EVIDENCIA DE Reflexionar sobre la conservación del agua
Analizar los filtros como una alternancia para la conservación y descontaminación APRENDIZAJE
Contaminación del agua
TEMA: Conservación del agua
SECUENCIA DIDÁCTICA der? . 1.¿Qué voy a aprender
¡Hola niños y niñas de Primer grado!
En esta guía reforzaremos: El agua Contaminación del agua Conservación del agua
Contaminación del agua
Te invito a iniciar estas actividades con todas tus ganas y ánimo… 2. Lo que estoy aprendiendo:
CONTAMINACION DEL AGUA:
La contaminación del agua es la incorporación al agua de materias extrañas, como
microorganismo, productos químicos, residuos industriales y de otros tipos o aguas residuales. Estas materias deteriorar la calidad del agua. 3. practico lo que aprendí.
¡Ahora, aprendamos un poco más!
a) Observa el video y aprende
https://www.youtube.com/watch?v=S_SaCPa1Zkg
b) Escribe v o f sobre los consejos para evitar
la contaminacion del agua.
1. Utiliza detergentes y productos químicos para tu limpieza ( )
2. Evita utilizar bolsas de plásticos. ( ) 3. Arrogar productos tóxicos al agua ( ) 4. Si vamos a la playa debemos recoger nuestros desperdicios ( ). 5. Se debe arrogar basuras a los arroyos para limpiar las calles ( ) 6. El agua contaminada produce muchas enfermedades ( )
C) Escoge la palabra correcta para formar la oración.
7. La contaminación doméstica es producida por los ____________________
a) agricultores b) policía c) hogares d) pescadores
8. La contaminación agrícola es producida por el uso de________________
a) Tenedores b) herbicidas c) agua d) mascarillas
9. La contaminación industrial es producida por las _________________
a) Casas b) fabricas c) comunidades d) mujeres 10. La contaminación con petróleo es producida por los _______________________ a) Agricultores en la tierra b) arcos de pesca c) derrames en el mar endí?¿Cómo sé que aprendí
Dibuja y escribe tres acciones que ayudan al cuidado del