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Guía Práctica #12
Guía Práctica #12
GUÍA PRÁCTICA N° 12
FUNCIÓN LINEAL
MATERIAL INFORMATIVO
FUNCIÓN LINEAL
y = f(x) = mx + b
y y
b b
x x
m = 0, función constante
f x k
k
0
X
- - -1 0 1 2 3
3 2 0
FÓRMULA DE LA PENDIENTE:
Cuando se conoce dos puntos por los que pasa la recta.
o y
Es importante precisar que la pendiente de una recta más allá de representar un concepto
geométrico, el cual podemos interpretar como una medida de la inclinación de una recta cuando la
ubicamos en un par de ejes coordenados (x – y).y representada por la letra m en la
ecuación y=mx+b, indica la cantidad en que se incrementa o disminuye el valor de la variable
y, cuando la x aumenta una unidad. El incremento se presenta cuando el valor de m es positivo
y la disminución en el caso contrario. Si la pendiente tiene valor cero, la recta es horizontal, es
decir, ni se incrementa ni disminuye.
Y
f x mx b
b
X
Considerar que la evaluación del cero en cada eje también se denomina TABULACIÓN.
Si entonces
X
Y
x -2 -1 0 1 2
y = f(x) -6 -3 0 3 6
y = f(x) 10 6 2 -2 -6
NOTA: Recordamos que en la construcción de la gráfica de una función lineal se necesita como
mínimo dos puntos o pares ordenados
DOMINIO Y RANGO:
DOMINIO: Es el conjunto de valores que puede tomar x, de manera que f(x) sea un número
real: Valores para los que se puede calcular f(x).
RANGO: Es el conjunto de valores que puede tomar y, los cuales son imagen de algún valor x.
=R =R
Es decir:
Si se especifica el dominio de
Solución:
Como el dominio de la función es Rango
Ten presente:
Ten presente:
Significa que el punto
Significa que el punto
pertenece a la función.
pertenece a la función.
Dominio y rango
Df = 4 ;
R f = 6 ;
Solución:
El intervalo se puede expresar como:
x 3 2
y 5 5
Dominio y rango:
= , = ,
Ejemplo 4: Determina el dominio y rango de la función y = –2; para
Solución:
Veamos qué valores puede tener “x”
Si: (es el dominio de la función)
Además sabemos que la gráfica es una recta paralela al eje “x” que pasa por la ordenada –2.
De la gráfica obtenemos el dominio y rango:
= , = {–2}
(0,2)
Q
Y2
Y2 - Y1
m = tg
P
Y1
X2 - X1
X
X1 X2
EJEMPLO 1: Calcule la pendiente de la recta que pasa por los puntos A(6; 3) y B(4; 7).
anterior, se obtiene:
EJEMPLO 2: Encuentre la función lineal cuya gráfica pasa por el punto (3; 2) y su
pendiente es 4.
Solución:
y = mx + b
2 = 4(3) + b
2 = 12 + b
- 10 = b
CASOS DIDÁCTICOS
INSTRUCCIONES: Lea atentamente cada una de las situaciones y resuelva cada uno de los
problemas planteados sobre funciones lineales.
a) b) ; para x ;1
c) ; para x 1 ; 5] d) ; para x ϵ <5;
2. Encuentre la función lineal dado un punto y la pendiente de su gráfica
La gráfica pasa por el punto (-1; 2) y su pendiente es 4.
4. Determine las intersecciones con los ejes coordenados de las siguientes funciones y
grafique.
a) b)
5. Carlos y su salón de clases pretenden ir al cine para ello evalúan los costos. Las
entradas al cine tienen diferentes precios, según sea un día entre semana, día del
espectador o fin de semana. Los costos de las entradas están representados en las
siguientes tablas:
N° de 1 2 3 4 5 6
entradas
Precio 24 36 48
N° de 1 2 3 4 5 6
entradas
Precio 27 36 45
N° de 1 2 3 4 5 6
entradas
Precio 60 75 90
x -1 0 9 27
y 4 5 14 32
a) La pendiente de la función.
b) Determine la función lineal.
c) Grafica de la función lineal.
PENSAMIENTO EN ACCIÓN
INSTRUCCIONES: Lea atentamente cada una de las situaciones y resuelva cada uno de los
problemas planteados sobre funciones lineales.
a) b) c)
c) d) ; para
5. Determine las intersecciones con los ejes coordenados de las siguientes funciones y
grafique.
a) b)
c) d)
a) ; para
b)
c) ; para
d)
A) x -1 0 1 2
y 1 3 5 7
B) x -1 0 1 2
y -5 -3 -1 1
Completa la tabla:
Edad (Años) 6 7 8 9 10
Estatura(cm) 84 98
BIBLIOGRAFÍA