Facultad de

Humanidades y Comunicación

Carrera de psicología

Pobreza y Enfoques de Desarrollo

Docente

Lic. Rene Pérez

INFORME DE LECTURA

Autor:

Hellen Aguilar

Managua, Nicaragua

10.2021
 INFORME DE LECTURA
CAPACIDADES Y LIBERTAD. UNA APROXIMACIÓN A LA TEORÍA DE AMARTYA SEN.

Introducción

En este artículo se expone las distintas clases de información que se manejan en el enfoque de las

capacidades, así como la relación funcional que hay entre ellas. Sen inicia exponiendo la

disponibilidad de recursos en la forma de habilitaciones y se va dirigiendo hacia una noción más

amplia de capacidad para funcionar.

El análisis de esta teoría permite que se comprenda la virtualidad como centro de una teoría de la

libertad y que se destaque la heterodoxia de A. Sen dentro de las perspectivas liberales de la

libertad y el desarrollo.

Desarrollo

En el artículo se abordan temáticas importantes como los enfoques de las capacidades según

Amartya Sen y sus distintas clases manejadas en dicho enfoque, asi como, la relación funcional

que hay entre ellas; también se abre al análisis y la comprensión de la “capacidad” y la virtualidad

que tiene como centro de una teoría de la libertad.

El mensaje principal que se pretende presentar al lector, es la introducción por Amartya Sen del

concepto de "capacidades" en la década de 1980 como una manera de pensar acerca del bienestar

humano, permitiendo superar los desatinos de otros enfoques que dominaban en la economía

moderna.

Sus aportaciones en este campo tienen importancia en el conjunto de su obra porque una de las

originalidades de Sen consiste en haber revisado los límites y métodos convencionales de la

ciencia económica, reivindicando la importancia de su dimensión normativa y de sus implicaciones

éticas y sociales.

Dentro de la lectura se exponen distintos conceptos, dentro de los cuales se pueden destacar: la

libertad como una capacidad, mediante la cual los estudios de Sen sobre el hambre y el desarrollo,

la elección social o los derechos convergen en una noción de libertad que aspira a superar las

diferencias culturales; así también, el desarrollo humano, el cual no termina en el aumento de la

producción económica nacional sino que tiene que ver también con las cosas que las personas

pueden realmente hacer o ser.

Conclusión y Valoración

Existe mucha relación del tema que aborda el artículo con la última presentación de la clase, Ya

que se expone el desarrollo humano como algo más que un crecimiento económico, se expone

desde diferentes perspectivas los conceptos que se han expuesto en este artículo.

Considero que los conceptos presentados en este enfoque, son los que más me han convencido

hasta ahora, son conceptos que le dan importancia al humanismo, el hecho de que la pobreza o la

riqueza no solo la definen los intereses económicos, sino también, las distintas características

individuales, colectivas y sociales que nos conforman como seres humanos.

 INFORME DE LECTURA
FUNDAMENTOS CONCEPTUALES DEL DESARROLLO

Introducción

En el artículo se exponen los fundamentos conceptuales del desarrollo, así como también los
distintos enfoques, paradigmas y teorías que surgen de esto, explicando el desarrollo como un
proceso de multidimensional, cognitivo e interdisciplinario.

Desarrollo

Temáticas que aborda la lectura

- El desarrollo como un proceso complejo, dinámico, sistémico, multidimensional, de
evolución y transformación de una sociedad.
- La configuración de los fundamentos teóricos-conceptuales que explican la génesis y
evolución del Desarrollo atendiendo a sus enfoques, paradigmas y teorías.

Mensaje principal de la lectura

La importancia de la construcción de la temática de desarrollo, son muchos los enfoques y teorías

que exponen al desarrollo desde diferentes conceptualizaciones:

1. Los recursos humanos y su formación para generar valor agregado.

2. Los recursos naturales y materiales de los cuales se disponible.
3. La red de relaciones de poder que se establecen para movilizar todos los elementos del
sistema para el logro de los objetivos trazados.

Otros mensajes importantes que se destacan del texto

Algunos hallazgos teóricos acerca del concepto de desarrollo como su multidimensionalidad que
le permite ser abordado desde diferentes perspectivas como la económica, política, social,
ecológica, etc.
conceptos importantes identificados en la lectura

Desarrollo sostenible: satisfacción de las necesidades, utilizando los recursos naturales y escasos
de forma racional.

Triple línea base: prosperidad económica, calidad ambiental y equidad social.

Desarrollo Humano: un proceso mediante el cual se ofrece a las personas mayores oportunidades,
entre ellas: vida prolongada y saludable, educación, acceso a recursos necesarios para un nivel de
vida decente.

Conclusión y Valoración

Relación del texto con la última presentación

Este artículo continúa presentado los fundamentos conceptuales del desarrollo, el cual si tiene
mucha relación con la última presentación vista en clase, la globalización o mundialización va de la
mano con el desarrollo de la sociedad y de los países.

Considero que en un mundo globalizado ningún país puede desarrollarse de ninguna manera sin
tener relaciones, negocios y asociaciones con otros países o entidades internacionales.
 INFORME DE LECTURA
POBREZA, EXCLUSIÓN Y VULNERABILIDAD SOCIAL. USOS, LIMITACIONES Y POTENCIALIDADES
PARA EL DISEÑO DE POLÍTICAS DE DESARROLLO Y DE POBLACIÓN.

Introducción

El artículo expone la discusión sobre algunos enfoques que se utilizan en políticas públicas, desde

los enfoques ya establecidos desde muchos siglos atrás, así como los nuevos enfoques que se

están consolidando en el ámbito de los estudios que vinculan el proceso de desarrollo con la

estructura y dinámica de la población.

Desarrollo

Temáticas que aborda la lectura

Aborda las temáticas de mediciones de pobreza, exclusión y vulnerabilidad social.

Mensaje principal.

La noción de vulnerabilidad social tiene su propia particularidad y tiene características distintas a

otros enfoques como el de pobreza, marginalidad o exclusión social. Estos enfoques son distintos
en la medida que varían sus conceptos y sus preocupaciones de política, pero pueden ser
complementarios.

Conclusión y valoración

Relación del texto con la última presentación

Todas las lecturas, al igual que esta abarcan el mismo tema de “desarrollo, por ende esta lectura
también está relacionada con el tema de la última presentación.

Esta ha sido la lectura más pesada de todas las otras, considero que por la gran cantidad de
términos y conceptos, así como la terminología usada, me ha sido difícil poder interiorizar de
manera general todo lo que abarca.
 INFORME DE LECTURA
DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO AL DESARROLLO HUMANO: LOS CAMBIANTES USOS DEL
CONCEPTO DE DESARROLLO EN AMÉRICA LATINA.

Introducción

La lectura presenta los cambios de conceptualización que ha ido sufriendo el término de desarrollo
en las ciencias sociales de américa latina, desde fines de la segunda guerra mundial hasta el año
2000.

La lectura no solo presenta los cambios que se han dado en la conceptualización, sino también,
antecedentes de los cambios en los significados que comúnmente se asocian con el término
“desarrollo”.

Desarrollo

Temáticas que aborda la lectura

La lectura abarca dos temáticas importantes, la conceptualización del término “desarrollo” y los
cambios que también han tenido los significados de algunos términos asociados a este.

Mensaje principal

Es importante conocer la incidencia de muchas situaciones vividas a lo largo de la historia, la

conceptualización del término “desarrollo” a sufrido muchos cambios, asi como también la historia
como tal.

Todas las afectaciones del término, están ligadas directamente a algún acontecimiento histórico
que llevo a comprender, ampliar y reconfigurar la conceptualización, para dar respuesta a lo que
fuese surgiendo en cada momento.
Conceptos importantes identificados en la lectura
1. crecimiento económico
2. desarrollo económico-social
3. desarrollo sustentable
4. desarrollo humano.

Conclusión y Valoración

Relación del texto con la última presentación

Conocer la transformación del término “desarrollo, ayuda a comprender de manera más amplia el
tema de la globalización o mundialización, a lo largo del tiempo se han ido transformando los
términos en busca de una respuesta a la demanda de un desarrollo más integral que ahora no está
limitado a unos cuantos países, sino a un mundo global con las mismas demandas, necesidades,
situaciones y personas.
BIBLIOGRAFIA

Cejudo Córdoba, R. (2007). Capacidades y libertad. Una aproximación a la teoría de Amartya Sen.
Revista internacional de Sociología, 65(47), 9-22.

Busso, G. (2005). Pobreza, exclusión y vulnerabilidad social. Usos, limitaciones y potencialidades

para el diseño de políticas de desarrollo y de población, VIII Jornadas Argentinas de Estudios de
Población (AEPA). Tandil: Buenos Aires, 1-39.

Irausquín, C., Colina, J., Moreno, D., & Marín, F. (2016). Fundamentos conceptuales del desarrollo.
Multiciencias, 16(3), 288-293.

Cuéllar Saavedra, Ó. & Moreno Armella, F. (2009). Del crecimiento económico al desarrollo
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