Matriz de equivalencia

Medición de competencias - Plan de estudios 2

Asignatura(s) o
actividad(es)
Nivel Competencia
co-curriculares para la
recolección de datos
7. Evaluación
Explora y analiza el comportamiento de un sujeto
o grupo con distintos objetivos (descripción,
ASUC00306 diagnóstico, selección/predicción, explicación,
II Estadística Aplicada a la cambio o valoración) a través de un proceso de
Psicología toma de decisiones en el que se emplean
diversos dispositivos (test, técnicas de medición o
evaluación), tanto para la evaluación de aspectos
positivos como patológicos.
cia
de estudios 2018

Criterios

7.2. Uso de instrumentos y técnicas

psicológicas
 Rúbrica de evaluación de compete
Plan de estudios Nivel Asignatura Periodo
Estadística Aplicada
2018 II 2021-2
a la Psicología

Escala Sobresaliente
Competencia Indicadores
Criterios (3)

Identifica y selecciona técnicas e

Indicador 1 instrumentos de evaluación psicológica
en función a la unidad de análisis.

7.2. Uso de instrumentos

7. Evaluación
y técnicas psicológicas
Explica la información relevante,
recopilada, sobre el repertorio
Indicador 2
conductual, cognitivo y emocional, de una
unidad de análisis

CONSIGNA DE TRABAJO
(Actividad o tarea desarrollada por el estudia
Estimados estudiantes, en base al análisis de la investigación desarrollada y las pruebas de hipótesis correspondientes, deberá realiz
principales métodos estadísticos conjuntamente con modelos matemáticos en el uso de instrumentos psicológicos para la evaluación
Forma:
La exposición es en equipos de 4 ó 5 integrantes.
Para dar a conocer la información, esta se organiza mediante presentaciones interactivas (Genially, Canvas, PPT, etc)
Las ideas y argumentos de la exposición están fundamentadas mediante referencias bibliográficas.
Procedimientos:
El tiempo de exposición es de 10 min a 15 min, donde han de participar todos los integrantes del equipo de trabajo.
Luego de la exposición el equipo responderá las dudas e interrogantes del docente y de sus compañeros por un tiempo de 5 min.
Para el orden de exposición de cada equipo se realizará un sorteo antes de cada exposición y se dará un tiempo de 5 minutos para q
Fondo
La exposición es en equipos de 4 ó 5 integrantes.
Para dar a conocer la información, esta se organiza mediante presentaciones interactivas (Genially, Canvas, PPT, etc)
Las ideas y argumentos de la exposición están fundamentadas mediante referencias bibliográficas.
Procedimientos:
El tiempo de exposición es de 10 min a 15 min, donde han de participar todos los integrantes del equipo de trabajo.
Luego de la exposición el equipo responderá las dudas e interrogantes del docente y de sus compañeros por un tiempo de 5 min.
Para el orden de exposición de cada equipo se realizará un sorteo antes de cada exposición y se dará un tiempo de 5 minutos para q
Fondo
En la exposición se realiza una introducción dando a conocer la problemática tratada.
Se expone los objetivos e ideas principales que se desarrollarán en relación con la problemática tratada.
Se realiza la formulación de las hipótesis.
Se sustenta el estadístico y nivel de significancia de la prueba.
Se realiza la toma de decisión.
Se da a conocer la conclusión y la interpretación de la prueba.
Evidencias
Instrumentos de recolección de datos.
Base de datos en Excel (Contiene los datos obtenidos del vaciado de los instrumentos de recolección de datos).
Informe considerando la siguiente estructura:
- Presentación (Título y Autores)
- Título (Debe dar una idea clara del caso tratado)
- Resumen (Presentación del caso tratado con verbos en tiempo pasado)
- Prueba de hipótesis (Afirmación original - Planteamiento de hipótesis - Nivel de significancia - Estadístico - Toma de decisiones - Inte
- Análisis (Comparación de los resultados con otro trabajo que coincida al menos con una de las variables)
- Conclusiones.
aluación de competencias
Modelo Responsable Evaluación

Censal Joel J. Bastidas Valdivia C2-2

Suficiente En desarrollo Insatisfactorio

(2) (1) (0)

Identifica técnicas e instrumentos de Identifica técnicas e instrumentos de No identifica técnicas ni instrumentos

evaluación psicológica según el área de evaluación psicológica sin tomar en de evaluación psicológica en función
intervención. cuenta a la unidad de análisis a la unidad de análisis

Explica algunos aspectos relevantes de

Identifica los aspectos relevantes de una No identifica los aspectos relevantes
una unidad de análisis a partir de la
unidad de análisis a partir de información de una unidad de análisis a partir de
recolección de información sobre el
relativa al repertorio conductual o información relativa al repertorio
repertorio conductual, cognitivo y
cognitivo o emocional. conductual o cognitivo o emocional
emocional.

IGNA DE TRABAJO
rea desarrollada por el estudiante)
rrespondientes, deberá realizar una exposición oral que permita aplicar dentro de la investigación en psicología los
cológicos para la evaluación psicológica, de acuerdo con las siguientes indicaciones:

vas, PPT, etc)

de trabajo.
s por un tiempo de 5 min.
n tiempo de 5 minutos para que inicie su exposición el equipo correspondiente.
6
 REGISTRO AUXILIAR
Evaluación C2-2

Período: 2021-20
Asignatura: Estadística aplicada a la psicología
Cód Asignatura:
NRC:
Docente:

Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 Indicador 5 Indicador 6 Indicador 7 Indicador 8 Indicador 9 Indicador 10 Indicador 11
Nota
Vigesimal Indicador 1 Indicador 2 VACIO VACIO VACIO VACIO VACIO VACIO VACIO VACIO VACIO
N° Código Apellidos y Nombres
1 9708524 Camareadhdhd 13 En desarrollo - 1 Sobresaliente - 3
2 9708524 aaaaaaajpjp 20 Sobresaliente - 3 Sobresaliente - 3
3 9708524 bbbbbbonn 13 En desarrollo - 1 Sobresaliente - 3
4 9708524 ccccccj98j 3 En desarrollo - 1
5 9708524 ddddddd 7 Suficiente - 2
6 9708524 eeeeeeeeeeee 10 Sobresaliente - 3
7 9708524 ffffffff 0
8 9708524 we 0
9 9708524 hhhhhhh 0
10 9708524 iiiiii 0
11 9708524 jjjjjjjj 0
12 70036531 kkkkkkk 0
13 10459465 lllllll 0
14 40764617 mmmmm 0
15 9995725 nnnnnn 0
16 47613846 oooooo 0
17 25766803 pppppp 0
18 43715641 qqqqqqq 0
19 7459963 noihfahdRG 0
20 6666666 Aldana 0
21
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51
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56
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58
59
60
Indicador 12

VACIO
 0%

50%
17%
33%
6

0
3
1

cri1
Err:504
- 1.83333
0 1
1 3
2 1
3 1
4 2
5 3
6
7
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30
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37
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39
 0% ### ### ### ### ### ### ### ### #REF!

0% ### ### ### ### ### ### ### ### #REF!

0% ### ### ### ### ### ### ### ### #REF!
100% ### ### ### ### ### ### ### ### #REF!
3 0 0 0 0 0 0 0 0 Cant.alum.

0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF!
0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF!
0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF!

3 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF!

cri2 cri3 cri4 cri5 cri6 cri7 cri8 cri9 cri10 Criterios
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3 ### ### ### ### ### ### ### ### totales de promedios
3 ### ### ###
3 ### ### ###
3 ### ### ###
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