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Trigonometría
del triángulo
7
rectángulo
Contenido breve
Módulo 17
Medición de ángulos
Módulo 18
Ángulos notables
Módulo 19
Resolución de triángulos
La trigonometría se utiliza para realizar medidas indirectas de posición y distancias.
Ejercicios
Capítulo 7, módulos 17 al 19
Presentación
La trigonometría del triángulo rectángulo pudo tener su origen en las mediciones
indirectas de los griegos de distancias y, también, de tierras inundadas por el río
Nilo en el antiguo Egipto.
Objetivos
1. Definir las funciones trigonométricas.
2. Definir qué es un ángulo y las diferentes formas de medida de ángulos.
Preguntas básicas
1. ¿Cómo se definen las funciones trigonométricas?
2. ¿Qué es ángulo?
3. ¿Qué es un grado? ¿Qué es un radián?
4. ¿Cómo se convierten grados a radianes y radianes a grados?
Contenido
17.1 Introducción
17.2 Medición de ángulos
17.2.1 Definición de ángulo
17.2.2 Medida en grados
17.2.3 Medida en radianes
17.2.4 Conversión de radianes a grados y de grados a radianes Visite el sitio
http://docencia.udea.edu.co/cen/
AlgebraTrigonometria/
Hay que notar que las dos primeras razones cumplen las siguientes desigualdades:
196
Módulo 17: Medición de ángulos
Ejemplo 1
Supóngase que se quiere medir el ancho de un río, sin mojarse los pies, como lo
muestra la figura 17.2.
A B
O
A
O
Para formar un ángulo se comienza con un lado denominado lado inicial en una
posición fija. Después se comienza con el segundo lado, denominado lado terminal
en la misma posición que el inicial y se rota el terminal en un plano alrededor de O
hasta encontrar la posición final. Una rotación en sentido contrario a las manecillas
del reloj produce un ángulo positivo; una rotación en el sentido de las manecillas
del reloj, un ángulo negativo (figura 17.4).
198
Módulo 17: Medición de ángulos
Figura 17.5. Ángulo en el tercer cuadrante Figura 17.6. Ángulo en el segundo cuadrante
Un ángulo generado por una rotación completa de un lado final sobre el vértice, se
dice que mide 360 grados y se escribe 360º. Un ángulo generado por 1/360 de una
rotación completa del lado terminal sobre el vértice, se dice que mide 1 grado y se
escribe 1º.
Si S ! r , entonces ! 1 radián.
Solución
S 24 m
! ! ! 4 radianes.
r 6m
180º
º! : conversión de radianes a grados.
&
&
! º: conversión de grados a radianes.
180º
Las fórmulas anteriores resultan de saber que una rotación completa son 360º o
2& radianes. La afirmación precedente la da el hecho de que
S 2& r
! ! ! 2& radianes.
r r
Ejemplo 3
Encuentre exactamente:
Solución
& & 4
a. ! º! ' 240º ; ! &.
180º 180º 3
180º 180º 11
b. º! ; º! ' &; º ! 165º.
& & 12
200
Módulo 17: Medición de ángulos
Ejemplo 4
Una correa de transmisión conecta una polea de radio de 2 cm con otra de radio 5
cm. Si la polea mayor gira 10 radianes, cuántos radianes girará la más pequeña.
Solución
Figura 17.8
S S ! r ! 5 ' 10 ! 50
! ; cm.
r
O sea que los puntos P y ( se mueven cada uno 50 cm.
S 50
! ! ! 25 radianes.
r 2
Ejemplo 5
Encuentre la longitud del arco de un círculo con radio 10 m que subtiende un ángulo
central de 30º.
Solución
&
Como 30º equivale a radianes, y como S = r ), se tiene que:
6
* & + 5&
S = 10 , - ! m.
.6/ 3
Solución
S se tiene que 6 3
Como ) ! , ) ! ! radianes.
r 4 2
Ejemplo 7
Figura 17.9
Solución
2 5 2 5 3 3
sen ) ! ; cos ) ! ; tan ) ! ; cot ) ! ; sec ) ! ; csc ) ! .
3 3 5 2 5 2
Ejemplo 8
3
Si cos ) ! , dibuje un triángulo rectángulo con un ángulo, ) , y determine las otras
4
cinco razones trigonométricas de ) .
Solución
En vista de que cos ) se define como la razón del cateto adyacente y la hipotenusa,
dibujamos un triángulo rectángulo con hipotenusa igual a 4 y un cateto de longitud
3 adyacente a ) . Si el cateto opuesto es x, entonces según el teorema de Pitágoras,
32 0 x 2 ! 42 , es decir x 2 ! 7, por lo que x ! 7.
202
Módulo 17: Medición de ángulos
Utilizamos, por tanto, el triángulo de la figura 17.10 para determinar las otras cinco
razones.
Figura 17.10
7 3 7 3 4 4
sen ) ! ; cos ) ! ; tan ) ! ; cot ) ! ; sec ) ! ; csc ) ! .
4 4 3 7 3 7
Ejemplo 9
Solución
Para recorrer 100 m, la rueda debe realizar 100 vueltas debido a que en cada vuelta
&
recorre & m.
Ejemplo 10
Un pino gigante proyecta una sombra de 150 m de largo. Determine la altura del
árbol si el ángulo de elevación del sol es de 30º.
Solución
Figura 17.11
h
De la figura se observa que ! tan 30º .
150
3
En el módulo siguiente se verá que tan 30º ! .
3
204