TICKET DE SALIDA

El ticket de salida es la acción de recoger las respuestas de los alumnos antes de que termine
la clase permitiendo un rápido análisis de los datos. Su uso no solo les indica a los alumnos lo
que se espera del trabajo que completaron durante la clase, sino que también asegura al
profesor que terminará la clase con una revisión objetiva de la comprensión que hubo de la
materia, lo que luego permite analizar los resultados y, si fuera necesario, re enseñar los
contenidos deficitarios al día siguiente.

El ticket permite conocer:

- El porcentaje de alumnos que respondió correctamente la pregunta clave que mide el
objetivo.
- El error cometido por los que respondieron incorrectamente.
- Porque comenten ese error.
- Con esta información el profesor sabrá como mejorar la próxima clase, además sabrá cuan
eficaz fue la clase según la medición de cuan bien aprendieron los alumnos y no según cuan
bien el profesor cree que enseño.

https://educandojuntos.cl/recursos/estrategia-de-evaluacion-ticket-de-salida/
Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________
Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

¿Cómo se siente sobre ¿Cómo se siente sobre

la clase de hoy? la clase de hoy?

¿Por qué? ¿Por qué?

Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________

Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

¿Cómo se siente sobre ¿Cómo se siente sobre

la clase de hoy? la clase de hoy?

¿Por qué? ¿Por qué?

Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________
Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

1 1
2 2
3 3

cosas que aprendió hoy... cosas que aprendió hoy...

3 3

preguntas que todavía tiene... preguntas que todavía tiene...

2 2

lo que le hizo decir, "¡WOW!" lo que le hizo decir, "¡WOW!"

1 1

Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________

Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

1 1
2 2
3 3

cosas que aprendió hoy... cosas que aprendió hoy...

3 3

preguntas que todavía tiene... preguntas que todavía tiene...

2 2

lo que le hizo decir, "¡WOW!" lo que le hizo decir, "¡WOW!"

1 1
Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________
Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

Describa la clase de hoy Describa la clase de hoy

en 3 a 5 frases en 3 a 5 frases
completas. completas.

Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________

Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

Describa la clase de hoy Describa la clase de hoy

en 3 a 5 frases en 3 a 5 frases
completas. completas.
Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________
Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

Crear tres quién-qué- Crear tres quién-qué-

dónde-cuándo-por qué dónde-cuándo-por qué
preguntas sobre la preguntas sobre la
clase de hoy. clase de hoy.

Q: Q:

Q: Q:

Q: Q:

Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________

Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

Crear tres quién-qué- Crear tres quién-qué-

dónde-cuándo-por qué dónde-cuándo-por qué
preguntas sobre la preguntas sobre la
clase de hoy. clase de hoy.

Q: Q:

Q: Q:

Q: Q:
Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________
Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

Destaque cuán bien Destaque cuán bien

entendió la clase de hoy y entendió la clase de hoy y
explique por qué se siente explique por qué se siente
de esa manera. de esa manera.

Muy bien
Muy bien

Un poco
Un poco
No bien

No bien

Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________

Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

Destaque cuán bien Destaque cuán bien

entendió la clase de hoy y entendió la clase de hoy y
explique por qué se siente explique por qué se siente
de esa manera. de esa manera.
Muy bien
Muy bien

Un poco
Un poco

No bien
No bien
Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________
Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

¿Qué parte de la clase de hoy puede ¿Qué parte de la clase de hoy puede
enseñar a uno o una de sus enseñar a uno o una de sus
compañeras de la clase? compañeras de la clase?

¿Por qué? ¿Por qué?

Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________

Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

¿Qué parte de la clase de hoy puede ¿Qué parte de la clase de hoy puede
enseñar a uno o una de sus enseñar a uno o una de sus
compañeras de la clase? compañeras de la clase?

¿Por qué? ¿Por qué?

Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________

Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

En una escala de 1 a 5 estrellas, ¿qué En una escala de 1 a 5 estrellas, ¿qué

 rendimiento tuvo el profesor(a) al rendimiento tuvo el profesor(a) al
enseñar la lección de hoy? enseñar la lección de hoy?

¿Por qué le dio esa calificación a ¿Por qué le dio esa calificación a
[nombre del profesor]? [nombre del profesor]?

Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________

Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

En una escala de 1 a 5 estrellas, ¿qué En una escala de 1 a 5 estrellas, ¿qué

rendimiento tuvo el profesor(a) al rendimiento tuvo el profesor(a) al
enseñar la lección de hoy? enseñar la lección de hoy?

¿Por qué le dio esa calificación a ¿Por qué le dio esa calificación a
[nombre del profesor]? [nombre del profesor]?
Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________
Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

Dibuje una imagen Dibuje una imagen

detallada sobre algo que detallada sobre algo que
aprendió hoy. aprendió hoy.

Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________

Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

Dibuje una imagen Dibuje una imagen

detallada sobre algo que detallada sobre algo que
aprendió hoy. aprendió hoy.
Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________
Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

Explique lo que LE GUSTÓ, LE Explique lo que LE GUSTÓ, LE

ENCANTÓ y LE DESAGRADÓ sobre la ENCANTÓ y LE DESAGRADÓ sobre la
clase de hoy. clase de hoy.

Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________

Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

Explique lo que LE GUSTÓ, LE Explique lo que LE GUSTÓ, LE

ENCANTÓ y LE DESAGRADÓ sobre la ENCANTÓ y LE DESAGRADÓ sobre la
clase de hoy. clase de hoy.
Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________
Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

¿Cómo puede conectar la ¿Cómo puede conectar la

clase de hoy con el clase de hoy con el
mundo real? mundo real?

Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________

Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

¿Cómo puede conectar la ¿Cómo puede conectar la

clase de hoy con el clase de hoy con el
mundo real? mundo real?
Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________
Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

Explique [inserte lo que Explique [inserte lo que

quiera que los quiera que los
alumnos(as) expliquen alumnos(as) expliquen
después de la clase]. después de la clase].

Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________

Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

Explique [inserte lo que Explique [inserte lo que

quiera que los quiera que los
alumnos(as) expliquen alumnos(as) expliquen
después de la clase]. después de la clase].
Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________
Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

Resuelva el siguiente Resuelva el siguiente

problema. [Inserte un problema. [Inserte un
problema matemático a problema matemático a
mano o impreso] mano o impreso]

Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________

Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

Resuelva el siguiente Resuelva el siguiente

problema. [Inserte un problema. [Inserte un
problema matemático a problema matemático a
mano o impreso] mano o impreso]
Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________
Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

¿Cómo se puede conectar la clase ¿Cómo se puede conectar la clase

actual a (inserte otra área de actual a (inserte otra área de
contenido)? contenido)?

Lo que aprendí hoy Lo que aprendí hoy

Conexión Conexión

Lo que he aprendido en [Insertar área de Lo que he aprendido en [Insertar área de

contenido] contenido]

Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________

Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

¿Cómo se puede conectar la clase ¿Cómo se puede conectar la clase

actual a (inserte otra área de actual a (inserte otra área de
contenido)? contenido)?

Lo que aprendí hoy Lo que aprendí hoy

Conexión Conexión

Lo que he aprendido en [Insertar área de Lo que he aprendido en [Insertar área de

contenido] contenido]
Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________
Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

[Inserte la pregunta de [Inserte la pregunta de

boleto de salida o dirección boleto de salida o dirección
aquí] aquí]

Nombre: _________________________________ Nombre: _________________________________

Fecha: ___________________________________ Fecha: ___________________________________
Periodo/Asunto: _________________________ Periodo/Asunto: _________________________

[Inserte la pregunta de [Inserte la pregunta de

boleto de salida o dirección boleto de salida o dirección
aquí] aquí]