Fase 3- Caracterización de la alternativa

Luis Adelmo Taramuel Puerres

Grupo: 8

Dayan Marcela Prado

Directora

ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CURSO ESPACIO Y TERRITORIO

LICENCIATURA EN ETNOEDUCACIÓN

Noviembre, 2021
 Introducción

En el presente trabajo se busca diseñar una alternativa de solución a la situación

problema identificada en la comunidad a partir de la estructura del árbol de objetivo que se

pretende preservar el medio ambiente natural flora y fauna, a partir de que es un deber de

cuidar nuestro entorno ambiental, contribuir en su protección promedio de acciones como la

reforestación, se dar hace la descripción del proceso participativo comunidad sector “Santa

Rosa” municipio de Cumbal,

Además, se presenta la caracterización del territorio, de los procesos sociales, que

más aquejan a este sector que se encuentra abandonado por los entes de control, sin

embargo los comuneros están dispuestos a seguir con la lucha que la emprendieron los

antepasados, conservar el equilibrio y armonía con la madre naturaleza, seguidamente s e

presenta las conclusiones, se termina con las referencias bibliográficas.

 Descripción del proceso participativo comunidad sector “Santa Rosa” municipio

de Cumbal

Dicho sector se encuentra en territorio indígena en la vereda San Martin Miraflores

resguardo de Cumbal, distanciado del casco urbano de Cumbal, con un clima templado que

produce algunos productos como: caña, plátano, maíz, camote y otros productos.

Específicamente es el lugar donde yo vivo por lo cual decidí escoger esta importante

comunidad del sector, con el fin de desarrollar el trabajo práctico y observación participante.

Ya que soy habitante del mismo sector, en el transcurrir del tiempo voy analizando los

factores que vienen afectando el ambiente natural, es el motivo que emprendí el proceso de

realizar el ejercicio con los comuneros de dicho sector, de tal manera desarrollé los

siguientes pasos.

En primer lugar, invite a la comunidad con el fin de dialogar acerca del ambiente

natural y darles a conocer que por medio de la actividad a desarrollar quería aportar al sector,

de tal manera que estuvieron de acuerdo y generalmente se programó otro encuentro.

Sucesivamente atendieron el nuevo encuentro los habitantes de la comunidad del

sector Santa Rosa a una proposición y determinación de la problemática más importante que

finalmente se afirmó en la reforestación del medio habiente, preservando “la flora y fauna”.

Que en el mismo encuentro se buscó resolver el orden del trabajo comunitario y el orden de

las actividades prácticas y teóricas, lo cual escogimos el área donde nos reunimos para

crear conciencia sobre el cuidado y preservación de nuestras cuencas hídricas que nace el

líquido vital que necesitamos los seres humanos y las plantas para vivir el presente y el

futuro para nuestras generaciones, de igual manera los sitios donde se va realizar la actividad

de reforestación de bosques en los nacederos de agua, donde los comuneros del sector

acordaron aportar con la búsqueda de plantas para sembrarlas en conciencia de nuestra

madre naturaleza.

Fue así como se desarrolló la actividad en días secuenciales con la observación y

participación junto con la comunidad a la que seleccione, generalmente estoy agradecido por

el conocimiento que obtuve durante la actividad, para formarme como profesional, con

valores, solidaridad, respeto, con las comunidades indígenas, igualmente los comuneros de

dicho sector quedaron agradecidos por compartir conocimientos, así mismo la organización

de trabajar en equipo con la participación en sociedad

 Caracterización del territorio

El territorio de la comunidad sector “Santa Rosa” del municipio de Cumbal se

caracteriza por estar alojada del municipio de Cumbal _ Nariño, que es un resguardo

indígena con un territorio de suelo faldeado y loma además con un clima templado que

produce algunos productos como: caña, plátano, maíz, camote y otros productos. Además, se

da un poco en la parte ganadera que generalmente se encuentra quiebre de montaña para

sembrar pasto para el cuido de los animales, también en la parte geográfica encontramos un

rio el cual está compuesto por 3 ríos pequeños y renacientes pequeños, los ríos que lo

conforman son; Rio Blanco, Rio Negro, Rio Mundo Nuevo. El rio comparte al sector Santa

Rosa con San Vicente.

Y como podemos apreciar en flora y fauna, todos los recursos que nos sirven para

nuestra vida cotidiana. En la flora podemos destacar el famoso cedro, el piaste, el pegunde el

patudo etc., en fauna encontramos las diferentes especies como; pava, paletón, torcazas,

papagayo, cerillos, patos del rio, tórtolas etc. y en cuanto a animales se encuentra el oso, el

venado, el tigre, el tejón, la guara, el cusumbe, raposa, entre otros.

Caracterización de los procesos sociales

Los procesos sociales se llevan a cabo de manera unificada para tratar los diferentes

temas la forma de liderar la comunidad está encaminado a guiar los comuneros indígenas del

sector. Ya que es la máxima autoridad que está a cargo del sector,

En especial es la junta de acción comunal y está compuesta por; presidente, tesorero,

secretario, visa presidente, y demás líderes,

desempeñando cada cual sus funciones. El presidente es el

encargado de velar por su comunidad.

Frente a los conflictos armados los líderes no se oponen ya que los grupos
insurgentes no se acogen al reglamento que se tiene en la comunidad. Lo cual al imponerse

hay choque de normas por razón que ellos también tienen su reglamento, eso hace que los

desvíen de su proceso que llevan para la construcción de un futuro mejor, luchando por lo

que quieren contribuir como sector.

El proceso de acuerdo a las mingas de pensamiento se inicia por el líder que es

elegido por la comunidad del mismo sector el cual se utiliza un mecanismo para que la

comunidad se informe por medio de una alarma para que todos los comuneros se den la cita

hasta el punto de encuentro, con el fin de acordar los puntos que se quiera tratar; como por

ejemplo mingas de pensamiento para avanzar en la parte educativa, en la parte de salud,

económica.

El proceso mediante las mingas de trabajo comunitario de la misma manera y con el

mismo mecanismo se cita a todos los habitantes al punto de encuentro para acordar donde se

van a realizar los trabajos. El líder de la comunidad es quien en primer lugar se dirige a la

comunidad invitándolos a que opinen cual trabajo y donde realizarlo, en donde participan

desde la edad de 16 años ya que la comunidad no es extensa, generalmente llegan a un

acuerdo y así es como realizan el trabajo comunitario; en las mingas de trabajo se colabora

entre todos para los alimentos de los que se encuentren en la minga.

.

Árbol De Objetivos ggggnnnnn

Medio 1: Medio 2:
Medio 3:
Prohibir las quemas Concientizar a la práctica del
Recuperar especies
incontroladas reciclaje

Objetivo
Objetivo
Centralnnnn
Preservar el ambiente natural flora y fauna
Fin 1: Fin 2:
Fertilización del suelo Crecerá la flora y la fauna

Fin 1.a: Fin 3a:

La tierra será más productiva Fin 2a: crecerían árboles para No se distinguirían los
Fin 2.a: Fin 3a: la construcción de las viviendas animales, ni las aves
Crecerían los arroyos de agua Respirar un ambiente sano
 Alternativa se solución a la problemática identificada

Preservar el ambiente natural flora y fauna

Implementar acciones a la reforestación a través de la siembra de todo tipo de

árboles, con el interés de un “mejoramiento del medio ambiente” por medio de la educación:

por ejemplo, charlas informales, capacitaciones y actividades prácticas; con el fin de

aportarle, preservar la flora dentro del territorio de la comunidad Santa Rosa. Así como

también priorizar en la “recuperación de especies” igualmente por medio de la educación

dándoles a conocer la importancia de las diferentes especies para nuestro entorno:

principalmente con el control de la cacería en las especies en vía de extinción con el

consentimiento de preservar nuestra fauna que compone nuestra madre naturaleza.

 Conclusiones

Se pueden concluir que es un aprendizaje de vital importancia dentro de nuestra

profesionalidad, a través de la observación participante. Donde podemos comprender de las

actividades que realizan en las comunidades indígenas, el punto de vista de relación con el

territorio, principalmente en el manejo del medio ambiente: que es uno de los temas más

importantes para la sociedad, ya que es el medio por el cual vivimos.

Por otro lado, se conoce los procesos que se llevan a cabo en las comunidades

campesinas e indígenas en las mingas de pensamiento y trabajos comunitarios, con el fin de

resolver algunas necesidades.

En conclusión, en primera instancia pude lograr el conocimiento más claro de mi

territorio ya que por medio de las observaciones a la flora y fauna, principalmente e en las

plantas; logré identificar los arboles más importantes para la naturaleza y la comunidad ya

que sirven para nuestras propias necesidades. Por otro lado, me doy cuenta que la riqueza

que hay en el territorio en fauna, las diferentes especies de animales y aves los cuales la

mayoría también sirven para las necesidades personales y comunitarias.

Se puede concluir que es algo significativo tener el conocimiento de cómo las

comunidades indígenas campesinas llevan sus procesos sociales y comunitarios para su

bienestar en la vida cotidiana y familiar, ya sea en la parte educativa, de salud, económica,

cultural y ambiental, en el sector Santa Rosa

 DIARIO DE
CAMPO Nº. 1

Nombre del estudiante:

Luis Adelmo Taramuel

Puerres

Comunidad: Santa

Rosa

Fecha: 15/11/2021
Actividad para desarrollar: Árbol de objetivos y la

alternativa de solución a la problemática identificada

Propósito de la

actividad

El proceso que se llevó acabo en la comunidad fue la construcción del árbol de objetivos.
Tiempo en que se desarrolló: 12:00 p.m. a 4:00 p.m.
 Registro
El líder de la comunidad organizo una asamblea para conocer las opiniones de cada comunero con el fin de
construir el árbol de objetivos para dicho sector.

Evaluación de la actividad Gracias a la participación de la comunidad se logró el propósito de cumplir con lo

requerido, como la construcción del árbol de objetivos y la opinión de los demás.

Reflexiones y análisis del docente en formación Logre profundizar la meta hacia donde iba por medio del
objetivo general, los medios los fines de mi propuesta.
 DIARIO DE
CAMPO Nº. 2

Nombre del estudiante:

Luis Adelmo Taramuel

Puerres

Comunidad: Santa

Rosa

Fecha: 18/11/2021

Actividad para desarrollar: Caracterización del territorio.

Propósito de la

actividad

El propósito fue con el fin de caracterizar el territorio de la comunidad del sector San Vicente
Tiempo en que se desarrolló: 1:00 p.m. a 6:00 p.m.
 Registro Durante el tiempo empleado se realizó la caracterización del territorio del sector Santa Rosa.

Evaluación de la actividad
Gracias a la comunidad se logró conocer las características del territorio, tal como la flora y fauna y la geografía,

Reflexiones y análisis del docente en formación

De acuerdo a la actividad logre mi conocimiento que es muy significativo ya que reconocí la madre naturaleza,
las clases de animales, las clases de aves y los tipos de árboles.

DIARIO DE
CAMPO Nº. 3

Nombre del estudiante:

Luis Adelmo Taramuel

Puerres

Comunidad: Santa

Rosa

Fecha: 20/11/2021
 Actividad para desarrollar: Caracterización de procesos sociales.

Propósito de la

actividad

El propósito fue con el fin de caracterizar los procesos de la comunidad del sector San Vicente
Tiempo en que se desarrolló: 1:00 p.m. a 5:00 p.m.

Registro
Durante el tiempo empleado se realizó la caracterización del proceso del sector Santa Rosa.

Evaluación de la actividad
Gracias a la comunidad se logró conocer las características del proceso social, tal como las mingas de
pensamiento, las mingas de trabajo sus ideas frente a los grupos armados y sus comunicaciones.
Reflexiones y análisis del docente en de acuerdo a la actividad logre mi conocimiento que es me sirve para mi
vida cotidiana ya sea con una comunidad o la familia y además como guía para las nuevas generaciones.
Anexos

Formato de asistencia
Fotografias
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