I.E.P.E.

“MERCEDES INDACOCHEA” CIENCIAS SOCIALES – 3°

BARRANCO

3° GRADO – SECUNDARIA – ACTIVIDAD 09

FICHA DE TRABAJO: Analizamos fuentes sobre elecciones de autoridades

Bienvenida estimada estudiante, si tienes alguna dificultad para realizar la actividad no dudes en solicitar apoyo a tu profesora o a un familiar
Competencia: Construye interpretaciones históricas.
Propósito de la actividad: Analizamos y contrastamos fuentes históricas para identificar semejanzas y diferencias acerca de la forma de designación o elección de
autoridades y la participación de los actores sociales en procesos electorales en el Virreinato y la República.

Para comprender cómo se produjo este proceso histórico debemos recurrir a fuentes históricas confiables; para ello, realiza la lectura de las fuentes adjuntas en tu guía de aprendizaje
integrada poniendo en práctica las estrategias aprendidas para una lectura comprensiva.
También, es importante que te ubiques en el tiempo y contexto histórico para entender los comportamientos de los actores sociales de la época.
El siguiente cuadro comparativo de doble entrada te ayudará a realizar la comparación de las fuentes analizadas

Reconociendo las fuentes que leeré y analizaré

Aspecto de Fuente 1 Fuente 2 Fuente 3 Fuente 4 Fuente 5 Fuente 6
análisis
Autor
Año de
elaboración

¿Cuál es el tema
que aborda?

¿En qué contenido

coinciden?

¿Qué otros
contenidos ofrecen
las fuentes?
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Luego de completar el cuadro de análisis, realiza las siguientes:

1. Escribe tus primeras ideas sobre cómo se realizaba la designación de autoridades durante el virreinato e inicios de la República.

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2. Escribe las semejanzas y diferencias acerca de la forma de designación o elección de autoridades y la participación de los actores sociales en
procesos electorales en el siglo XX.

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OJO: No te olvides de tomar en cuenta la autoevaluación de tu avance en tu aprendizaje

VALORACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Logré Estoy en proceso ¿Qué puedo
de lograrlo hacer para lograr
mis aprendizajes?
01 Contrasta fuentes cuando identifica semejanzas y diferencias de las fuentes
analizadas sobre la elección de autoridades y la participación de los actores
sociales en dichos procesos.

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El contenido del presente documento tiene finalidad educativa y pedagógica, y forma parte de la estrategia de educación a distancia y gratuita que imparte el Ministerio de Educación. (Adecuación de secundaria-
experiencia integrada-ccss.pdf))