Identidad Cultural

ESCUELA PROFECIONAL DE INGENIERIA CIVIL-LIRCAY
Contenido
INTRODUCCION............................................................................................................................2
I.- IDENTIDAD CULTURAL..............................................................................................................3
1.- DEFINICION:........................................................................................................................3
1.1.- SEGÚN JAIME FISHER...................................................................................................3
1.2.- ¿QUE ES CULTURA?......................................................................................................4
1.3.- ¿QUE ES IDENTIDAD?...................................................................................................4
2.-CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD......................................................................................5
2.1.- SEGÚN MANUEL CASTELLS OLIVÁN..............................................................................5
3.- CRITICAS A LOS MODELOS...................................................................................................5
4.- IDENTIDAD CULTURAL COMO OPOSICION A OTRAS...........................................................6
5.- PORQUE ES IMPORTANTE LA IDENTIDAD CULTURAL EN UNA SOCIEDAD...........................6
6.- FACTORES QUE INTEGRAN LA IDENTIDAD CULTURAL.........................................................6
II.- IDENTIDAD CULTURAL EN EL PERU.........................................................................................7
2.- CULTURA DOMINANTE........................................................................................................7
2.1.- DANZAS EN EL PERU.....................................................................................................7
2.2.- MUSICA EN EL PERU.....................................................................................................8
2.3.- GASTRONOMIA EN EL PERU.........................................................................................8
2.4.- LUGARES TURISTICOS DEL PERU..................................................................................9
BIBLIOGRAFIA...............................................................................................................................9
1
ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS
INTRODUCCION
En este trabajo daremos a conocer los conceptos de cultura e identidad para poder
entender que es identidad cultural, e identificarnos con nuestros antepasados,
sentirnos orgullosos de lo que somos. Es el sello característico de un pueblo, son sus
costumbres y tradiciones, su comportamiento, su historia y geografía, su educación, su
arte, sus conocimientos, sus logros, son sus idiomas y sus razas, es la energía que
impulsa y permite el desarrollo de su sociedad y hace posible los cambios en la
organización de su Nación y de su Estado.
2
I.- IDENTIDAD CULTURAL

1.- DEFINICION:
Identidad cultural es un conjunto
de valores, orgullos, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que
funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que los
individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que
hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses,
códigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura
dominante.
Se entiende por identidad a todos aquellos elementos que permiten identificarnos,
caracterizamos, mostrar que tenemos en común y que nos diferencia de otros pueblos.
1.1.- SEGÚN JAIME FISHER
Dentro de un mismo grupo aparentemente homogéneo existen varias identidades,

puesto que cada uno de sus integrantes se identifica con varios -no todos, ni de la
misma manera- con los componentes señalados.
El autor propone tres tipos básicos de identidad cultural:
 Endógeno
Un grupo autóctono minoritario se halla políticamente sujeto a un Estado nación con

valores occidentales.
 Exógeno
Se presenta en países medianamente homogéneos que han aceptado inmigrantes de

razas y culturas varias.
 Intercultural
Lo encontramos cuando culturas minoritarias conviven con un creciente flujo de

inmigrantes.
3
1.2.- ¿QUE ES CULTURA?
Son rasgos distintivos y específicos y modalidades de pensamiento y de vida de toda

persona y de toda comunidad.
La población engloba la creación artística y la interpretación , la ejecución ,la difucion

de obras de arte, la cultura física ,los deportes y los juegos, las actividades al aire libre,
asi como las modalidades particulares mediante el cual la sociedad y miembros
expresan su sentimiento, de belleza, armonía y su visión del mundo.
1.3.- ¿QUE ES IDENTIDAD?
Son aquellos que nos identificarnos, caracterizarnos mostrar que tenemos en común
de otros pueblos.
Las preguntas pueden ser: ¿Quién soy? , ¿Cómo se siente uno por lo que es?, ¿con
quién se identifica?
2.-CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD
La construcción de identidades es “un fenómeno que surge de la dialéctica entre

el individuo y la sociedad” .Las identidades se construyen a través de un proceso de
individualización por los propios actores para los que son fuentes de sentido y aunque
se puedan originar en las instituciones dominantes, sólo lo son si los actores sociales
las interiorizan y sobre esto último construyen su sentido.
2.1.- SEGÚN MANUEL CASTELLS OLIVÁN
 influyen en la conducta según las negociaciones entre individuos y dichas

instituciones, entre organizando así las funciones.
 la identificación simbólica que realiza un actor social del objetivo de su acción
De alguna manera, se puede interpretar que se están reforzando las
propuestas tendentes a reconocer los procesos de identificación en situaciones
4
de policulturalismo o momentos de identificación que se dan en la sociedad-red,

emergiendo pequeños grupos y redes (en plural).
3.- CRITICAS A LOS MODELOS
Las críticas que se pueden hacer al modelo esencialista son que la cultura no es algo

que se hereda totalmente, y por lo tanto:
 la identidad cultural tampoco puede ser heredada férrea e inflexiblemente. Si

así lo fuera, todo el mundo lucharía contra todo el mundo, porque en algún
momento del pasado siempre ha habido un conflicto entre dos o más grupos.
 la identidad cultural tampoco es algo inmutable y se transforma

continuamente, convirtiendo a los que antes eran enemigos irreconciliables en
un único pueblo y a los que antes eran un único pueblo en entidades culturales
opuestas.
 la identidad cultural tampoco depende únicamente de factores coetáneos, sino

que existe una transmisión modificable a lo largo del tiempo. No es
simplemente una construcción que se realiza desde cero, sino que existe un
sustrato básico sobre el que se trabaja y se moldea una identidad cultural
determinada o excluidas
4.- IDENTIDAD CULTURAL COMO OPOSICION A OTRAS
Algunos autores han empezado a estudiar las identidades culturales no solamente

como un fenómeno en sí mismas, sino como un fenómeno en oposición a otras
identidades culturales. En esta corriente se considera que la identidad cultural se
define por oposición a otras. En grupo se define a sí mismo como tal, al notar y
acentuar las diferencias con otros grupos y culturas.
La dinámica de la auto-definición cultural implica un continuo contacto entre culturas.

Más aún, esas relaciones nunca son de igualdad, dado que nunca se manifiestan de
manera aislada: la complicada red de relaciones creada por la superposición de
relaciones políticas, económicas, científicas y culturales, convierte cualquier relación
entre dos culturas en una relación desigual.
Las convenciones compartidas en las que se basa una identidad son frecuentemente
implícitas. Para que el funcionamiento interno de una cultura sea posible, ciertas
5
reglas básicas y significadas que subrayan su producción son generalmente dadas por
hecho por los participantes
5.- PORQUE ES IMPORTANTE LA IDENTIDAD CULTURAL EN UNA SOCIEDAD
 da sentido y finalidad a la vida de una sociedad
 fortalece relaciones entre generaciones abuelos /padres / hijos
 establece vínculos entre pasado, presente y futuro
 revalora formas de vida y manifestaciones de antepasados y nos acerca
6.- FACTORES QUE INTEGRAN LA IDENTIDAD CULTURAL
Es la conciencia histórica que comparten en una determinada sociedad, muchas veces

a través de evocaciones que se desarrolla de generación en generación.
Entre los más principales tenemos:
 el idioma: es una comunicación verbal o gestual propio de una comunidad

humana.
 Costumbres: reglas sociales que definen el comportamiento en una sociedad
 Tradiciones: son costumbres llevadas de un pueblo a etapas culturales y

morales
 Creencias: símbolos y significaciones son creencias de los pueblos de una

determinada etapa.
II.- IDENTIDAD CULTURAL EN EL PERU

Posee una diversidad cultural, pero, al pasar el año se están difundiendo a falta de
identidad a causa de:
 los malos programas de televisión

 la ausencia de proyectos que invierta en nuestra difusión de nuestra cultura
hace que desaparezca.
2.- CULTURA DOMINANTE
La cultura puede ser dominante en:
6
 Danzas
 Música
 Comida
2.1.- DANZAS EN EL PERU
Son los bailes cuyo origen o transformación han ocurrido en el territorio peruano con
elementos de danzas e instrumentos provenientes de principalmente de la fusión de
las culturas americanas, africanas e hispánicas.
La marinera Danza cusqueña
2.2.- MUSICA EN EL PERU

Las tradicionales músicas del Perú tienen como profundas raíces las músicas andinas
la música peruana en el exterior se conoce como la música folclóricos que usan
ponchos y quenas que tocas en distintos ciudades sin embargo hay una gran variedad
de ritmos distinto y música popular.
 En la costa : marineras y tonderos

 En la sierra : huaynito y mullizas
 En la selva: música que imita a la naturaleza
Rafael santa cruz castillo “maestro del Eva ayllon “folclorista peruana “
7
cajón”
2.3.- GASTRONOMIA EN EL PERU
Es de las más diversas del mundo, y es el primer país con diversos platos típicos
como los países s de Francia, china e hindú.
Cuy chactado cebiche
2.4.- LUGARES TURISTICOS DEL PERU
 El señor de sipan
 Machu picchu
Monasterio de santa catalina(Arequipa) el huascaran (callejos de Huaylas)
Líneas de nasca Huaca del sol(Trujillo)
8
BIBLIOGRAFIA
 http://es.slideshare.net/KellyLosijonSanchez/trabajo-de-identidad-cultural
 https://es.wikipedia.org/wiki/Identidad_cultural#Construcci.C3.B3n__identidad
 Fuhem: Teoría: El concepto de identidad

 Giménez, Gilberto: La cultura como identidad y la identidad como cultura
 Flores H. Ivonne: Identidad cultural y el sentimiento a un espacio social: una
discusión teórica
9

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entender que es identidad cultural, e identificarnos con nuestros antepasados,

sentirnos orgullosos de lo que somos. Es el sello característico de un pueblo, son sus

costumbres y tradiciones, su comportamiento, su historia y geografía, su educación, su

impulsa y permite el desarrollo de su sociedad y hace posible los cambios en la

organización de su Nación y de su Estado.

I.- IDENTIDAD CULTURAL

Identidad cultural es un conjunto

de valores, orgullos, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que

individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que

hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses,

códigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura

Se entiende por identidad a todos aquellos elementos que permiten identificarnos,

1.1.- SEGÚN JAIME FISHER

Dentro de un mismo grupo aparentemente homogéneo existen varias identidades,

El autor propone tres tipos básicos de identidad cultural:

Un grupo autóctono minoritario se halla políticamente sujeto a un Estado nación con

Se presenta en países medianamente homogéneos que han aceptado inmigrantes de

Lo encontramos cuando culturas minoritarias conviven con un creciente flujo de

1.2.- ¿QUE ES CULTURA?

Son rasgos distintivos y específicos y modalidades de pensamiento y de vida de toda

La población engloba la creación artística y la interpretación , la ejecución ,la difucion

1.3.- ¿QUE ES IDENTIDAD?

La construcción de identidades es “un fenómeno que surge de la dialéctica entre

2.1.- SEGÚN MANUEL CASTELLS OLIVÁN

 influyen en la conducta según las negociaciones entre individuos y dichas

de policulturalismo o momentos de identificación que se dan en la sociedad-red,

3.- CRITICAS A LOS MODELOS

Las críticas que se pueden hacer al modelo esencialista son que la cultura no es algo

 la identidad cultural tampoco puede ser heredada férrea e inflexiblemente. Si

 la identidad cultural tampoco es algo inmutable y se transforma

 la identidad cultural tampoco depende únicamente de factores coetáneos, sino

4.- IDENTIDAD CULTURAL COMO OPOSICION A OTRAS

Algunos autores han empezado a estudiar las identidades culturales no solamente

La dinámica de la auto-definición cultural implica un continuo contacto entre culturas.

5.- PORQUE ES IMPORTANTE LA IDENTIDAD CULTURAL EN UNA SOCIEDAD

 da sentido y finalidad a la vida de una sociedad

 fortalece relaciones entre generaciones abuelos /padres / hijos

 establece vínculos entre pasado, presente y futuro

 revalora formas de vida y manifestaciones de antepasados y nos acerca

6.- FACTORES QUE INTEGRAN LA IDENTIDAD CULTURAL

Es la conciencia histórica que comparten en una determinada sociedad, muchas veces

Entre los más principales tenemos:

 el idioma: es una comunicación verbal o gestual propio de una comunidad

 Costumbres: reglas sociales que definen el comportamiento en una sociedad

 Tradiciones: son costumbres llevadas de un pueblo a etapas culturales y

 Creencias: símbolos y significaciones son creencias de los pueblos de una

II.- IDENTIDAD CULTURAL EN EL PERU

 los malos programas de televisión

2.- CULTURA DOMINANTE

La cultura puede ser dominante en:

2.1.- DANZAS EN EL PERU

La marinera Danza cusqueña

2.2.- MUSICA EN EL PERU

 En la costa : marineras y tonderos

2.3.- GASTRONOMIA EN EL PERU

Cuy chactado cebiche

2.4.- LUGARES TURISTICOS DEL PERU

Monasterio de santa catalina(Arequipa) el huascaran (callejos de Huaylas)

Líneas de nasca Huaca del sol(Trujillo)

 Fuhem: Teoría: El concepto de identidad

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