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2021
GUÍA DE APRENDIZAJE DE
CIENCIAS SOCIALES
Grado: Octavo.
Docente: Álvaro Calderón Ramírez - Cel: 3205351656
AREA
CIENCIAS SOCIALES – SEGUNDO PERIODO GUÍA NÚMERO UNO (1)
SABER Comprende las características geográficas, históricas, políticas, económicas y sociales de
ESENCIAL América.
DEL ÁREA
Explica algunos de los grandes cambios sociales que se dieron en Colombia entre los siglos
XIX y primera mitad del siglo XX.
Reconoce las características geográficas, históricas, políticas, económicas y sociales de
OBJETIVO(S) América.
Analiza los cambios sociales, económicos, políticos y culturales generados por los
procesos independentistas en todo el continente Americano.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
1. Comprende cómo se produjeron los procesos de independencia de las colonias americanas durante los
siglos XVIII y XIX y sus implicaciones para las sociedades contemporáneas.
2. Explica algunos de los grandes cambios sociales que se dieron en Colombia entre los siglos XIX y
primera mitad del siglo XX.
3. Evalúa hechos trascendentales para la dignidad humana (abolición de la esclavitud, reconocimiento de
los derechos de las mujeres, derechos de las minorías) y describe las discriminaciones que aún se
presentan.
Generalidades de América
Contenido Independencia de EEUU.
Guía # 1:
Determinación de pre-saberes
1. Que es El clima
2. Que es El relieve
3. Que significa la palabra América.
4. Investigar el mapa de América y realiza una breve descripción de este.
5. Describe la división cultural de América.
Actividad DESCRIPCIÓN
GENERALIDADES DE AMÉRICA
América: División Geográfica y Cultural
La primera vez que fue utilizado el nombre "América" en Europa para designar las tierras a las
que llegó Colón fue en Cosmographiae Introductio, escrito por el cartógrafo alemán Martín
Waldseemüller, y que describía en sus trabajos las posesiones españolas de América del Norte,
las Antillas, América Central y América del Sur, que nombró en su conjunto América en honor
a Américo Vespucio, navegante de origen florentino al servicio de España, que fue el primer
europeo en proponer que esas tierras eran en realidad un continente aparte y no las Indias como
se pensaba durante de su descubrimiento.
América es el segundo continente más grande del mundo, después de Asia. Ocupa gran parte
Lectura del Hemisferio Occidental de la Tierra. Se extiende desde el océano Glacial Ártico por el norte
hasta el cabo de Hornos por el sur, en la confluencia de los océanos Atlántico y Pacífico que
delimitan al continente por el este y el oeste, respectivamente.
Con una superficie de más de 42.000.000 km², es la segunda masa de tierra más grande del
planeta, cubriendo el 8,3% de la superficie total del planeta y el 30,2% de la tierra emergida, y
además concentra cerca del 12% de la población humana.
Debido a su gran tamaño y sus características geográficas, América se divide en:
América del Norte; América Central; América del Sur.
América del norte: es la parte septentrional del nuevo mundo, tiene la forma de un triángulo,
cuya parte más ancha se halla al norte, disminuyendo hacia el sur.
Se extiende desde el mar Glacial Ártico hasta la Cordillera Neovolcanica, casi en el paralelo 19
o hasta istmo de tehuantepec. (Frontera de México Guatemala). Posee una superficie de
23,633.760 Km, y una población aproximada de 480,000.000 de habitantes.
Hacen parte Canadá, Estados Unidos y parte de México. También incluye Groenlandia
(Dinamarca), la isla francesa San Pedro y Miguelón y la colonia inglesa de Bermudas. Su mayor
altitud es el monte McKingley (6193 m). El río más grande es el Mississipi-Misuri-Ohio. Los
lagos más grandes son el Superior, Hurón, Erie, Míchigan y Ontario. Posee casi todos los climas
del mundo.
América central: tiene una superficie de 758,800 Km, correspondiendo a la masa continental
522,3000 Km. Se extiende desde el istmo de tehuantepec hasta la Barranca del atrato, en el
noroeste de Colombia, más la América Insular o Antillana. Los ríos son cortos. Su superficie es
esencialmente accidentada y está en la parte septentrional de la zona tórrida. Con una población
estimada de 150,500.000 de habitantes.
Hacen parte de esta parte de México, Guatemala, El Salvador, Belice, Honduras, Nicaragua,
Costa Rica y Panamá. Antillas menores y Antillas mayores (Cuba, Jamaica, Haití, República
Dominicana y Puerto Rico).
América del sur: Ocupa la parte meridional del hemisferio Occidental. Esta parte del
continente, cuya forma es triangular, aunque es menor que el bloque del norte, es mayor que
Europa y Australia. Su parte más ancha se encuentra al norte y se extiende desde la barranca del
Atrato hasta el cabo de Hornos Alcanzado una superficie de 17,854,440 Km. Con una población
estimada de 430,000.000 de habitantes.
Hacen parte de esta Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Perú,
Uruguay, Venezuela, Guyana, Surinam y la Guayana Francesa.
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Londres suprimió la Ley del Timbre (1766) pero, al año siguiente, serían gravados nuevos
productos de importación, lo que provocó nuevas asambleas de protesta y el boicot de muchos
colonos a los productos británicos. En un clima de creciente hostilidad por parte de los colonos,
una nueva medida precipitó los acontecimientos: la concesión del monopolio de la venta del té
en América a la Compañía de las Indias Orientales (Ley del Té). Este hecho provocó el famoso
motín del té de Boston: en diciembre de 1773 algunos hombres disfrazados de pieles rojas
asaltaron los barcos anclados en el puerto de Boston y destruyeron el cargamento del té. Londres
respondió con duras medidas contra Massachussets (leyes intolerables: cierre del puerto de
Boston, permiso para celebrar reuniones.) lo que provocó la respuesta general de los colonos:
En 1774 el Primer Congreso de Filadelfia (con representantes de todas las colonias) aprobó
el boicot al comercio británico.
En 1775 el Segundo Congreso aprobó la formación de un ejército continental, a lo que Jorge
III respondió declarando el estado de rebelión de las colonias.
En 1776 el Tercer Congreso estableció que las colonias debían formar un Estado
independiente. El 4 de Julio aprobó la Declaración de Independencia:
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“Consideramos evidentes las siguientes verdades: que todos los hombres fueron creados
iguales, que recibieron de su creador ciertos derechos inalienables; que entre ellos se
encuentran los derechos a la vida, a la libertad y a la búsqueda de la felicidad; que para
asegurar esos derechos fueron implantados gobiernos entre los hombres, cuyo justo poder
emana del consentimiento de los gobernados...”
Al concluir la guerra cada Estado tenía su propia Constitución y, poco después, se emprendió la
tarea de crear una Constitución común, la de 1787.
La primera Constitución escrita aseguraba la separación de poderes, establecía una forma de
gobierno republicano y estructuraba territorialmente al Estado como una federación de Estados.
La Constitución se completaba con una declaración de derechos que garantizaba las libertades
de religión, de prensa, de expresión, de reunión, etc. Y que nadie fuera privado de su vida, de su
libertad o de su propiedad sin un procedimiento judicial adecuado.
La independencia de las 13 colonias es un hecho histórico fundamental porque trajo como
consecuencia la aparición de un nuevo estado, los EEUU de América, que llevaba a la práctica
los principios del liberalismo político. En Europa, los vientos de libertad de América alentaron
la lucha de la burguesía revolucionaria.
Competencias integrativas
Actividad 1. ¿Realiza un resumen de 8 renglones sobre la lectura de América: división geográfica y
de la Guía
1– cultural?
Segundo
periodo
2. ¿Realiza un resumen de 8 renglones sobre la lectura de la independencia de Estados
Unidos o revolución norteamericana?
3. ¿Cuándo se utilizó por primera vez la palabra América?
4. ¿Cuál es el primer y segundo continente más grande del mundo?
5. ¿Describe los límites del Continente Americano, al norte, al sur, al este y al oeste?
6. ¿Cómo está dividido el continente americano?
7. ¿Qué es una superficie accidentada?
8. ¿Qué características distinguen a américa anglosajona de américa latina?
9. ¿Cómo es la división política de América?
10. ¿Qué problemas enfrento la clase laboral en américa latina durante el siglo XIX?
11. ¿En qué condiciones se encontraban las colonias norteamericanas para que decidieran
independizarse de Inglaterra?
12. ¿Cuáles eran los argumentos que tenía Inglaterra para mantener el monopolio comercial
en las colonias norteamericanas?
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