UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

CENTRO PARA LA REGIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LAS OPORTUNIDADES – CREO

LICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA

CARACTERIZACIÒN DE LA SEDE PRINCIPAL MESITAS

MAYERLY ASCANIO BAUTISTA

DOCENTE

MARGIE CHOGO DUARTE

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

ZONAL AGUACHICA

NORMALISTA 2

2021
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LICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA

Reseña Histórica
ASPECTO GEOGRÁFICO
La sede principal Mesitas, esta ubicada en la vereda de Mesitas y es una de las 63
veredas que conforman la parte rural del Municipio de Hacarí. Anteriormente hacia
parte de inspección de policía del Corregimiento san Miguel, pero en 1970 cuando
aparecieron las llamadas juntas de acción comunal se segrego tomando el nombre
de la vereda Mesitas, que la conformaban los siguientes sectores: Palo Cruzal, la
Madera, Limoncitos, Castrillón, la Esperanza, la Estación, el Brillante, Mesa de
Laguneta, Guaimaral.
Se le llama Mesitas debido a las pequeñas en llanadas que la conforman.
Anteriormente Mesitas fue habitada por los indios Locutamas que posteriormente
se llamaban Motilones Bari por el hecho de cortarse el cabello, que venían huyendo
de la persecución de los colonizadores, quienes les toco abandonar las tierras para
ubicarse en la cuenca del Rio Catatumbo.
Primeros pobladores: En 1970 los primeros pobladores de la vereda fueron: Luis
María Ascanio, Salvador Sánchez, Silvestre Duran, Pedro Quintero, Juan José
Quintero, Hermes Ortiz, Esteban Guerrero, Julio Ascanio, Ismael Pérez, quienes
llegaron a la zona atraídos por la excelente calidad de sus tierras para los cultivos
de arroz, café, frijol y cacao, y la cacería.
Educación: Como el tiempo iba corriendo, más familias iba llegando al territorio la
población iba aumentando por lo que se vio la necesidad de un docente para que
enseñará a leer y escribir a la cantidad de niños que había. Y se pensó en el joven
Esteban Guerrero (Estevita) que había cursado quinto grado de primaria. Esteban
Guerrero Luis María Ascanio y Silvestre Duran, hablaron con el Sacerdote Luis
Alfonso Ortiz párroco de la parroquia San Miguel de Hacarí, para que les ayudara
ante la secretaria del Departamento con el nombramiento de ese joven como
docente para la vereda. Luis María Ascanio cedió su casa para que funcionara la
escuela.
Posteriormente se constituyó la junta de acción Comunal y con la ayuda del cura
Luis Alfonso Ortiz y el comité Departamental de Cafeteros en 1974 se consiguió la
construcción de la sede educativa en terrenos que hoy pertenecen al señor Hermes
Ortiz.
Ubicación y extensión de la Vereda: Actualmente la vereda de Mesita ha reducido
su territorio debido a que se le han segregado otras veredas mencionadas
anteriormente donde su extensión territorial es de 674 hectáreas y está ubicada en
la parte sur occidental del Municipio de Hacarí.
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Límites: La vereda Mesitas limita al este con la vereda Castrillón, al
Oeste con la vereda Manzanares, Al Norte con la vereda Limoncitos, y al Sur con la
vereda la estación y la Esperanza.
Aspectos Geográficos: Esta vereda está a una altura de 800 metros sobre el nivel
del mar y una temperatura de 18 a 20ºc, con terrenos áridos y húmedos con laderas
y pequeñas altiplanicies, cubiertos de vegetación entre rastrojos y montañas y
abundancia de pastos naturales.
Hidrografía: La mayor fuente hídrica es la quebrada Santa Barbará que abástese
el acueducto vereda y el Rio San Miguel que la baña en un pequeño sector.
Alturas: Entre las montañas y alturas se encuentra el alto de la brisa que hace límite
con La vereda agua lindas y filo de la chicharra que hace límite con Castrillón.
Vías de Comunicación: La vereda se comunica con la cabecera municipal de
Hacarí a través de una vía carreteable que fue construida en 1998 y que además
se dirige a la vereda Limoncitos y Palo Cruzal y la madera. También se comunica
por un proyecto carreteable con la vereda la laguna, además hay camino de
herradura con las veredas vecinas.
Servicios Públicos: Como servicios los públicos se cuentan con: la educación los
cinco años elementales en la básica primaria con 634 estudiantes, y la
telesecundaria con 138 estudiantes y con la presencia de siete docentes. La vereda
cuenta con servicios de acueducto en regular estado (el agua es impotable) servicio
de luz eléctrica que se interrumpe permanentemente.
En materia de comunicación se utiliza el teléfono móvil pero la señal es deficiente.
En materia de transporte hay servicio de vehículo una vez a la semana, pero la
mayoría se transporta en motocicleta.
Economía: Población de esta vereda subsisten de la agricultura especialmente de
los cultivos de uso ilícito pues debido a la falta de aporte del estado los cultivos
transitorios fueron absorbidos por esta clase de cultivos; pero en la vereda se cultiva
plátano, maíz, yuca, frijol.
También existe ganado vacuno, porcino, mular y aves de corral. Otro renglón de la
economía es el transporte informal ya que algunos dueños de motos son centrados
para realizar carreras a diferentes partes del Municipio y de la provincia.
También se vive del comercio en la venta de artículos para la canasta familiar,
insumos, químicos y licores.
Población: La vereda mesitas está conformada por 80 familias para una población
de 200 personas aproximadamente.
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En la vereda también se encuentran organizaciones como padres de
familia gobierno estudiantil, asamblea de padres, gremio de comerciantes, gremio
de transportadores.
Enfermedades frecuentes: El clima que predomina en la vereda Mesitas es un
clima Tropical debido a la presencia de factores como atmosfera suelo y presión de
aire que ha venido generando una serie de inconvenientes para la salud humana
con presencia de infecciones diarrea y cas agudas(ida), infecciones respiratorias
agudas, fiebres permanentes, sarpullidos en la piel.
Medio Ambiente: El medio ambiente en la vereda está totalmente contaminado
como consecuencia de la masiva fumigación que se hacen a los cultivos ilícitos y
que comprometen al suelo, el aire, el agua y la atmosfera. La tala de bosques en
los nacimientos y en las orillas de las quebradas el mal manejo de las basuras, y la
presencia de animales muertos lo mismo que la falta de un proyecto de baterías
sanitarias para el manejo de las secretas y de las aguas grises.
Orden Público: Por tratarse de una zona de difícil penetración en la vereda hay
presencia de grupos armados al margen de la ley (ELN, IN. FARC, EPL) y la fuerza
pública representada en el Ejército Nacional que constantemente se presentan
enfrentamientos, sobre vuelos de aeronaves y bombardeos, además de asesinatos
selectivos de Militares, guerrilleros y civiles.
Personajes importantes: Entre los personajes sobresalientes en la vereda
podemos mencionar a Jesús María Ascanio (Q.E.P.D) Hermes Ortiz, Jorge
Quintero, Julio Ascanio, Luis Emir Ortiz, Yamid Rangel.
Costumbres y tradiciones: Las costumbres de la población de esta vereda están
relacionadas con el descanso dominical, consumir bebidas embriagantes en
festivos, practicar el futbol, las fiestas familiares, la visita a los muertos.
Comidas Típicas: Entre las comidas típicas los habitantes de esta vereda tienen
preferencia por la carne de res asada, frita y cocida, pescado, pollo, huevo frito; y
yuca.
Baile: La machetilla, el Vallenato, dentro de la música preferirla la ranchera, el
vallenato y la carranga.
Creencias: Aunque la mayoría son católicos también se encuentra la Iglesia
Cristiana Pentecostal desde el principio del año 1970. Pero los habitantes creen en
sus peticiones como la chirriada la candela, la llegada del abejón y el colibrí, en las
muertes, en los espantos, en la mariposa negra en las brujas las guacas.
Igualmente, la sede educativa rural mesitas pertenece al centro educativo rural
Mesitas está ubicada en la altiplanicie del cerro Mesitas en el centro de la vereda y
sobre la vía pública que conduce la vereda Palo Cruzal. Anteriormente funciono en
la vivienda del señor Luis María Ascanio, pero en 1974 cuando se construyó la
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nueva planta física se trasladó al lugar donde hoy está en predios del
señor Hermes Ortiz.
En 1970 cuando se iniciaron las labores académicas la sede contaba con una
matrícula de 40 estudiantes, pero a medida que el tiempo pasaba la población fue
creciendo hasta el punto de nombrar cinco docentes. Hoy cuenta con siete docentes
y se atiende los grados preescolares 4, primero 25, segundo 14, tercero 4, cuarto 6
y quinto 5 sexto 39, séptimo 28, octavo 28, noveno 8, para un total de estudiantes
de 161.

La estructura de la sede educativa está dividida en tres dependencias, una consta

de un salón de clases, cocina comedor, La segunda dependencia está compuesta
por dos salones y batería sanitaria sin alcantarillado, a estas estructuras están
construidas en concreto la tercera dependencia consta de un salón satélite
construido en material armable con su respectiva batería sanitaria con dineros
aportados con recursos del Ministerio de Educación Nacional.