COLEGIO DOMINGO PARRA CORVALÁN

UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

ASIGNATURA CURSO PROFESOR DE

EDUCACIÓN DIFERENCIAL
Interacción y comprensión del Pre - Kínder
entorno. Nayade Bravo Ramírez
Núcleo: pensamiento
matemático

Comunicación integral
Núcleo : Lenguaje Verbal
Actividad N°1: Cocinando con mamá y papá.

Esta actividad consiste en que mientras cocinan comenten a sus hijos o hijas
que están realizando. Por ejemplo, cuéntale que van a cocinar, qué ingredientes
se necesitan y cuáles son los pasos a seguir. (Ellos deben repetir los
ingredientes)
Se sugiere seguir la receta de un queque, o sino, cualquier almuerzo que se
cocine el día que se realice la actividad
Al término, escribir que fue lo que cocinaron-

Que les quede DELICIOSo!!

Actividad N°3: Jugando al veo veo.

Este juego consiste en que el niño o niña describa los elementos que aparecen
en la imagen a partir del veo veo ¿Qué ves?
Este juego puede seguir con otros elementos que estén en el hogar

¡Diviértanse!
Actividad N°3: Estación del año otoño
Comentar que el día 20 de marzo comenzó el otoño y recordar las características de este.
Realizarles preguntas tales como:
¿Qué le suceden a las hojas de los arboles?, tipo de ropa que se utiliza, entre otras que
vallan apareciendo.

Pintar y decorar a gusto. El tronco del árbol y sus ramas, si tiene plantas en su hogar
pegar en el suelo del árbol. (Solo si tiene)

Actividad N°4: Leyendo con mamá y papá.

Esta actividad consiste en que el niño o niña lea junto a sus padres. El niño debe
nombrar las imágenes a medida que se va leyendo el cuento.
Ejemplo: Usted lee LA (niño dice vaca) CON SUS MUGIDOS LE DIJO AL (niño pato)…..etc.