ACTIVIDAD: ORGANIZAMOS LA INFORMACION RECOGIDA

ÁREA: COMUNICACIÓN Fecha: 30/11/21

COMPETENCIA: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA

MATERNA.

PROPÓSITO: “Hoy organizaremos la información relacionada

con la inclusión, como una forma de generar condiciones para
que todos podamos participar de diversas actividades”

EVIDENCIA: Elabora un organizador gráfico con la información recogida de

diversas fuentes.

CRITERIOS A EVALUAR:
 Adecúa su texto a la situación comunicativa considerando el
propósito, el destinatario y las características más comunes
del tipo textual.
 Ordena las ideas que escribe de manera coherente y
cohesionada en torno al tema de su propuesta.
 Organicé la información en relación con la inclusión, como una
forma de generar condiciones para que todas y todos podamos
participar de diversas actividades.

EMPECEMOS:

1. Lee el siguiente diálogo.

Mamá, luego de haber analizado la

información recogida en las ¡Oh, Luis! ¿Y
diversas actividades, me toca sabes cómo
organizarla.
organizar la
información
que recogiste?
Sí, mami. Si necesito ayuda,
te aviso.
 ANTES DE ESCRIBIR:
2. Lee algunos pasos que Luis siguió para organizar la información:

Ten a la mano toda la información que has recogido hasta

este momento. Si la guardaste en tu portafolio, tenlo cerca,
porque será de gran utilidad para la siguiente actividad.

3. Responde las siguientes preguntas:

PREGUNTAS: RESPUESTAS:

¿Qué voy a realizar?

¿Qué información buscaré?

¿Qué necesitamos?
 EVIDENCIAS PARA ENVIAR
ORGANIZADOR GRÁFICO

EVALÚO MIS APRENDIZAJES:

Criterios Lo Lo estoy Necesito

logré intentando apoyo

Adecúe su texto a la situación comunicativa considerando el

propósito, el destinatario y las características más comunes
del tipo textual.

Ordené las ideas que escribe de manera coherente y

cohesionada en torno al tema de su propuesta.

Organicé la información en relación con la inclusión, como una

forma de generar condiciones para que todas y todos
podamos participar de diversas actividades.