Usamos nuestro tiempo

libre creativamente
Ciencia y tecnología:
 Propósito de aprendizaje:
 Indaga si dos objetos de diferente masa son igual de
livianos o si uno es más pesado que el otro.
Características o criterios para lograr la meta:
 Elabora una pregunta que implique comparar objetos
de diferente masa.
 Plantea su hipótesis o respuesta inicial sobre qué
espera que suceda en el experimento.
 Diseña y realiza el experimento para comprobar su
hipótesis.
 Realiza el experimento y registra los datos que
obtiene.
 RECUERDA: que para realizar tu
Hoy día para realizar nuestra
indagación debemos seguir este
indagación trabajaremos con:
recorrido.

Es un procedimiento ordenado
para resolver un problema, tiene
cuatro pasos: Observación,
hipótesis, experimentación y
conclusión.
  Elaboramos nuestra pregunta que implique
comparar objetos de diferente masa.

 Plantea tu hipótesis o respuesta inicial sobre qué espera que

suceda en el experimento
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
 Diseña y realiza el experimento para comprobar su hipótesis,
teniendo en cuenta que ambos objetos deben ser del mismo
material y deben tener las mismas condiciones en el
experimento.
Materiales:
• Hojas de papel reciclable.
• Cañitas de papel.
• Plastilina
• Reloj

Elaboramos dos
pelotas de papel
una con menos
masa y otra con
más masa.
 Nuestro
laberinto.

 ¿Cómo puedes saber que una pelota tiene más

Responde a masa que la otra pelota de papel?
las siguiente
pregunta: ___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
 Primero___________________________________
Diseña cómo _________________________________________
harás tu _________________________________________
experimento: _________________________________________
Luego_____________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Finalmente_________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
 Realiza tu experimento y luego escribe todo lo que
observaste cuando realizaste tu experimento:
PELOTA DE MENOS MASA PELOTA DE MÁS MASA
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________

 ¿Qué te pareció la _______________________________________________

actividad que realizaste _______________________________________________
hoy día? ¿Por qué? _______________________________________________
 ¡Felicidades! Has logrado empezar tu indagación con
ayuda del Método Científico.
Con apoyo de un familiar, señala con tu dedo
según corresponda.
Características o criterios de mi Lo logré. Lo estoy Necesito
escritura: intentando. ayuda.

 Elaboré una pregunta que implique

comparar objetos de diferente
masa.
 Planteé una hipótesis o respuesta
inicial sobre qué espera que suceda
en el experimento.
 Diseñé y realicé el experimento para
comprobar su hipótesis.
 Realicé el experimento y registré
los datos que obtiene.