MIREMOS AL

FUTURO
FACULTAD DE INGENIERIA, ARQUITECTURA Y URBANISMO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA

CURSO:

Matemática I

PRODUCTO ACADEMICO N° 02:

Informe de la Resolución de casos sobre Sistema de Ecuaciones Lineales y Números

Complejos

INTEGRANTES:

Masabel Gonzales Estefhany (Ing. Civil)

Barboza Dávila Rubén (Ing. Civil)

Rojas Monteza Jhordy (Ing. Civil)

Gonzales Panta Neisser Ney (Ing. Civil)

Santamaría Manayay Greyssi (Ing. Civil)

Minguillo Avilez David Alexander (Ing. Industrial)

Terrones Pérez Xiomara Anggelina (Ing. Industrial)

DOCENTE:

Msc. Yober Oblitas Díaz

Pimentel – Noviembre
2021

Aula Virtual de la Universidad Señor de Sipán @

.uss.edu.pe 2021
RESUMEN

El presente informe denominado “Resolución de Casos sobre Sistema de Ecuaciones Lineales

y Números Complejos” incluye una introducción donde se especifica, de manera resumida, la
estructura general del informe el propósito y la importancia de los números complejos y las
ecuaciones lineales, así también se aborda a grandes rasgos su utilidad en las ramas de la
matemática y otras áreas. En el siguiente apartado podemos encontrar la resolución de los
ejercicios acompañados con su respectiva explicación, o también llamada argumento, donde se
detalla cómo es que ha resuelto el ejercicio previamente planteado. Casi finalizando, se
encuentran las conclusiones del presente informe generalizando la temática los conocimientos
adquiridos, así como todo lo entendido en el desarrollo, seguido de un último apartado donde
se encuentran las referencias bibliográficas.
INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene por objetivo principal, analizar, definir, sobre todo sintetizar un informe,
en el que se evidencia el manejo del sistema de las ecuaciones lineales y los números
complejos en la resolución de los ejercicios planteados. Cada ejercicio será explicado según su
realización para una mayor compresión del mismo. En cuanto a la estructura general
correspondiente a este informe consta de un resumen, la introducción, desarrollo y la
conclusión, con sus respectivas fórmulas que se necesitan para hallar la solución al caso
planteado.

En la parte matemáticas tenemos mucho de qué hablar son tantos temas que podemos
resolver problemas de nuestra vida cotidiana, hasta para pagar el pasaje se necesita
matemáticas. Interiorizando más en el tema, podemos encontrar en ella a los números
complejos dentro de la trigonometría, algebra y la geometría, como también tenemos las
ecuaciones lineales temas fundamentales que permiten abordar y solucionar problemas de
manera más eficiente y rápida. “El poder de cálculo que se esconde detrás de los complejos, es
algo mágico. Con un mínimo de esfuerzo, podemos derivar identidades y formulas
trigonométricas que requieren de un trabajo tedioso y agotador, siguiendo los métodos
usuales”. (Mendoza, 2001, pág. 6). Por ende, la capacidad y la aplicabilidad en muchas áreas,
las matemáticas son necesarias, útiles e importantes.

El sistema de ecuaciones lineales o simplemente conocido como ecuaciones lineales se

trabajan en conjunto definidas sobre un cuerpo o también un anillo conmutativo (Meneses,
2009).

Las ecuaciones lineales y los números complejos tienen una amplia gama de utilidades,
mediante razonamiento necesario para cada estudiante y profesional que desee aprender o
mejorar sus conocimientos sobre aquello y, sobre todo, aplicar el su conocimiento a favor de la
sociedad.

Cabe añadir que cuando se representa gráficamente la forma binómica, la parte real son
representadas en el eje real, que usualmente se le conoce como eje X o de las abscisas, así
también la parte imaginaria son representadas en el eje imaginario, conocido también como eje
Y o de las ordenadas (Garrido, 2004).

Se espera que el presente informe que enfoca el tema, buscando ayudar a los profesionales y
ayudar a todas las personas a descubrir el magnífico universo de las matemáticas “ecuaciones
lineales y números complejos” y aplicarlo a la realidad.
DESARROLLO
CONCLUSIONES

REFERENCIAS

Garrido, S. (2004). NÚMEROS COMPLEJOS FORMA BINÓMICA. Obtenido de Descartes 2D:

http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/numeros_comple
jos_sgb/complejos1_sg.htm

Mendoza, F. (2001). Introducción a los Números Complejos. Obtenido de PDF:

https://www.uv.mx/personal/aherrera/files/2014/08/01a.-INTRODUCCION-A-LOS-
NUMEROS-COMPLEJOS.pdf

Meneses, J. (2009). ÁLGEBRA LINEAL. Obtenido de PDF:

http://matematicas.unex.es/~navarro/algebralineal/meneses.pdf