Evaluación Unidad 3.

Diseñar la hoja de presentación, indicando el nombre de la asignatura, Cuestionario de U2, nombre del Instructor,
el nombre del alumno y su No. de control, fecha. Utilizar calibri No. 12.

A este archivo asignar el nombre MElecX_2daExamU2_Apellidopaterno_Nombre en formato pdf y envíalo al

Moodle de la asignatura.
X es el grupo de su asignatura; A o B o C.

Evaluación Unidad 3.
Imprima utilizando calibri No. 11 y conteste describiendo desarrollo de cálculo y/o redacción a mano con tinta azul
y mándalo en pdf a color.

3.1 Describe ampliamente el proceso de funcionamiento de una máquina síncrona actuando como generador, debe
aplicar;
a. Dibujos gráficos del generador síncrono.
b. Gráficas de operación.
c. Ecuaciones de voltaje inducido EA, relación de frecuencia eléctrica f e - velocidad mecánica ηm, torque inducido
τind.

De acuerdo a la bibliografía del curso.

3.2 Describe ampliamente el proceso de funcionamiento de una máquina síncrona actuando como motor, debe
aplicar;
d. Dibujos gráficos del motor síncrono.
e. Gráficas de operación.
f. Ecuaciones de voltaje inducido EA, relación de frecuencia eléctrica f e - velocidad mecánica ηm, torque inducido
τind.
De acuerdo a la bibliografía del curso

3.3 La compañía cervecera ( ) tiene un generador síncrono instalado en la represa del río grande, este es 6 polos
de 440 V a 60 Hz, conectado en Y, tiene una reactancia síncrona por fase de 0.98 Ω . Su corriente de inducido a
plena carga es de 60 A con factor de potencia de 0.8 en retraso.
Este generador tiene pérdidas por fricción y por rozamiento con el aire de 1.4 kW y pérdidas en el núcleo por 1.1
kW a 60 Hz a plena carga. Debido a que se desprecia la resistencia del inducido, se supone que las pérdidas I 2R
son insignificantes. La corriente de campo se ajusta de tal valor que el voltaje en las terminales es igual a 440 V en
vacío.
a. ¿Cuál es la velocidad de rotación de este generador expresada en rpm y rad/s?
b. Con los siguientes supuestos elabore el diagrama fasorial, ¿Cuál es el voltaje en las terminales del generador?
1. Se conecta la carga eléctrica que le demanda al generador la corriente nominal con un factor de potencia
de 0.8 en retraso.
2. Se conecta la carga eléctrica que le demanda al generador la corriente nominal con un factor de potencia
de 1.0 .
3. Se conecta la carga eléctrica que le demanda al generador la corriente nominal con un factor de potencia
de 0.8 en adelanto.

3.4 Describe ampliamente el procedimiento de hacer el arranque de un motor síncrono por medio de motor auxiliar
también llamado motor pony, debe aplicar;
1. Dibujos gráficos del motor síncrono.

M.C. Oscar Romero De la Trinidad.

 Evaluación Unidad 3.

3.5 Describe ampliamente el efecto de hacer cambios a la corriente de campo en los motores síncronos, debe aplicar;
1. Diagramas vectoriales.
2. Ecuación de EA.
3. Gráfica de IA vs IF.

Una vez que explicó este efecto, ahora responda estas preguntas.

¿Tiene relación el cambio de corriente con el factor de potencia (cos θ)? Explique porque razón(es).

¿En qué caso del factor de potencia se comporta como capacitor? Explique porque razón(es).

¿Se puede aplicar para compensar el factor de potencia en una red eléctrica? Explique el porqué.

Referencias bibliográficas.

[1] Chapman, Stephen J; Máquinas eléctricas; McGraw Hill, México, 2012.

[2] Wildi, Theodore; Máquinas eléctricas; Prentice Hall.

Nota: Los índices adicionales paras sacar más de 70% se basan en un trabajo excelente, hoja de presentación, las
conclusiones, desarrollo de cálculo ordenado, letra entendible y sin faltas de ortografía, referencias bibliográficas.

M.C. Oscar Romero De la Trinidad.