Recolección de Información

1 Plan de Recolección de Datos I. Amemiya 1, Z. Acosta 2 PROCESO DE CAPTACIÓN DE

INFORMACIÓN En toda investigación, el proceso de recolección de los datos es una parte crucial
en la validez y confiabilidad de la información que se obtenga. El investigador debe realizarlo
mediante un proceso ordenado, planeado detallada y coherentemente asegurando que se
recolecten los datos necesarios para poder alcanzar los objetivos propuestos y demostrar las
hipótesis planteadas; de esta manera el investigador se asegura que la información recolectada
refleja la realidad que pretende conocer. Recolectar datos implica obtener los datos pertinentes y
necesarios para la investigación planteada, para ello se debe tomar en cuenta las variables, sus
definiciones operacionales, la muestra y los recursos disponibles. Además es necesario que el
investigador elabore un plan detallado de procedimientos que le permita estandarizar los
procedimientos de recolección de datos entre los diferentes participantes en la investigación y
durante todo el proceso que dura la investigación. Medición es la etapa esencial de la investigación
que permite reunir datos con un propósito específico. Es el proceso que vincula conceptos
abstractos con indicadores empíricos. La medición se define como la asignación de un símbolo,
generalmente numérico, a una característica de un objeto o evento de acuerdo con reglas
establecidas, cuando se requiere medir variables abstractas, como calidad de atención por ejemplo
en necesario vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos, mediante un plan explícito y
organizado para clasificar y cuantificar si fuera necesario los indicadores en términos del concepto
abstracto que se quiere medir. Una medición realizada de esta forma siempre nos dará información
parcial (desde la concepción del investigador) de la realidad que se pretende medir. Por lo tanto
debemos considerar que no hay medición perfecta, solo aproximaciones a la realidad y el
investigador deberá evaluar si los datos medidos reflejan adecuadamente la realidad que se
pretende estudiar y el instrumento aplicado es válido y además es aceptado por otros
investigadores como un procedimiento confiable. La necesidad de información depende del
problema planteado, las variables seleccionadas, los indicadores que la miden y su
operacionalización. Es necesario que el investigador y los responsables de la recolección de los
datos tengan un amplio conocimiento y dominio del tema de investigación así como la población a
estudiar, para disminuir las posibles fuentes de error derivados de la recolección de datos. 1
Profesora asociada. Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú
2 Profesora principal: Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú

2 Identificados los datos necesarios para la investigación debemos proceder a: 1. La selección de

los instrumentos de medición y/o técnicas de recolección de información 2. La evaluación de los
instrumentos de medición, los métodos y/o técnicas de recolección de datos, entrenar al personal
seleccionado para esta labor y verificar el manejo de las operaciones de campo. 3. La aplicación y
prueba de los instrumentos 4. La codificación de la información obtenida Método, técnica e
instrumento de recolección de datos: Dato e información: Dato es el valor necesario `para llegar al
conocimiento de una realidad Información en cambio es el concepto que se deriva del análisis de
los datos Tipos de Fuentes de datos

3 Diferencias entre información primaria y secundaria 3 INFORMACION PRIMARIA Se obtiene

mediante el contacto directo con el objeto de estudio La información es prácticamente inexistente,
el investigador debe construirla por si mismo El investigador diseña sus propios instrumentos de
recolección de información El investigador tiene un mayor control sobre los errores de la
recolección de datos Se puede medir cualquier variable en forma muy refinada INFORMACION
SECUNDARIA Se obtiene mediante el contacto indirecto con el objeto de estudio La información ya
existe de antemano, ha sido construida o recolectada por otros El investigador utiliza información
recolectada con técnicas e instrumentos diseñados por otros investigadores No hay posibilidad de
controlar los errores cometidos durante el proceso de recolección de información No se puede
medir las variables refinadamente En una investigación siempre es preferible obtener los datos de
las fuentes primarias que de las secundarias, debido a que es el mismo investigador quien
recolecta las fuentes primarias en base a sus necesidades de información que no siempre son las
mismas por las que se recolectó en las fuentes secundarias, por ello las fuentes primarias tienden
a ser más completos. Existe la posibilidad de que errores no contenidos en la fuente primaria sean
introducidos en las fuentes secundarias debido a errores propios de la transcripción de los datos
secundarios. Las fuentes secundarias resultan convenientes, porque permite una recopilación de
datos más rápidamente y acumulados de una variedad de fuentes primarias de diferentes orígenes.
Plan de recolección de datos Durante el proceso de planificación de la investigación se recomienda
realizar la organización y planeación del recojo de los datos necesarios para dar respuesta al
problema y a la hipótesis de investigación. Los objetivos del plan de recolección de datos son:
Asegurar validez y confiabilidad del estudio Servir de guía para la ejecución del estudio Dar una
visión clara de las tareas que se deben realizar, cómo se deben realizar, quien lo realizará y en qué
tiempo Minimizar los errores Permitir que otros puedan evaluar la Elementos del Plan de
recolección de datos: Autorización Área de estudio Capacitación de los participantes en la
investigación Recursos Supervisión y coordinación Proceso de recolección de datos debe incluir:
Cuáles son las fuentes de obtención de los datos? Dónde se localizan las fuentes? 3 Resumen
realizado a partir de lo descrito por Gallardo de Parada, Moreno Garzón A. Serie Aprender a
Investigar Módulo 3 Recolección de la Información.