Guia Matematicas 2 Periodo Gabriela Castiblanco Torres 1102

GIMNASIO NUEVO BOLIVAR
Formando líderes para el mañana

Buscamos la excelencia académica mediante el fortalecimiento de la fé, la cultura y la vida
2019: “Año del fortalecimiento de habilidades para la formación de jóvenes competentes e integrales”
GUIA DIDÁCTICA No. 3
Asignatura: matemáticas Curso: undecimo

Nombre del estudiante: ________________________________ Docente: Yeison Ojeda
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Teorema de Pitágoras
El Teorema de Pitágoras es un teorema que nos permite relacionar los tres lados de un
triángulo rectángulo, por lo que es de enorme utilidad cuando conocemos dos de ellos y
queremos saber el valor del tercero.
También nos sirve para comprobar, conocidos los tres lados de un triángulo, si un triángulo
es rectángulo, ya que si lo es sus lados deben cumplirlo.
Como ya sabréis, un triángulo rectángulo es aquél en el que uno de sus tres ángulos mide 90
grados, es decir, es un ángulo recto. Está claro que si uno de los ángulos es recto, ninguno de
los otros dos puede serlo, pues deben sumar entre los tres 180 grados.
En los triángulos rectángulos se distinguen unos lados de otros. Así, al lado mayor de los tres
y opuesto al ángulo de 90 grados se le llama hipotenusa, y a los otros dos lados catetos.
Pues bien, el Teorema de Pitágoras dice que: «En todo triángulo rectángulo, el cuadrado
de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos«.
Si lo expresamos de forma geométrica, el Teorema de Pitágoras quiere decir que el área de

un cuadrado de lado la hipotenusa es igual a la suma de las áreas de otros dos
cuadrados cuyos lados son cada uno de los catetos respectivamente.
Existen muchas demostraciones del Teorema de Pitágoras. Como ejemplo podéis ver esta
pequeña animación de tan solo un minuto en la que se muestran seis demostraciones
geométricas, o esta otra con piezas de lego.
Vamos a ver una aplicación práctica del Teorema de Pitágoras para calcular un lado
desconocido en un triángulo rectángulo.
Se quiere sujetar un poste vertical de 5 metros de altura con un cable tirante
desde su parte más alta hasta el suelo. Si la distancia desde el punto de anclaje del
cable en el suelo a la base del poste es de 12 metros, ¿cuánto debe medir el cable?
Como el poste vertical es perpendicular al suelo, forma un ángulo recto con él. Si
consideramos el propio poste, el cable y la distancia entre la base del poste y el punto de
anclaje al suelo, tenemos un triángulo rectángulo:
Llamando x a la longitud del cable, y aplicando el Teorema de Pitágoras, se debe cumplir que:
Es decir, el cable debe medir 13 metros.

Antes de seguir, quiero dejar claro que, la ecuación de segundo grado incompleta anterior
tendría dos posibles soluciones, 13 y -13, pero al tratarse de longitudes, no tiene sentido el
resultado negativo, por lo que solo he tenido en cuenta directamente el positivo. Esto es algo
que haremos siempre al utilizar el Teorema de Pitágoras.
Veamos otro ejemplo donde lo que queramos calcular no sea la hipotenusa si no uno de los
dos catetos.
Una escalera de 2,5 metros está apoyada en una pared vertical. Si
el pie de la escalera está colocado a medio metro de
dicha pared, ¿a qué altura llega la escalera?
Al ser la pared vertical, la pared y el suelo son perpendiculares. Si consideramos la escalera,
la altura que alcanza ésta, y la distancia del pie de la escalera a la pared, tenemos un
triángulo rectángulo:
Llamando h a la altura que alcanza la escalera en la pared, y aplicando el Teorema de

Pitágoras, se tiene que:
La escalera llega a una altura de 2,45 metros.

En los dos ejemplos que hemos visto hasta ahora formamos directamente un triángulo
rectángulo, pero en muchas ocasiones la figura inicial es otra, y la construcción del triángulo
rectángulo la hacemos para poder calcular alguna medida desconocida de ésta.
En el siguiente ejemplo tenemos un trapecio y vamos a utilizar un triángulo rectángulo para

calcular uno de sus lados:
Calcula el perímetro del siguiente trapecio:
El perímetro del trapecio es igual a la suma de las longitudes de sus cuatro lados. Para
calcularlo necesitamos primero calcular la longitud del lado inclinado, que desconocemos.
Llamando x al lado desconocido, podemos considerar el triángulo rectángulo que se muestra

en la siguiente figura:
Tenemos, por tanto, un triángulo rectángulo de hipotenusa x y catetos de 15 y 10 cm.

Aplicando el Teorema de Pitágoras:
El lado del trapecio que nos faltaba por saber mide 18,03 cm, por lo que el perímetro será:
El perímetro del trapecio es de 83,03 cm.

Por último, os voy a poner un ejemplo de la otra posible aplicación que os comentaba al
comienzo que tiene el teorema de Pitágoras: comprobar, conocidos los tres lados de un
triángulo, si es un triángulo rectángulo o no.
Comprueba si los siguientes segmentos forman triángulos rectángulos:
a) 25 cm, 24 cm, 7 cm.
b) 12 cm, 15 cm, 4 cm.
Vamos con el primero.
Si es un triángulo rectángulo, se debe cumplir que el cuadrado del mayor de los tres
segmentos sea igual a la suma de los cuadrados de los otros dos segmentos.
El cuadrado del segmento de mayor longitud (el segmento de 25 cm) es:
Y la suma de los cuadrados de los otros dos segmentos es:
Como podemos observar, se cumple el Teorema de Pitágoras y, por tanto, podemos afirmar
que los segmentos de 25 cm, 24 cm y 7 cm forman un triángulo rectángulo.
Veamos ahora el segundo:
El cuadrado del segmento de mayor longitud, que en este caso es el segmento de 15 cm, es:
Y la suma de los cuadrados de los otros dos segmentos es:

No son iguales, por lo que no se cumple el Teorema de Pitágoras y, en consecuencia, el

triángulo que forman los segmentos de 12 cm, 15 cm y 4 cm no es rectángulo.
De hecho podemos afirmar que dichos segmentos forman un triángulo obtusángulo (tiene
uno de sus ángulos obtusos, es decir, mayor de 90 grados).
¿Por qué lo se?
Es muy sencillo. Se cumple siempre que:
Si el cuadrado del lado de mayor longitud es mayor que la suma de los cuadrados de los
otros dos lados se trata de un triángulo obtusángulo (triángulo con un ángulo obtuso, mayor
de 90 grados).
Si el cuadrado del lado de mayor longitud es igual que la suma de los cuadrados de los otros
dos lados es un triángulo rectángulo (es lo que dice el Teorema de Pitágoras).
Y, si el cuadrado del lado de mayor longitud es menor que la suma de los cuadrados de los
otros dos lados se trata entonces de un triángulo acutángulo (triángulo con los tres ángulos
agudos, menores de 90 grados).
El Teorema de Pitágoras solo se cumple en triángulos rectángulos, así que si el

triángulo no es rectángulo no lo podemos utilizar.
Resuelve los siguientes problemas de aplicación:
Para instalar una antena parabólica se utiliza un poste sujeto por dos cables como indica la
figura.

¿Cuál es la altura del poste? m.
Indica la medida del cable que falta. m.
¿A qué distancia del poste habrá que colocar dicho cable? m.
Se quiere colocar un cable desde la cima de una torre de 25 metros altura hasta un punto
situado a 50 metros de la base la torre. ¿Cuánto debe medir el cable?
Una parcela de terreno cuadrado dispone de un camino de longitud 2√ 2 kilómetros

(segmento discontinuo) que la atraviesa según se muestra en la siguiente imagen:
Calcular el área total de la parcela.

Hallar las medidas de los lados de una vela con forma de triángulo rectángulo si se quiere que
tenga un área de 30 metros al cuadrado y que uno de sus catetos mida 5 metros para que se
pueda colocar en el mástil.
TRIGONOMETRIA.
La trigonometría (del griego, la medición de los triángulos) es una rama de la matemática que
trabaja con:
Posee muchas aplicaciones. Las técnicas de triangulación, por ejemplo, son usadas:
 En astronomía para medir distancias a estrellas próximas
 En geografía para medir distancias entre puntos geográficos
 En sistemas de navegación por satélites (G P S)
Construya en geogebra los triángulos rectángulos y halle las razones

trigonométricas
 v́=8 u , 40 ° mas ú=25 u , 90°

 v́=10 u ,50 ° mas ú=35 u , 10°
 v́=9 u , 10° mas ú=45 u ,20 °
 v́=18 u , 90° mas ú=12 u , 30°
 v́=45 u , 45 ° mas ú=19 u , 40 °
 v́=17 u ,35 ° mas ú=22 u , 5 0°
 v́=7 u ,15 ° mas ú=51 u ,73 °
 v́=24 u , 80 ° mas ú=18u ,17 °
Triangulo:
Figura formada en unir tres puntos (conocidos por vertices) no alineados, con tres segmentos
de línea recta. Según la forma adquirida se denominan:
Funciones seno y coseno Ver Figura:
El triángulo ABC es un triángulo rectángulo
Consta de tres rectas conocidas por:

Cateto opuesto a
Cateto adyacente b
Hipotenusa c
Supongamos la hipotenusa:
En este caso c = radio
Este ejemplo lo usaremos para definir las funciones:
seno (α)
coseno. (β)
En un triángulo rectángulo:
1. El seno (sin) es la razón entre el cateto opuesto (a) y la hipotenusa, (c)
2. El coseno (cos) es la razón entre el cateto adyacente ( b) y la hipotenusa (c)
Si usamos una circunferencia unitaria (con radio igual a uno), entonces la hipotenusa, AB, del
triángulo se hace 1, por lo que las relaciones quedan:
Según Pitagoras la relación de los lados de un triángulo rectángulo es:
Catetoa = 3
Cateto b=4
Hipotenusa c = 5
Nota: Esto fue utilizado por los constructores de la antigüedad para formar lo que se conoce
por “esquadra” que junto con el “compas” eran las herramientas de diseño.
De acuerdo con este cálculo, la relación de valores podría ser:
C=1 b = 0,6 a = 0,8
Demostración: c = √ ((0,6)2 + (0,8)2) = 1
Trigonométricamente:
sen α = cos β = |BC| / |AB| = |BC| / 1 = |BC| = a
sen α = cos β = (4.5)/(3.4) = (4.5)/1 = (4.5) = a
cos α = sen β = |AC| / |AB| = |AC| / 1 = |AC| = b
A continuación algunos valores de las funciones que es conveniente recordar:
Como en el triángulo rectángulo se cumple que
a2 + b2 = c2, De la figura anterior ( radio = hipotenusa = 1)
sen α = a
cos α = b
c=1
entonces para todo ángulo α:
sin2(a) + cos2(α) = 1
Construir y hallar todos lós valores de lós triângulos ABC em geogebra:
a) a =34 cm. , B=52º , C= 47º
b) b=12, A= 34º, C= 65º
c) a= 10cm., b=6 cm, C= 72º
d) b=20 cm., c=15, A=35º
e) a= 10cm. b=12cm. c=14cm.
f) a=6cm. b=8cm. c=12cm.
g) C=48º, c=12 cm., b=10cm.
h) B=52º, a=12cm., b=20cm.
Fase de salida
Graficar las siguientes funciones
 Y=senx
 Y=2senx
 Y=3senx
 Y=cosx
 Y=2cosx
 Y=tanx
 Y=2tanx
Resuelva los siguientes problemas
Problema 1
En el siguiente triángulo de lados a = 8cm y b = 7cm. Calcular cuánto mide el

ángulo β sabiendo que el ángulo γ mide 45º.
Problema 2
Se tiene un triángulo con ángulos α = 67° y β = 36° y un lado a = 6cm. ¿Cuánto mide el
lado c?
Problema 3
En el siguiente triángulo con lado b = 2cm y ángulos α = 57° y γ = 47°, ¿cuánto mide el
lado a?
Problema 4
Calcular el radio y el diámetro de la circunferencia sobre el que está inscrito el siguiente

triángulo conociendo el único ángulo α = 38°.
 La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide cm y uno de sus catetos mide

cm. ¿Cuál es la medida del otro cateto?
cm
 Tenemos dos triángulos. Un triángulo cuyas medidas son y y

otro de medidas y . Escribe sí o no para indicar si los triángulos son o
no rectángulos.

 Una escalera de m de altura se apoya con el pie a m de la pared para arreglar
un problema que hay en la azotea de una casa. ¿A qué altura se encuentra la azotea?
 Las medidas de los catetos de un triángulo rectángulo son y cm respectivamente.
¿Cuál es la medida de la hipotenusa? Redondea a dos cifras decimales.
h = cm.
 Calcula las proyecciones y , de los catetos sobre la hipotenusa, usando el teorema
del cateto y el de la altura respectivamente. Redondea a dos cifras decimales caso de
ser necesario.
n = cm.

m = cm.
solución
1
¿Cuál es la altura del poste? 10 m.
Indica la medida del cable que falta. 12,8m.
¿A qué distancia del poste habrá que colocar dicho cable? 8 m.
2 2 2
h =ca + co
2 2 2
h =10 + 8
2
h= 100 + 64 =164
h2=164
2√ h2=2√164
h=12.8
Se quiere colocar un cable desde la cima de una torre de 25 metros altura hasta un punto
situado a 50 metros de la base la torre. ¿Cuánto debe medir el cable?
2 2 2
h =ca + co
2 2 2
h =25 + 50
2
h= 625 + 2500 =3125
h2=3125
2√ h2=2√3125
h=55.9
3
Una parcela de terreno cuadrado dispone de un camino de longitud 2√2 kilómetros (segmento
discontinuo) que la atraviesa según se muestra en la siguiente imagen:
Calcular el área total de la parcela.
triangulo de 45°
h=√x2+x2
2√2=√2x2
2√2=x (√2)
2 km=x
área de un cuadrado = L x L
área de la parcela =2 km X 2 km
área de la parcela = 4 kilómetros cuadrados (4 km2)
Hallar las medidas de los lados de una vela con forma de triángulo rectángulo si se quiere que
tenga un área de 30 metros al cuadrado y que uno de sus catetos mida 5 metros para que se
pueda colocar en el mástil.
2 2 2
h =ca + co
2 2 2
h =5 + 30
2
h= 25 + 900 =925
h2=925
2√ h2=2√925
h=30.4
Substitution ejercicios
1
X+3y=6
5x-2y=13
Solución
X+3y=6 5x-2y=13
X+3y-3y=6-3y 5x-2y-2y=13-2y
X=6-3y 5x=13-2y
x 6−3 y 5 x 13−2 y
= =
1 1 5 5
6−3 y 13−2 y
x= x=
1 5
6−3 y 13−2 y
x= = X+3y=6
1 5
30-15y=26-4y X+3(0.2)=6
30-15y-4y=26-4y X+0.6=6
30=15y-4y=26-4y-4y X+0.6-0.6=6-0.6
30-19y=26 X=5.4
x 5.4
30-19y-30=26-30 =
1 1
-19y=-4 X=5.4
−19 y −4
=
−19 y −19 y
y=0,21
2
4y+3x=8
8x-9y=-77
4y+3x=8 8x-9y=-77
4y+3x-3x=8-77 8x-9y-9y=-77-9y
4y=8-3x 8x=-77-9y
4 y 8−3 x 8 x −77−9 y
= =
4 4 8 8
8−3 x −77−9 y
y= x=
4 8
−77−9 y 8−3 x
8
=
4
8x-9y= -77
-308-36y=64-24x 8x+9(0,8)=-77
-308-36y-24x=64-24x-24 8x+7,2=-77
-308-11y-308=64-308 8x+7,2-7,2=-77-7,2
−297 y −244
=
−297 y −297 y
8x=-84,2
8 x −84,2
y=o , 82 =
8x 8x
x=10,5
3
10x+18y=-11
16x-9y=-5
10x+18y=-11 16x-9y=-5
10x+18y-18y=-11-18y 16x-9y-9y=-5-9y
10x=-11-18y 16x=-5-9y
10 x −11−18 y 16 x −5−9 y
= =
10 x 10 16 x 16
−11−18 y −5−9 y
x=
10 16
−11−18 y −5−9 y
x=
10
=
16
16x-9y=-5
-176-288y=-50-90y 16x-9(0,33)=-5
-176-288y-90y=-50-90y-90y 16x-2,97=-5
-176-198y=50 16x-2,97-2,97=-5-2,97
-176-198y-176=50-176 16x=-7,9
16 x −7,9
-374y=-126 =
16 x 16 x
−374 y −126
= x=0,4
−374 y −374 y
y=0,33
Ejercicios sustitución , reducción igualación

a)5 x+ 6 y=20
b)4 x−3 y=−23
Sustitución
5 x+ 6 y=20
5 x+ 6 y−6 y=20−6 y
5 x=20−6 y
5 x 20−6 y
=
5 5
20−6 y
x=
5
4 x−3 y=−23
20−6 y
4( )−3 y=−23
5
80−24 y
−3 y=−23
5
80−24 y 3 y
− =−23
5 1
80−24 y−15 y
=−23
5
80−39 y
=−23
5
5(80−39 y)
=5(−23)
5
80−39 y=−115
80−39 y−80=−115−80
−39 y=−195
−39 y −195
=
−39 −39
y=5
5 x+ 6 y=20
5 x+ 6(5)=20
5 x+ 30=20
5 x+ 30−30=20−30
5 x=−10
5 x −10
=
5 5
x=−2
Reducción
5 x+ 6 y=20
4 x−3 y=−23
3(5 x +6 y=20)
6(4 x−3 y =−23)
15 x+18 y =60
24 x−18 y =−138
39 x=−78
39 x=−78
39 x −78
=
39 39
x=−2
4 x−3 y=−23
4 (−2)−3 y =−23
−8−3 y=−23
−8−3 y+ 8=−23+8
−3 y=−15
−3 y −15
=
−3 −3
y=5
Igualación
5 x+ 6 y=20
5 x+ 6 y−6 y=20−6 y
5 x=20−6 y
5 x 20−6 y
=
5 5
20−6 y
x=
5
4 x−3 y=−23
4 x−3 y+ 3 y=−23+3 y
4 x=−23+3 y
4 x −23+3 y
=
4 4
−23+3 y
x=
4
20−6 y −23+3 y
=
5 4
80−24 y=−115+15 y
80−24 y−15 y =−115+15 y−15 y

80−39 y=−115
80−39 y−80=−115−80
−39 y=−195
−39 y −195
=
−39 −39
y=5
5 x+ 6 y=20
5 x+ 6(5)=20
5 x+ 30=20
5 x+ 30−30=20−30
5 x=−10
5 x −10
=
5 5
x=−2
a) 7x + 9y = 42
b)12x +10y = -4
Sustitución
7 x +9 y−9 y =42−9 y
7 x=42−9 y
7 x 42−9 y
=
7 7
42−9 y
x=
7
12 x+10 y=−4
12 ( 42−97 y )+10 y=−4

504−108
+10 y=−4
7
504−108 10 y
+ =−4
7 1
504−108−70 y
=−4
7
504−178 y
=−4
7
7(504−178 y)
=7 (−4 )
7
504−178 y=−28
504−178 y−504=−28−504
−178 y=−529
178 y −529
=
178 y 178 y
y=2,9
7 x +9 y=42
7 x +9 ( 2,9 )=42
7 x +26=42
7 x +26−26=42−26
7 x=16
7 x 16
=
7x 7
x=2,2
Reducción
9(7 x +9 y =42)
10 ¿)
63 x+ 81 y =378
120 x+100 y =−40
183 x−181 y=330
183 x−19 y=338
183 x 19 y
=
183 183
x=9,6
12 x+10 y=−4
12 ( 9,6 ) +10 y=−4
115,2+10 y=−4
−115,2+10 y +115,2=−4 +115,2
10 y=111,2
10 y 111,2
=
10 10
x=11,12
Igualación
7 x +9 y=42
7 x +9 y−9 y =42−9 y
7 x=42−9 y
7 x 42−9 y
=
7 7
42−9 y
x=
7
12 x+10 y=−4
12 x+10 y +10 y=−4+10 y
12 x=−4 +10 y
12 x −4+ 10 y
=
12 12
−4 +10 y
x=
12
42−9 y −4+10 y
=
7 12
504−108=−28+70 y
504−108−70 y =−28+70 y−70 y
504−30 y=−28
504−30 y−504=−28−504
30y=476
30 y 476
=
30 30 y
y=15,8
7 x +9 y=42
7 x +9 ( 15,8 )=42
7 x +144=42
7 x +144−144=42−144
7 x=102
7 x 102
=
7 7
x=14,5
2 x+5 y =−24
8 x−3 y=19
Sustitución
2 x+5 y =−24
2 x+5 y −5 y =−24−5 y
2 x=−24−5 y
2 x −24−5 y
=
2 2
−24−5 y
x=
2
8 ¿)-3y=19
−192−40 3 y
− =19
2 1
−192−40−6 y
=19
2
−192−46 y
=19
2
2 (−192−46 y )
=2 ( 19 )
2
−192−46 y=38
−192−466 y−192=38−192
46 y=−154
46 y −154
=
46 46
y=−3,3
2 x+5 y =−24
2 x+5 (−3,3 )=−24
2x+-16,5=-24
2 x+16,5−16,5=−24−16,5
2x=-40,5
2 x −40,5
=
2 2
X=-20,2
Reducción
3(2x+5y=-24)
5(8X-3Y=19)
6X+15Y=-74
40X-15Y=95
46X=21
46 X 21
=
46 46
X=0,45
8X-3Y=19
8(0,45)-3Y=19
3,6-3Y=19
3,6-3Y+3,6=19+3,6
3Y=22,6
3Y 22,6
=
3 3
Y=7,53
Igualación
2x+5y=-24
2x+5y-5y=-24-5y
2x=-24-5y
2 x −24−5 y
=
2 5
−24−5 y
x=
5
8y-3y=19
8x-3y+3y=19+3y
8x=19+3y
8 x 19+3 y
=
8 8
19+3 y
x=
8
−24−5 y 19+3 y
=
5 8
-456x-40=95x+15y
-156-40x-15y=95x+15y-15y
-456-25y=95
-456-25y-456x=95-456x
25y=-361
25 y −362
=
25 25
Y=14,44
2x+5y=-24
2x+5(14,44)=-24
2x+-72,2=-24
2x+-72,2-27,2=--24-72,2
2x=-96,2
2 x −96,2
=
2 2
X=-48,1
3x+2y=1
x-5y=6
Sustitución
3x+2y+2y=1-2y
3x=1-2y
3 x 1−2 y
=
3 3
1−2 y
x=
3
x-5y=6
1−2 y
−5 y=¿6
3
1−2 y 5 y
− =6
3 1
1−2 y−6 y
3
=6
1−8 y
=6
3
3 (1−8 y )
=3 ( 6 )
3
1-8y=6
1-8y-1=6-1
8y=5
8y 5
=
8 8
Y=0,62
3x+2y=1
3x+2(0,62)=1
3x+1,2=1
3x+1,2-1,2=1-1,2
3x=-0,2
3 x −0,2
=
3 3
X=-0,06
Igualación
3x+2y=1
3x+2y-2y=1-2y
3x=1-2y
3x
3 = 22y
1−2 y
X= 3
x-5y=6
x-5y+5y=6+5y
6+5 y
x= 1
1−2 y 6+ 5 y
=
3 1
1-2y=18+15y
1-2y-15y=18+15y-15y
1-13y=18
1-13y-1=18-1
13y=17
13 y 17
=
13 13
Y=-0,76
3x+2(-0,76)=1
3x+-1,4=1
3x+-1,4-1,4=1-1,4
3x=-2,4
3 y 2,4
=
3 3
X=-0,8
Reducción
5(3x+2y=1)
2(x-5y=6)
15x+10y=5
2x-10y=12
17x=17
17 x 17
=
17 17
X=1
x-5y=6
1(1)-5y=6
1-5y+1=6+1
5y=7
5y 7
=
5 5
Y=1,4
 v́=8 u , 40 ° mas ú=25 u , 90°

 v́=10 u ,50 ° mas ú=35 u , 10°
 v́=9 u , 10° mas ú=45 u ,20 °
 v́=18 u , 90° mas ú=12 u , 30°
 v́=45 u , 45 ° mas ú=19 u , 40 °
 v́=17 u ,35 ° mas ú=22 u , 50°
 v́=7 u ,15 ° mas ú=51 u ,73 °
 v́=24 u , 80 ° mas ú=18u ,17 °
1 8 u , 40 °
co
Senx= h
ca
Cosx= h
co
Sen40= 8
0.64×8=co
5, 12=co
ca
Cos40= 8
0,76×8=co
6, 08=co
25 u , 90 °
co
Senx= h
ca
Cosx= h
co
Sen90= 25
1x25=co
25=co
ca
Cos90= 25
0x25=ca
0=ca
2 10u , 50 °
co
sen 50° =
10
0.76x10=co
7,6=co
ca
cos 50 °=
10
0.64x10=ca
6,4=ca
35 u ,1 0 °
co
sen 10° =
35
0.17x35=co
5,95=co
ca
cos 10 °
35
0.98x35=ca
34,3=ca
3 9 u , 10°
co
sen 10°=
9
0,17x9=co
1,53=co
ca
cos 10 °=
9
0,98x9=ca
8,82=ca
45 u , 20 °
co
sen 20° =
45
0.34x45=co
15,3=co
ca
cos 20 °=
45
0.93x45=ca
41,8=ca
4 18u ,90 °
co
sen 90 °=
18
1x18=co
18=co
ca
cos 90° =
18
0x18=ca
0=ca
12 u ,30 °
co
sen 30°=
12
0,5x12=co
6=co
ca
cos 30 °=
12
0.86x12=ca
10.32=ca
5 45 u , 45 °
co
sen 45 °=
45
0.70x45=co
31,5=co
ca
cos 45 °=
45
0.70x45=co
31,5=co
19 u , 40 °
co
sen 40 °=
19
0.64x19=co
12,16=co
co
cos 40 °=
19
0.76x19=ca
14,44=ca
6 17 u , 35°
co
sen 35° =
17
0.57x17=co
9,69=co
ca
cos 35 °=
17
0.81x17=ca
13,77=ca
22 u ,50 °
co
sen 50° =
22
0.76x22=c0
16,72=co
ca
cos 50 °=
22
0.64x22ca
14,08=ca
7 u , 15°
co
sen 15°=
7
0.25x7=co
1,75=co
ca
cos 15 °=
7
0,96x7=ca
6,72=ca
51 u ,73 °
co
sen 73° =
51
0.95x51=co
48,45=co
ca
cos 73 °=
51
0.29x51=ca
14,79=ca
8 24 u , 80 °
co
sen 80 °=
24
0.98x24=co
23,52=co
ca
cos 80 ° =
24
0,17x24=ca
4,08=ca
18 u ,17 °
co
sen 17 °=
18
0,29x18=co
5,22=co
ca
cos 17 °=
18
0.95x18=ca
17,1=ca

Guia Matematicas 2 Periodo Gabriela Castiblanco Torres 1102

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GIMNASIO NUEVO BOLIVAR

Formando líderes para el mañana

GUIA DIDÁCTICA No. 3

Asignatura: matemáticas Curso: undecimo

Si lo expresamos de forma geométrica, el Teorema de Pitágoras quiere decir que el área de

Es decir, el cable debe medir 13 metros.

Llamando h a la altura que alcanza la escalera en la pared, y aplicando el Teorema de

La escalera llega a una altura de 2,45 metros.

En el siguiente ejemplo tenemos un trapecio y vamos a utilizar un triángulo rectángulo para

Llamando x al lado desconocido, podemos considerar el triángulo rectángulo que se muestra

Tenemos, por tanto, un triángulo rectángulo de hipotenusa x y catetos de 15 y 10 cm.

El perímetro del trapecio es de 83,03 cm.

El cuadrado del segmento de mayor longitud (el segmento de 25 cm) es:

Y la suma de los cuadrados de los otros dos segmentos es:

Y la suma de los cuadrados de los otros dos segmentos es:

No son iguales, por lo que no se cumple el Teorema de Pitágoras y, en consecuencia, el

Es muy sencillo. Se cumple siempre que:

El Teorema de Pitágoras solo se cumple en triángulos rectángulos, así que si el

Resuelve los siguientes problemas de aplicación:

¿Cuál es la altura del poste? m.

Indica la medida del cable que falta. m.

¿A qué distancia del poste habrá que colocar dicho cable? m.

Una parcela de terreno cuadrado dispone de un camino de longitud 2√ 2 kilómetros

Calcular el área total de la parcela.

Construya en geogebra los triángulos rectángulos y halle las razones

 v́=8 u , 40 ° mas ú=25 u , 90°

El triángulo ABC es un triángulo rectángulo

Consta de tres rectas conocidas por:

Graficar las siguientes funciones

Resuelva los siguientes problemas

En el siguiente triángulo de lados a = 8cm y b = 7cm. Calcular cuánto mide el

Calcular el radio y el diámetro de la circunferencia sobre el que está inscrito el siguiente

 La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide cm y uno de sus catetos mide

 Tenemos dos triángulos. Un triángulo cuyas medidas son y y

¿Cuál es la altura del poste? 10 m.

Indica la medida del cable que falta. 12,8m.

h= 625 + 2500 =3125

Calcular el área total de la parcela.

Ejercicios sustitución , reducción igualación

80−24 y−15 y =−115+15 y−15 y

12 ( 42−97 y )+10 y=−4

 v́=8 u , 40 ° mas ú=25 u , 90°

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