PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 05 6).

-¿Cuál es el lado mayor del triángulo ABC

mostrando en la figura?B
NIVEL I
1).-Dos lados de un triángulo miden 6 y 8.
Calcula el mayor valor entero del tercer a) AB
lado. b) BC
c) AC 60 58
a) 10 b) 11 c) 12 A ° C
d) 13 e) 14 °
7).-Dos lados de un triángulo miden 1 y 6.
2).-Dos lados de un triángulo miden 7 y 9. ¿De qué naturaleza es el triángulo?, si la
Calcula el mayor valor entero del perímetro medida del tercer lado es un número entero.
del triángulo. a) Escaleno b) Isósceles
c) Equilátero
a) 30 b) 31 c) 32
d) 33 e) 34 8).-En la figura, calcula “x”
A
3).-La suma de las medidas de dos ángulos a) 12°
internos de un triángulo es 110 y su C
b) 16°
diferencia es 10. Calcula la medida del c) 15° x° E
menor ángulo interno de este triángulo. d) 20° 4x° D
e) 18°
a) 10° b) 20° c)30° B
d) 40° e) 50° 9).- Del gráfico, calcula “x”.
B
4).-Las medidas de los ángulos externos de un
triángulo se encuentran en progresión
aritmética. Calcula la medida de uno de los °+
ángulos internos de dicho triángulo. °
D
a) 30° b) 60° c) 40°
d) 50° e) 27° x° 4
4
A ° ° C
a) 150° ° b) 140° ° c) 155°
5).- Calcula “x”. B d) 120° e) 118°
120°

10).-Calcula “x”.

D x°
3° 2° 40
2° ° °
A C
2x+y 3x+y+1
0°
a) 15° b) 30° c) 45°
d) 60° e) 70° a) 20° b) 30° c) 18°
d) 40° e) 32°
 GEOMETRÍA – PRIMERO DE SECUNDARIA

11).- En un triángulo ABC, AB = 2, BC = 17).-En la figura : AB = BD = DE = EC.

5. Calcula la suma de los valores pares que Calcula “x”
puede tomar “AC”.
B
112°
a) 8 b) 9 c) 10
d) 12 e) 18
E

12).- Dos lados de un triángulo miden 3 y 4

el tercer lado es el doble de uno de estos dos x°
lados. ¿Cuánto mide el tercer lado? A D C

a) 6 b) 8 c) 16
d) 12 e) 10 a) 22° b) 24° c) 26°
d) 28° e) 30°
13).- En la figura se cumple que:
AB = BC = 9, calcula “BD”. 18).-Halla “x”.
B x+50
60 °
° 4x+10°
80°
40 C
A
° a) 10° b) 20° c) 30°
70
d) 40° e) 50°
D°
19).-Halla el suplemento del ángulo AOB.
P
a) 12 b) 9 c) 4,5 Q
d) 18 e) 5 O

14).- Los lados de un triángulo miden 3; x +


9; 2x - 6.Calcula el mayor valor entero que 
 
puede tomar “x” para que el triángulo A B

exista.
a) 130° b) 60° c) 140°
a) 17 b) 18 c) 19 d) 120° e) 70°
d) 16 e) 15
20).-Si: AB = BC = CD = DE = EF. Calcula
el valor de “x”.
15).-En el gráfico, calcula “x”.
B
B 105°
2 D
x
x
x°
A C E F
A C
D

a) 12° b) 14° c) 16°

a) 25° b) 35° c) 38° d) 18° e) 20°
d) 45° e) 32°

16).-Dos lados de un triángulo isósceles miden

6 y 15. Calcula el perímetro del triángulo.

a) 30 b) 27 c) 36
d) 42 e) 28
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 GEOMETRÍA – PRIMERO DE SECUNDARIA

CLAVES DE RESPUESTAS

NIVEL I
1) d 2) b 3) e
4) b 5) c 6) c
7) b 8) e 9) a
10) b 11) c 12) a
13) b 14) a 15)
16) c 17) d 18) d
19) d 20) d

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