DIBUJA Y PINTA: EL LAVADO

CORRECTO DE MANOS
Actividad: Observo y dialogo
Actividad: Comenta los afiches de recomendaciones
Actividad: Dibuja y pintan los pasos correctos del lavado de manos
Actividad: Comparte tu Creatividad
Actividad: Reflexiones finales
Tiempo recomendado: 45 a 60 minutos
En estos días de estar en casa, Hemos Aprendido en familia el correcto lavado de
manos, para prevenir, el COVID-19 .lo que no practicábamos antes, ¿Por qué crees
que se está expandiendo el COVID 19? Para esta experiencia, te invitamos a observar
una serie de imágenes afiches publicitarios, que pasan por los diferentes medios de
comunicación. Luego de ello te invitamos a practicar con tu familia el correcto lavado de
manos.
Enseguida dibuja los pasos correctos del lavado de manos, luego colorean.
No olvides compartir tus dibujos con todos nosotros por redes sociales.
RECURSOS DE LA ACTIVIDAD
Cualquier material de dibujo y/o pintura que estén a la mano.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Actividad: Observo y dialogo
Observa con tu hija o hijo los siguientes dibujos y deja que primero reaccione
libremente sobre ellos:

¡DIBUJA Y PINTA EL CORRECTO LAVADO DE MANOS!

Ahora, deja que tu hija/o seleccione una acuarela u otros materiales para pintar. La que
más le haya llamado la atención y piensa sobre estas preguntas: • ¿Qué puedes ver? •
¿Cómo es el correcto de manos? ¿Cuántos pasos se debe hacer para el correcto
lavado? ¿Qué tipos de líneas en tu dibujo? ¿Qué colores?
• ¿Qué crees que está haciendo? ¿De dónde vienen estas recomendaciones?
• ¿Cómo te sientes al practicar el correcto lavado de manos?
• ¿Qué más puedes decir del correcto lavado de manos?
Actividad: Comenta los afiches de recomendaciones
Ahora, observe el afiche. ¿Cómo es el correcto lavado de manos? ¿Qué utilizamos
para el lavado de manos? ¿En casa cuentas con estos útiles de aseo? ¿Cómo crees
que sintiendo la persona al término de este proceso?
Actividad: Dibuja y pintan los pasos correctos del lavado
de manos
Ahora que se ha observado el afiche, tu hija o hijo está lista o listo para dibujar y pintar
su propia experiencia del lavado de manos.
• Elijan los materiales que usarán para hacer los dibujos y pinturas. Podría ser lápiz,
lápices de color o plumones, etc. Si tienen acuarelas o tempera, también las puedes
utilizar. Mientras van pintando, es bueno ir pensando cómo serán los dibujos. ¿Qué
pasos seguiste para el lavado de manos? ¿Cuánto tiempo utilizaste para el lavado de
manos?

Actividad: Comparte tu Creatividad

Promueve que tu hija/o muestre sus dibujos y pintura a la familia. Luego de ello, les
invitamos a que compartan las obras de arte en redes sociales usando.

Actividad Reflexiones finales

Haz las siguientes preguntas finales a modo de reflexión:
• ¿Cómo te sentiste al observa el correcto lavado de manos? ¿Qué diferencias
encontraste en el afiche con tu dibujo? ¿Cómo te sentiste al dibujar y pintarlas?
¿Tienes algún afiche preferido? ¿Por qué?, ¿para qué te servirá el dibujo del correcto
lavado de manos?
• ¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD?
• Explorar y experimentar con líneas, formas, texturas y colores para dibujar el correcto
lavado de manos.
• Desarrollar ideas a partir de la observación y de la imaginación, toma decisiones libres
sobre cómo comunicar ideas; experimentar con diferentes combinaciones de materiales
y técnicas.
• Socializar los trabajos con la familia y comunicar las ideas de manera oral.
¡Felicitaciones por el gran trabajo! Sigan observando, pintando y practicando el correcto
lavado de manos.