Colegio Polivalente Domingo Parra Corvalán

Programa de Integración Escolar

PRUEBA PSICOPEDAGÓGICA INFORMAL DE PROGRESO

(De Proceso)

Nombre estudiante Curso: 2°MB Puntaje:

Prof. Diferencial Fecha: Nota:

Lenguaje
Lectura
• OA 10: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias,
reportajes, cartas al director, propaganda o crónicas.
• OA 8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea
coherente con su análisis.

Escritura
• OA 8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea
coherente con su análisis.

Matemática
Objetivos /habilidades

Cálculo:
Instrumentales

• OA 3: Desarrollar los productos notables de manera concreta, pictórica y simbólica:

Utilizándolos en la reducción y desarrollo de expresiones algebraicas.
• OA 2: Mostrar que comprenden las relaciones entre potencias, raíces enésimas y
logaritmos.
• OA 8: Mostrar que comprenden las razones trigonométricas de seno, coseno y
tangente en triángulos rectángulos

Resolución de problemas:

• OA 8: Mostrar que comprenden las razones trigonométricas de seno, coseno y

tangente en triángulos rectángulos.

Otro:

• Establecer las fortaleces y debilidades de el/la estudiante en las áreas cognitivas e

instrumentales necesarias para el cumplimiento de los objetivos de aprendizajes
correspondientes a su nivel escolar.

Instrucciones

✓ Lee atentamente las instrucciones de cada ítem.

✓ Si lo necesitas separa las instrucciones cuando un enunciado te indique hacer más de
una acción.
✓ Si tienes dudas, levanta la mano y no dudes en preguntar.
✓ La evaluación es individual.
✓ Dispones de 45 minutos para completarla.

Puntaje Ideal: 29 puntos.

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Área Instrumental Matemática

1. Reemplaza las expresiones y resuelve ejercicios, considerando los siguientes valores: (1 punto
por respuesta correcta)

X=1 Y= 3

Ejercicio N°1: Ejercicio N°2:

2. Resuelve las siguientes. (1 punto por respuesta correcta)

a) √𝟖𝟏= b) √𝟒𝟗= c) √𝟏𝟔=

3. Identifica las partes de este triángulo rectángulo necesarias para trabajar razones
trigonométricas. (1 punto por respuesta correcta)

4. Encuentra el valor de la hipotenusa o del cateto, según corresponda. (1 punto por ejercicio
correcto)

a) b)
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5. Aplica teorema de Pitágoras para resolver el siguiente problema. (1 punto por respuesta correcta)

Área Instrumental Lenguaje

1. Lee los siguientes textos y responde las preguntas asignadas. (1 punto por respuesta completa
y correcta)

Texto N°1

a) ¿Por qué Raskolnikov está nervioso?

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b) ¿Qué estrategia utilizó para matar rápidamente a Alena Ivanova?

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c) Según tu opinión, basada en el texto ¿Qué motivos pudieron llevarlo a cometer el

crimen?
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Texto N°2

• ¿En este poema el autor expresa

qué?

a) No quiere ver la sangre del torero

que mana de la cornada.
b) Es amante de los animales, en
especial de los toros.
c) El torero no sabe lo que hace.

2. Lee el siguiente texto para luego identificar y extraer el propósito implícito y

explicito. (1 punto por cada cuadro)
Implícito: Es aquel que no demuestra un Explícito: Significa que lo que dice el texto
estilo claro ni directo, y tiene un mensaje es claro, directo y sin interpretaciones
oculto entre líneas y requiere interpretación. ocultas.

Explícito:

Implícito:

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Habilidades Cognitivas
1. Reconoce y asigna el nombre a cada uno de estos logotipos, si no recuerdas el nombre
establece a que se relaciona. (1 punto por nombre exacto y ½ por asociación)

2. Observa las siguientes secuencias numéricas, identifica y encierra en un círculo cuando dos
números consecutivos sumen 5. Guíate por el ejemplo. (1 punto por línea correcta)

3. Copia los diseños de la cuadrícula izquierda, en la cuadrícula derecha. (1 punto)