tu comunidad.
Escribe un texto biográfico. Analizar recursos para escribir Escribe la biografía del doctor Hugo López
textos biográficos. Gatell.

Aprendizaje esperado énfasis Actividad

Dar sentido y significado a las FICHERO DE ACTIVIDADES PARA EL
Resuelve problemas de multiplicación y
propiedades de las operaciones ALUMNO MATEMATICAS
división con fracciones y decimales positivos.
y los números naturales. Actividad 4 Página 9
FICHERO DE ACTIVIDADES PARA EL
Dar sentido y significado a las
Resuelve problemas de multiplicación y ALUMNO MATEMATICAS
propiedades de las operaciones
división con fracciones y decimales positivos. Actividad 5 página 10
y los números racionales.
Resuelve problemas de multiplicación y
Resolver problemas de
división con números enteros, fracciones y
multiplicación y división. FICHERO DE ACTIVIDADES PARA EL
Matemáticas decimales positivos y negativos.
ALUMNO MATEMATICAS
11 DE ENERO Resuelve problemas de multiplicación y Dar sentido y significado a la
AL Proyecto 2 página 11
división con números enteros, fracciones y jerarquía de las operaciones con
22 DE ENERO
decimales positivos y negativos. números positivos y negativos.
Dar sentido y significado a las
Resuelve problemas de proporcionalidad
propiedades del razonamiento
directa e inversa y de reparto proporcional.
proporcional. FICHERO DE ACTIVIDADES PARA EL
ALUMNO MATEMATICAS
Resuelve problemas de proporcionalidad Identificar el factor inverso en
Pag 14 y 15
directa e inversa y de reparto proporcional. figuras a escala.
Proyecto 4
Resuelve problemas de proporcionalidad Resolver problemas de
directa e inversa y de reparto proporcional. proporcionalidad directa.
 Resuelve problemas de proporcionalidad
directa e inversa y de reparto proporcional.
Deduce y usa las relaciones entre los ángulos
de polígonos en la construcción de polígonos
regulares.
Resuelve problemas mediante la formulación y
solución algebraica de sistemas de dos
ecuaciones lineales con dos incógnitas.
Aprendizaje esperado
Describe, representa y experimenta la fuerza
como la interacción entre objetos y
reconoce distintos tipos de fuerza.
Analiza la energía mecánica (cinética y
potencial) y describe casos donde se
conserva.
Describe, explica y experimenta con Algunas
manifestaciones y aplicaciones de la
electricidad e identifica los cuidados que
requiere su uso.
Describe la generación, la diversidad y el
comportamiento de las ondas
electromagnéticas como resultado de la
interacción entre electricidad y magnetismo.
Describir las características y el
comportamiento de las ondas mecánicas y
electromagnéticas.
Ciencias
11 DE ENERO
AL
22 DE ENERO
Analiza cambios en la historia, relativos a la
tecnología en diversas actividades humanas
(medición, transporte, industria y
telecomunicaciones), para valorar su
impacto en la vida cotidiana.
Resolver problemas de
proporcionalidad inversa.
FICHERO DE ACTIVIDADES PARA EL
Examinar las medidas de los
ALUMNO MATEMATICAS
ángulos y las relaciones entre
Actividades Polígono 1 Secuencia 8
ellos en polígonos regulares.
pág. 26 cuadernillo del alumno
FICHERO DE ACTIVIDADES PARA EL
ALUMNO MATEMATICAS
Dar sentido y significado a las
Actividades de secuencia 5 Sistema de
propiedades de la igualdad.
ecuaciones
Pag 17 cuadernillo del alumno.
énfasis Actividad
FICHERO DE ACTIVIDADES PARA EL
Describir las interacciones entre
ALUMNO CIENCIAS
objetos y sus consecuencias en su
Actividades Secuencia 2 Pág. 11
forma o movimiento.
Analizar e identificar el concepto FICHERO DE ACTIVIDADES PARA EL
de energía y sus ALUMNO CIENCIAS
transformaciones. Actividades Secuencia 4 pág. 23
Identificar algunas
manifestaciones y aplicaciones
de la electricidad.
Bloque 2
Bloque 2 secuencia 10
Reconocer las aportaciones de
Galileo Galilei a la ciencia.
Reconocer las aportaciones de
Isaac Newton a la ciencia.
Reconocer las aportaciones de
Michael Faraday a la ciencia.
Reconocer las aportaciones de
Marie Curie a la ciencia. Bloque 2 secuencia 14
 Aprendizaje esperado
Conoce elementos que conforman las
costumbres y tradiciones de los pueblos y
comunidades indígenas de México a fin de
que las valore y respete.
Recuerda e integra el proceso de
domesticación de semillas y plantas: chile,
frijol, calabaza y maíz, así como el
establecimiento de las sociedades
agrícolas.
Recuerda e integra conocimientos acerca
HISTORIA de las áreas culturales del México antiguo:
11 DE ENERO
Aridoamérica, Oasisamérica y
AL
22 DE ENERO Mesoamérica.
Recuerda que la cultura olmeca es
representativa del periodo Preclásico, así
como sus principales características:
actividades económicas, políticas, sociales
y culturales.
Recuerda que Teotihuacan y Monte Albán
son las ciudades representativas del
periodo Clásico temprano, así como sus
principales características: actividades
económicas, políticas, sociales y culturales.
Recuerda que la cultura maya es la más
representativa del periodo Clásico tardío,
así como sus principales características:
actividades económicas, políticas, sociales
y culturales.
Aprendizaje esperado
Identidad personal y cuidado de sí.
Sujeto de derecho y dignidad humana.
FORMACION
11 DE ENERO La libertad como valor y derecho humano
AL
22 DE ENERO
fundamental.
Valora la influencia de personas, grupos
sociales y culturales en la construcción de
su identidad personal.
énfasis Actividad
FICHERO DE ACTIVIDADES PARA EL
Identificar en las costumbres y
ALUMNO HISTORIA
tradiciones de los pueblos
SECUENCIA 2 PUEBLOS INDIGENAS DE
indígenas lo que ha cambiado y lo
MEXICO
que ha permanecido.
PAGINA 7
Reconocer algunos aspectos de la
historia de los primeros seres
humanos que llegaron de Asia a
FICHERO DE ACTIVIDADES PARA EL
América. Recordar varios procesos
ALUMNO HISTORIA
que permitieron a los cazadores
SECUENCIA 4 CAZADORES Y AGRICULTORES
recolectores domesticar el maíz en
PAGINA 16
nuestro continente, así como las
diferentes etapas de la adaptación
del ser humano a su nuevo
entorno.
Revisar el proceso de formación de
Mesoamérica y sus principales
características culturales. Recordar
la ubicación de las áreas culturales
que conformaron esta región e
identificar las similitudes y
diferencias entre ellas.
Revisar e integrar los principales FICHERO DE ACTIVIDADES PARA EL
rasgos del periodo Preclásico de ALUMNO HISTORIA
Mesoamérica, así Como algunos de SECUENCIA 3 PANORAMA DEL PERIOD0
sus centros regionales y su PAGINA 11
importancia en el posterior
desarrollo de las culturas
mesoamericanas.
Revisar e integrar los principales
rasgos culturales del Clásico
temprano, así como algunas
características de las culturas más
representativas del periodo.
Revisar e integrar los principales FICHERO DE ACTIVIDADES PARA EL
rasgos del Clásico tardío; también ALUMNO HISTORIA
identificar y comparar la vida de SECUENCIA 6 PRECLASICO
algunas de las principales culturas PAG 29
de esa época.
énfasis Actividad
Identificar los principios, valores y FICHERO DE ACTIVIDADES PARA EL
criterios éticos que contribuyen a ALUMNO FORMACION CIVICA Y ETICA
la construcción de su identidad y el Secuencia 4 miro críticamente los medios
cuidado de sí. de comunicación y las redes sociales
FICHERO DE ACTIVIDADES PARA EL
Ejercer el derecho a la protección
ALUMNO FORMACION CIVICA Y ETICA
de la salud y la responsabilidad
Secuencia 6 me comprometo con mi
ante situaciones de riesgo.
dignidad
Valorar la libertad como un
derecho humano que se sustenta Secuencia 9 libertades fundamentales y su
en la dignidad, los derechos y el vigencia.
bien común.
Comprender qué es la identidad
personal.
Identificar cuáles son los FICHERO DE ACTIVIDADES PARA EL
componentes que influyen en la ALUMNO FORMACION CIVICA Y ETICA
construcción de la identidad. Secuencia 1 mi cultura, mis grupos y mi
Reconocer cuáles son los grupos identidad
sociales que influyen en la
construcción de la identidad.