UNIDAD EDUCATIVA “GUASAGANDA”

EDUCACION INICIAL, GENERAL BASICA Y BACHILLERATO

2021 – 2022

PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL P.P.E.

Bitácora N°: 8
Nombre del Estudiante
Fecha: 6 /972021
Campo de acción del proyecto: PROYECTO DE VIDA Curso y paralelo:

Nombre del docente facilitador

Información general
Fase
Fase 2
Tema PREGUNTAS DE VIDA
Lugar en donde se realiza la
actividad En casa
Desarrollo de las actividades
INSTRUCCIONES
La única manera de alcanzar los sueños y los ideales es a través del crecimiento personal y, para esto, es de
gran utilidad reflexionar con base
en preguntas.
• En una hoja de papel, responde las siguientes cuestiones que te ayudarán a conocerte un poco más y, sobre
todo, a ir encontrando aquellos talentos, dones y privilegios que tienes y que puedes poner al servicio propio y
de otras personas:
- ¿En qué situaciones y con qué personas me siento más libre para ser yo mismo o misma?

- Para mejorar mi calidad de vida, ¿qué cosa puedo dejar de hacer, o empezar a hacer, o hacer de otro
modo, a partir de hoy?

- ¿Cuál es mi mayor talento?

- ¿Qué personas son las que me sirven de modelo y me inspiran?

- ¿Cómo puedo ser útil o usar mi vocación de servicio con otra gente?

- ¿Cuál es el deseo más profundo de mi corazón?

- ¿Cuáles son mis mayores privilegios?

- ¿Qué legado me gustaría dejar cuando muera?

Reflexión de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o
actividad desarrollada en la clase de PPE?

¿Cómo se desarrolló la actividad?

¿Qué aprendiste con los temas tratados?

¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando

las actividades programadas?

¿Qué podrías haber hecho mejor?

Conclusiones, recomendaciones, observaciones.

…………………………………………….…………………………. …………………………………………….………………………….
Firma del estudiante Firma del Docente facilitador

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE.