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castellano

1:Defina: acento, tilde y dé quince (15) ejemplos.

Acento: Elemento articulatorio en virtud del cual se pone de relieve una sílaba de una palabra o una secuencia fónica
pronunciándola con una mayor intensidad o un tono más alto que las demás.

Tilde: Signo gráfico que se escribe sobre una letra según la ortografía particular de cada lengua para indicar la mayor
intensidad en la pronunciación de la sílaba, como en español, el tipo de vocal de que se trata u otras características

EJEMPLOS DE TILDE:

 Aún = adverbio de tiempo. Aún  no lo he decidido (aun = incluso)

 Cuándo = adverbio interrogativo de tiempo. ¿Desde cuándo Elsa no vive con


Martín? (cuando = adverbio relativo o conjunción)

 Cómo = adverbio interrogativo o exclamativo. ¡Cómo no lo pensé antes! (como =


adverbio de modo)

 Cuál = adverbio interrogativo o exclamativo. ¿Cuál es tu casa? (cual = adverbio


comparativo)

 Cuánto = adverbio interrogativo o exclamativo. Ya te dije cuánto te quiero. (cuanto


= adverbio comparativo)

 Dé = verbo dar. No le dé lo que le pide, es una barbaridad. (de = preposición)

 Dónde = adverbio interrogativo de lugar. ¿Dónde crees que está tu tío


ahora? (donde = adverbio relativo o conjunción)

 Él = pronombre personal. Lo creo porque me lo dijo él.  (el = artículo masculino)

 Más = adverbio de cantidad. Debes esforzarte más. (mas = conjunción adversativa)

 Mí = pronombre personal. A mí  poco me importa su opinión. (mi = adjetivo


posesivo/nota musical)

 Qué = pronombre interrogativo/exclamativo. ¿Para  qué  lo habrán pedido? (que =


pronombre relativo)

 Quién = pronombre interrogativo/exclamativo. ¿Quién viene a cenar? (quien =


pronombre relativo)

 Sí = adverbio afirmativo. Sí, estoy segurísima de eso.  (si = condicional)

 Sé = verbo saber. Sé muy bien lo que me espera- (se = pronombre)

 Té = infusión. Me gusta el té helado. (te = pronombre)

 Tú = pronombre personal: Tú  no sabes ni siquiera su nombre (tu = adjetivo


posesivo)
EJEMPLOS DE ACENTO:

 Él (acento diacrítico).
 Tapón (palabra aguda).
 Rectángulo (palabra esdrújula).
 Difícilmente (palabra sobreesdrújula)
 Árbol (palabra grave)
 Dé (acento diacrítico)
 Pantalón (palabra aguda).
 Lápiz (palabra grave).
 Diáspora (palabra esdrújula).
 Mártir (palabra grave).
 Canción (palabra aguda).
 Rápidamente (palabra sobreesdrújula).
 Lámpara (palabra esdrújula).
 Sólo (acento diacrítico).
 Tímpano (palabra esdrújula).

2) Escriba diez (10) palabras de cada una de las siguientes: C, H, S, Y, LL, SC, CS

C
Acomodar

Cebolla

Cimientosa

Cantilado

Cedro

Cinturón

Bacteria

Cena

Contrariedad

balcón

H
Ahí

Dehesa

Rehacer
Ahora

Deshacer

Rehén

Albahaca

Deshojar

Vehemente

Bahía

S
 Sabía
 Sabiduría
 Sabiondo
 Sabor
 Saboreado
 Saboreando
 Saborear
 Sabores
 Saboya
 Sabría

y
Yeso

Yoga

Yegua

Yema

Yunque

Yuxtapuesta

Yerba

Yugular

Yerno

Yacer
LL
Llorar

Llegar

Llanto

Llamativo

Llamado

Lleno

Llamar

Llanura

Lluvia

Llave

sc
absceso

discípulo

gauchesco

adolescente

disco

horóscopo

arisco

discreto

incandescente

arisco

cs
 aerobics
 bionics (biónica)
 bistecs
 clics
 cómics
 coñacs
 cracs
 facsímil
 facsimilar
 facsímile

3) Uso de mayúsculas y minúsculas

4 Escriba treinta (30) palabras conectivas

 (conectivos aditivos)

 En la habitación hay una cama, un armario y una pequeña mesa.

Es un poco antipático. Encima es feo.

 No voy a ir porque no me gustan las fiestas. Además, llueve.


 No me importa si no vuelve a llamarme. Es más, me haría muy feliz.

1.  Es una persona fuerte e

(conectivos opositivos)

 De cualquier modo pediremos una segunda opinión.


 Con todo, no puedo negar que esta es mi mejor opción.
A pesar de todo, no me siento tan mal.
Hasta cierto punto la misión fue un fracaso.

 En cierto modo esto es lo que habíamos estado buscando.

 conectivos causativos

 La invité porque le debía un favor.


 Fue premiado por su habilidad en la cancha.
 Escribieron un artículo con motivo del aniversario de la ciudad.
 La ciudad perdió turistas a causa de la basura en las calles.

conectivos consecutivos

 No hay testigos de los hechos. Por lo tanto, es más difícil comprobarlos.


 Es celíaco, en consecuencia, no puede comer ese pastel.

 Estuvo con su último novio muchos años. De ahí que no esté acostumbrada a
conocer hombres nuevos.
 El presupuesto que aceptamos era de diez mil pesos. Por consiguiente, no
pagaremos más que eso.

 Hace dos meses que ocupa ese puesto. Entonces ya debería desempeñar bien sus funciones.

conectivos comparativos

 De modo similar a los ejemplos planteados, nuestro caso también es de urgencia.

conectivos reformulativos de explicación

 Ambos tienen veinte dos años, es decir que son mayores de edad.

 Tengo gripe, o sea que debo quedarme en cama.


conectivos reformulativos de recapitulación

 En resumen, hay una mezcla de características positivas y negativas.

 En suma, apuntamos al trabajo en equipo.

 En una palabra, revalorizar al cliente.

 Dicho de otro modo, no podemos crecer si nuestros socios no crecen.

 En resumidas cuentas, el encuentro fue un éxito.

 En síntesis, la ubicación es lo primero que debe tenerse en cuenta.

conectivos reformulativos de corrección

 Ella es mi tía, mejor dicho, la tía de mi marido.

 Éramos aproximadamente sesenta personas. Bueno, cincuenta y dos.

5) Definición y diez (10) ejemplos de palabras homónimas

 Vino (pasado del verbo venir) y vino (sustantivo: bebida alcohólica elaborada a partir de la


uva)

 Sierra (elevación del terreno) y sierra (instrumento para cortar madera, metales, etc.)

 Vela (presente del verbo velar, estar despierto voluntariamente) y vela (sustantivo: cilindro


de cera con mecha, usado para alumbrar o decorar).

 Alce (sustantivo: mamífero cérvido) y alce (subjuntivo del verbo alzar, equivalente a


“levante”).

 Capital (suma de dinero) y capital (ciudad de residencia del gobierno de un país).

 Lengua (órgano muscular en el interior de la boca) y lengua (sistema organizado para la


comunicación entre las personas, con significantes y significados).

 Carpa (protección de lona para acampar) y carpa (nombre de un tipo de pez).

 Cobre (subjuntivo del verbo cobrar) y cobre (sustantivo: metal)

 Cita (sustantivo: entrevista o encuentro) y cita (presente del verbo citar).


 Acceso (punto de entrada) y acceso (arrebato, impulso)

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