Está en la página 1de 7

GUÍAS DEL PROCESO PSICOTERAPÉUTICO

FICHA INTEGRATIVA DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

Fecha: 26 de mayo del 2021 Elaborada por: Christian Rafael Ayala


Morocho

DATOS INFORMATIVOS

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN:

APELLIDOS Y NOMBRES:
CENTRO: CPL- Azuay Nro. 1
LUGAR, FECHA DE NACIMIENTO:
EDAD:
GÉNERO: Masculino
SITUACIÓN FAMILIAR:
NACIONALIDAD: Ecuatoriana
Nº DE HIJOS:
INSTRUCCIÓN:
RESIDENCIA:
OCUPACIÓN ANTERIOR:
OCUPACIÓN ACTUAL:

Tipo de consulta:
Ambulatorio Acogida
Hospitalizado x Consulta Privada
Otros ¿Cuál?

DEMANDA
ORIGEN
Familiar
Paciente
(s)
Profesional Otros
x
EXPLÍCITA:

A petición del departamento jurídico se solicita valoración en informe psicológico de la


PPL

IMPLÍCITA

Se logra evidenciar en la PPL varias anomalías con respecto a: su comportamiento, su

sistema de creencias y sus impulsos sexuales; siendo este último punto donde se consigue

valorar diversos factores no solo negativos sino también peligrosos, que ponen en riesgo la

integridad del usuario y de terceras personas.

ANTECEDENTES DISFUNCIONALES

BIOGRAFÍA PSICOLÓGICA PERSONAL Y FAMILIAR (GENOGRAMA)

RESULTADOS DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS

DIAGNÓSTICO DESCRIPTIVO DEL PROBLEMA O TRASTORNO

DIAGNÓSTICO DESCRIPTIVO DE LA PERSONALIDAD


PLANIFICACIÓN DEL PROCESO PSICO TERAPEUTICO

Objetivos generales

- planificación para dos meses de duración

- lograr que la PPL sea capaz de reconocer e identificar los aspectos negativos de su

comportamiento.

Objetivos específicos

Con relación a la problemática:

- Educar a la PPL en el manejo de sus relaciones interpersonales.


- Modificar los pensamientos distorsionados del individuo.
- Crear actividades de descarga energética para la PPL.
- brindar educación sexual al usuario.

Con relación a la sintomatología o trastorno:

- Mejorar la auto regulación del paciente con respecto a sus impulsos sexuales.

Con relación al conocimiento de su trastorno y generación de cambios:

- Psico educar a la PPL acerca de su patología.

Señalamiento de Técnicas

Con relación a la problemática:

Sico-educación para permitir un conocimiento adecuado de su problemática y que de esta

manera pueda primeramente comprender factores negativos de su vida pasada para que

luego se busque compromisos de cambio que deberán surgir de manera espontanea a

medida que se vaya ganando un mejor conocimiento acerca de su patología.


Con relación a la sintomatología o trastorno:

- Técnicas verbales directivas y no directivas: confrontación, interrogación,


reformulación de contenido, encuadre, interpretación y comparación.
- Terapia racional emotiva (TRE).

Con relación al conocimiento de su personalidad y generación de cambios:

- Se manejará con la PPL el asesoramiento para que la paciente pueda tener un

óptimo autoconocimiento o Insight y un mejor conocimiento de los rasgos de

personalidad

- re elaboración de experiencias pasadas.

- Respiración diafragmática lenta.

- Auto instrucciones.

Planificación terapéutica semanal

Semana #1 primera sesión

TECNICA OBJETIVO APLICACIÓN


Semana #2 segunda sesión

TECNICA OBJETIVO RESULTADOS

Semana #3 tercera sesión

TECNICA OBJETIVO RESULTADOS

Planificación terapéutica semanal


Semana #4 cuarta sesión

TECNICA OBJETIVO RESULTADOS

Semana #5 quinta sesión

TECNICA OBJETIVO RESULTADOS

Semana #6 sexta sesión

TECNICA OBJETIVO RESULTADOS

También podría gustarte