Asignatura Datos del estudiante Fecha

Apellidos: CARRASCAL BELTRAN

MATEMATICAS B1 07/11/2021
Nombre: JESUS ANTONIO

Actividad
Protocolo individual de la unidad n°: 1

Análisis y síntesis: 
Síntesis e interpretación personal de los temas vistos en la unidad
CUADRO COMPARATIVO

OPERACIONES DE LA OPERACIONES DE LA
POTENCIACION RADICACION

Es el exponente. La potenciación Para que diversos radicales se logren

es una operación que se basa en sumar o restar deben ser iguales, es
multiplicar por sí mismo un decir tener el mismo índice y el
numero primordial denominado mismo radicando. Ejemplo: a) es
DEFINICION
base, tantes veces como lo decir que se suman o restan los
indique otro numero que se números que permanecen fuera y la
denomina exponente. raíz sigue igual. Para que dos
radicales se pueden multiplicar o
dividir basta con que tengan el
mismo índice.
 Potencia de base cero
 Potencia de base uno
 Producto de potencia
de igual base  Raíz de un producto
 Cociente de potencia  Raíz de un cociente
de igual base  Raíz de una raíz
PROPIEDADES  Potencia de exponente
uno
 Potencia de exponente
cero
 Potencia de exponente
negativo
 Potencia de exponente
racional.

1. Multiplicación de 1. Ley de cancelación

potencias de igual radical.
base. 2. Raíz de una
LEYES 2. Potencia cero multiplicación o
MATEMATICAS 3. Potencia negativa producto.
4. Potencia de potencia 3. Raíz de una división o
5. Producto de potencia cociente.
6. División de bases 4. Raíz de una raíz
iguales. 5. Raíz de una potencia
7. Cociente elevado a una
 Asignatura Datos del estudiante Fecha
Apellidos: CARRASCAL BELTRAN
MATEMATICAS B1 07/11/2021
Nombre: JESUS ANTONIO

potencia.

Discusión: 
Dudas, desacuerdos, discusiones

Al comenzar la secundaria, ya deben estar en capacidad de hacer operaciones,

con números enteros, fraccionarios y decimales. Al finalizar deben comprender
los conceptos de potenciación, radicación (exponente fraccionario) y la relación
inversa entre las dos operaciones. En el primer año de secundaria, la institución
debe garantizar que el estudiante alcance los siguientes estándares:

1. Identifica la base y el exponente de una potencia y sus propiedades.

2. Multiplica y divide potencias de la misma base.

3. Explica por qué un número elevado al exponente cero es igual a uno.

4. Interpreta las potencias con exponentes fraccionarios, negativos y realiza

operaciones combinadas con ellos.