Planificación jornada 25 de noviembre

Actividad común de apertura

Área: Matemáticas
Campo: Geometría
Contenido: Poliedros
Recorrido didáctico: La docente recurre al campo conceptual: Identificación y caracterización de
poliedros.
Invitación a juego virtual: https://wordwall.net/es/community/poliedros.
Ejercicio poliedros como registro de acuerdo a grado.

Nivel Inicial Segundo año Cuarto y quinto año

Área: Lengua Área: Lengua Área: Lengua

Campo: Lectura
Contenido: Inferencias
Propósito: Resignificar
Recorrido didáctico: La
docente recurre al campo
conceptual: Animales de la
selva. Presenta imágenes a
propósito de los mismos e
invita a la lectura de sus
nombres y a la colocación de
los mismos en la imagen
correspondiente.
Campo: Escritura
Propósito: Resignificar
Contenido: Texto Informativo.
Recorrido didáctico: La
docente recurre al campo
conceptual: Animales de la
selva; invita a la elaboración
de ficha de información a
propósito de la elección de
uno de ellos y la búsqueda de
información en los
dispositivos Ceibal.
Campo: Lectura
Contenido: Inferencias
lectoras; texto informativo.
Propósito: Resignificar
Recorrido didáctico: La
docente recurre al campo
conceptual: Selección de un
país para su estudio. Invita a
la elaboración de preguntas
guías a propósito de la
elaboración de una ficha
informativa a propósito del
país a elegir.

Área: Matemáticas

Segundo año Cuarto y quinto año

Campo: Operaciones Campo: Estadística

Contenido: Estructuras multiplicativas.
Propósito: Resignificar
Recorrido didáctico: La docente invita a
resolver una situación de compra-venta a
propósito de un juego de la selva en mercado
libre que involucra la realización de la técnica
operatoria de la división.
Proyecciones: Continuar secuencias Biomas.
Propósito: Resignificar
Recorrido didáctico: La docente recurre al
campo conceptual a propósito de la
realización de una gráfica circular sobre la
extensión por naciones del Río Amazonas.

TD: Cuarto y quinto año, a través de la ficha modélica otorgada por la docente, realizar escritura
de otro país.
Segundo año: A partir de la ficha modélica realizar escritura de otro animal de la selva.
Inicial: Completar secuencia numérica.