Apreciados estudiantes:

Para esta semana es necesario elaborar un: CUADRO COMPARATIVO a

partir de la lectura de dos artículos científicos (ubicadas en la semana 10):
⮚ Lectura 1: Hueso García, Vicente. Francis Fukuyama. El fin de la
historia y el último hombre. Una visión optimista de la evolución de
la historia.
⮚ Lectura 2: Vidal Molina, Paula Francisca. La teoría de la justicia
social en Rawls. ¿suficiente para enfrentar las huellas del
capitalismo?

La actividad es grupal.
El cuadro comparativo debe tener como mínimo 5 ideas principales que
representen la teoría por cada autor. (en total presentarán 10 ideas)
Lectura 1: El fin de la historia y el Lectura 2: La teoría de la justicia
último hombre social en Rawls
Idea 1: Idea 1: La ejecutoria de una teoría
idea, puede caer en la posibilidad
La derrota del comunismo y de contar con una teoría menos
fascismo en la Unión Soviética injusta, para establecer un
marcaron el fin del pensamiento equilibrio de las imperfecciones
humano. reales y establecer el mejor modo
de acercarse a ese ideal.
Idea 2:La democracia liberal es la Idea 2: La distinción entre
única forma política de evitar derechos, libertades
contradicciones entre las fundamentales, beneficios sociales
sociedades. y económicos generan una
jerarquización injusta.
Idea 3: El comunismo fracasó por Idea 3:Alcanzar una sociedad justa
no darle el reconocimiento que donde haya sustentabilidad,
necesitaba el individuo para democracia y justicia social sólo
sentirse satisfecho. puede ser logrado estando en
contra del capitalismo,
mostrando los límites inherentes

Curso: Filosofía y pensamiento contemporáneo

Profesora: María Elena Mamani Gómez

Idea 4: La democracia liberal, no Idea 4:
puede llegar a ser universal por la
cultura y el nacionalismo.
Idea 5: El primer comienzo de la
igualdad pide el equilibrio en la
distribución de derechos y una postura de superioridad de un
deberes básicos y el segundo
inicio conserva las desigualdades
sociales y económicas
constantemente y una vez que
éstas solamente generan
beneficios compensadores para
todos y especialmente para los
sujetos menos aventajados de la
sociedad.
Conclusión:
para afrontar las consecuencias de
su sistema hegemónico.
Idea 5: El imperialismo estaba
impulsado por la averiguación de
país ante otros, las conquistadas.
Esto sirvió para entender la
conducta de personajes históricos
como Stalin o Hitler debido a esto
la justicia para este momento era
controlada por el que tenía más
poder.
Conclusión:

Las ideas deben ser claras y coherentes.

Al final de cada cuadro comparativo deberán plantear una conclusión por
cada tema. Debe hacerse con sus propias palabras.
La nota para este deber es de 0 a 20 puntos. Es necesario trabajar en un
archivo Word, el mismo que debe llevar el siguiente nombre:
S10-apellidos del estudiante.
Solo sube el trabajo el líder del equipo.
El plazo para la entrega de este deber vence el día, martes 26 de octubre a
las 23:30 horas.
Revisen la rúbrica de evaluación.
Deberán entregar dicha actividad a través del Gestor de campo.

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Profesora: María Elena Mamani Gómez