FACULTAD DE INGENIERÍA

Programa de Estudio de Ingeniería Agrónoma

Asignatura
ADMINISTRACION DE EMPRESAS Y GESTION
EMPRESARIAL
1. INFORMACIÓN DE LA ASIGNATURA

Asignatura FITOPATOLOGIA AGRICOLA II

Horas de Teorías : 3

Horas de Prácticas :2

Total de Horas : 5

Ciclo : VI

Prerrequisito

CHIMBOTE
Sede - Filial

2. INFORMACIÓN DEL DOCENTE

Docente Jenny Jeanette López Córdova

Correo Institucional jenny.lopez@usanpedro.edu.pe

3. GENERALIDADES

a. Objetivo
Desarrollar la asignatura de ADMINISTRACION Y GESTION EMPRESARIAL en entornos
virtuales, orientado al logro del aprendizaje esperado, sobre la dinámica concerniente a la a
las labores agrícolas de preparación de terreno, siembra, resiembra, aporque y riego en un
campo agrícola además de los conceptos de nutrición, manejo de malezas, plagas y
enfermedades de las plantas de los insectos plaga dentro de un agro ecosistema y del perfil
profesional, adaptando a la Educación No Presencial de manera Excepcional.
b. Instrucciones
 El participante debe revisar la Guía de Aprendizaje, para tener conocimiento y
desempeñarse activamente durante el desarrollo de la clase, teniendo en
consideración las fechas para la presentación de las actividades académicas.
 El participante en la primera sesión de clases debe participar en el Foro Informativo
donde participaran en la Presentación del Estudiante y en la Socialización del Silabo.
 El participante puede realizar consultas sobre la clase mediante la utilización del foro
de consulta, por este medio el docente responderá a sus interrogantes.
 El participante debe descargar los recursos de la clase para su análisis y revisión
para una posterior evaluación.
 El participante podrá acceder a las actividades de seguimiento al estudiante de
acuerdo a los lineamientos respectivos.
 En cuanto a la investigación, los trabajos elaborados por los estudiantes estarán
orientados al desarrollo de habilidades para la investigación científica; demostrando
originalidad y transparencia de las fuentes de información con citas y referencias
bibliográficas, según la Norma APA. El porcentaje de similitud de los trabajos
presentados por los participantes no deberá superar el 30% del documento.
4. PROCESO DE APRENDIZAJE

Sesión de clase N° 13

a. Propósito didáctico

Capacidad : Conocimiento de la importancia que le empresa

desempeña en el desarrollo socioeconómico del
país.
Tema : INTRODUCCION A LA FITOPATOLOGIA

Logro de : Conocer la importancia de la fitopatología en las

aprendizaje especies agrícola y con otras ciencia
Resultado : Conocer los diferentes enfermedades fitopatogenas

b. Proceso didáctico

El proceso aprendizaje estará conformado por tres instancias según la estructura de la

asignatura en el aula virtual:
Acción
Instancias Actividad Descripción
es S N
í o
Información - Participación activa X Videoconferencia:
en la
videoconferencia.
- Teórica: Clase Magistral video
- Revisión del material didáctico X Archivo de la clase
de la clase.
- Aplica estrategias de aprendizaje
- Resolución de problemas
Actividades - Participación en el foro. X Tema discusión: fecha y
- Practica: Trabajos participativos hora entrega
- Desarrollo y presentación de tareas. X Casos prácticos: fecha y hora
- Aprendizaje Autónomos entrega
- Desarrollo de cuestionarios. X Evaluación: fecha y hora
- Aprendizaje Autónomos
Recursos - Revisión de material X Recursos adicionales del tema
complementario.

c. Evaluación

Crite Indicad Instrumento

rio or
Desarrolla los Identifica a las principales Lista de cotejo,
conceptos básicos de practicas agronómicas que se rubricas,
las prácticas realizan en el cuestionarios,
agronómicas. campo.

d. Bibliografía

CÓDIGO LIBRO/REVISTA/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGIN
LI
DE AS WEB/E-BOOK Y OTRAS
N
BIBLIOTE INFORMACIONES
K
CA
 Agrios, G.N. (2016). Fitopatología. Ed. Limusa, http://www.inia.uy/Publicaciones/Docu
Mexico, D.F. México. mentos
elibro
%20compartidos/1112192408071352
49.pdf
 e. Anexos

• https://usanpedro.webex.com/recordingservice/sites/usanpedro/recording/playback/1720a7f679804021bdd9ea360945e6e8
• CLAVE : 6SggJrjf