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Fase 1 Contextualización
Fase 1 Contextualización
ESTUDIANTE:
CURSO: 7000004A_764
GRUPO: 7000004_281
TUTOR:
BUCARAMANGA (SANTANDER)
2020
INTRODUCCIÓN
que correspondiente a Cátedra Social Solidaria y Cátedra Región, donde se trabaja la acción
que lleva mucho tiempo y que yo como estudiante de la mi gloriosa Universidad UNAD,
las diferencias individuales y colectivas que han maltratado tanto mi región y que no le ha
permitido un futuro integral y participativo a los nuevos niños, jóvenes y personas de estas
comunidades.
De esa manera quiero abordar la problemática que hay en mi región teniendo en cuenta los
justicia social, compromiso y participación de los más necesitados, los más marginados, los
más olvidados de mi región y levantar sus voces en conjunto y en acción para que exista un
cambio verdadero y justo lleno de oportunidades y fortalezas que nos blinden en la acción y
van en contravía del desarrollo comunitario y social ya que factores como el aislamiento, el
abandono por parte de los gobiernos locales, el crecimiento individual acosta de producir
público a otro individuo para marginarlo y rechazarlo de nuestra comunidad, todo esto
de las personas y toda una injusticia social que finalmente cobrará incluso con la vida de
personas inocentes.
Por eso desde la Acción Solidaria estoy dispuesta a emprender acciones de mitigación y
control que estén encaminados a mejorar el nivel de mida de mis familias y vecinos y
de las tierras con el fin de adelantar proyectos que mejoren la calidad de vida en forma
grupal siempre cuidando nuestros recursos naturales. Y limando asperezas antiguas y por el
mecanismos que permitan siempre escuchar a todos y cada uno de mis integrantes de mi
vereda, permitiendo que se desahoguen y que saquen todo aquello que quizás tiene
guardado en sus cuerpos y que los ha mantenido en constante peleas con sus vecinos, para
que de esta manera se sientan libres y que finalmente sean escuchados para el posterior
Un ejemplo es primero reuniones individuales con cada una de las familias, posteriormente
las reuniones un poco más colectiva, seguidamente dinamias que permitan interactuar entre
Promover la reorganización de cada una d las familias de mi vereda teniendo como base el
Número de participante:
¿Cuáles son las características que hacen que esta experiencia pueda considerarse una
acción solidaria? .
Democracia participativa Necesidades básicas, Conformación de Asociaciones Cuidado de
Integración social.
contexto?
A través de las acciones que se tomen como la visita a cada una de las familias, escuchar a
perdón, dando participación a cada una de las personas siempre dándole un alto grado de
aprecio por sus opiniones y permitiendo escuchar a todos sin marginación, poniendo a flote
cada una de las peticiones y tomando acción participativa y comunitaria, resaltando cada
una de las destrezas y habilidades de mis habitantes de la vereda para la posterior beneficio
social.
¿De qué manera la acción solidaria seleccionada en su contexto local cotidiano les
A través de todas las acciones comunitarias que se hagan con la junta de acción comunal ya
que están acciones van encaminadas a proteger nuestras fuentes hídricas, protección de la
fauna silvestre, una educación de calidad de nuestros hijos evitando la deserción escolar,
que estos temas nos permiten alternativas que se enfocan en el mejoramiento de la calidad
de vida de muchas personas, trayendo consigo mismo un cambio Significativo, del cual se
solidaria.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
en: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34835
delas,Naciones,Unidas,ONUDisponible
en: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34834
Monterreyestadode México,México,Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?
id=199518706036
de: http://hdl.handle.net/10596/12578
Bórquez, B., & Lopicich B., (2017). La dimensión bioética de los Objetivos de Desarrollo
en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=783/78354511009