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. TEMA: Aprendamos a leer y escribir (Nombres de TEMA: Aprendamos a leer y escribir (Nombres de
animales). animales).
LENGUA
MATERNA INICIO: INICIO:

MIÉRCOLES ● Observa cada uno de los animales que se ● Observa cada uno de los animales que se
-Anexo # 1.
encuentran en tu libro de texto págs. 26 y encuentran en tu libro de texto págs. 26 y 27.
13-10-21
27. y cuestionar con la letra que inicia cada y cuestione a su hijo (a) con la letra que inicia Realizaci
uno de ellos. cada uno de ellos. ón
actividad
DESARROLLO DESARROLLO del libro
de texto
● Dictar a los aprendientes los nombres de ● Dicte a su hijo (a) los nombres de animales -Libro de y anexo
animales que aparecen en la actividad del que aparecen en la actividad del libro. Dar la texto. # 1.
libro. Dar la indicación de escribirlos como indicación de escribirlos como ellos puedan y
ellos puedan y sepan Págs. 26 y 27. sepan Págs. 26 y 27.

● Leer el texto de Lope de Vega “Canta la
rana” y pedir a los niños que sigan la lectura
para que identifiquen y encierren los
nombres de animales mencionados. Libro de
lecturas. Pág. 8.
CIERRE
CIERRE
 Resolver los ejercicios “Animales que
empiezan igual” y “Nombres de animales”
ANEXO # 1. pega a tu libreta.
● Leer el texto de Lope de Vega “Canta la rana”
y pedir a los niños que sigan la lectura para que -Libreta.
identifiquen y encierren los nombres de animales
-Lápiz.
mencionados. Libro de lecturas. Pág. 8.
 Resuelve los ejercicios “Animales que empiezan
igual” y “Nombres de animales” ANEXO # 1.
pega a tu libreta.
Matemáticas INICIO: INICIO: -Cuaderno de
Lee, escribe y -Observar el siguiente video: -Enviar indicaciones por el grupo de WhatsApp. matemáticas
ordena números https://www.youtube.com/watch?v=1jXDQ9PXfkU -Observa el siguiente video: Participación -Cuaderno de
naturales hasta
1000. DESARROLLO: https://www.youtube.com/watch?v=1jXDQ9PXfkU Integración Conocimiento
BLOQUE I -Indica recortar las tarjetas del 0 al 9 del recortable 2 de tu DESARROLLO: del Medio
libro de matemáticas. -Recortar las tarjetas del 0 al 9 del recortable 2 de tu libro de -Cuaderno de
Escribe en tu cuaderno los números del tablero que matemáticas. Formación
terminan en el número de tu tarjeta. -Escribe en tu cuaderno los números del tablero que terminan Cívica y Ética
-Escribe en tu cuaderno los números del tablero que en el número de tu tarjeta. -Colores
empiezan con el numero de tu tarjeta. Página 23. -Escribe en tu cuaderno los números del tablero que empiezan Fotografía en
Classroom. -Lápiz
CIERRE: con el número de tu tarjeta. Página 23. -Goma
Indica recorta, y pega en tu cuaderno de matemáticas el CIERRE: -video
anexo 2 y enseguida remarca con tu lápiz los números del Recorta, y pega en tu cuaderno de matemáticas el anexo 2 y -Dispositivo
1 al 100 y escucha las indicaciones de tu maestra. enseguida remarca con tu lápiz los números del 1 al 100, lee las
móvil
indicaciones de la parte de abajo del tablero.
-Libros de texto
Lengua INICIO: INICIO:
-Anexos
Materna. -Proyecta el siguiente video: -Enviar indicaciones por el grupo de WhatsApp.
https://www.youtube.com/watch?v=AH6eciCno2E -Observa el siguiente video:
Español -Comentan el video observado. Participación
Escribe textos https://www.youtube.com/watch?v=AH6eciCno2E
DESARROLLO: Integración
sencillos para -Comenta con un familiar el video observado.
explicar un Ideas para escribir mejor. DESARROLLO: Martes 12 de
proceso social el -Indica completar los versos de la canción de acuerdo al Ideas para escribir mejor. octubre del
que ha indagado.
video observado “Caballito blanco “página 19 - Completar los versos de la canción de acuerdo al video 2021
BLOQUE I
CIERRE: observado “Caballito blanco “página 19.
-Enseguida en plenaria contesta las preguntas de la pagina CIERRE: Fotografía en
19 y 20 de tu libro de Lengua Materna. Español -Enseguida con ayuda de un adulto contesta las preguntas de Classroom.
la página 19 y 20 de tu libro de Lengua Materna. Español.
ASIGNATURA:  En tu libro de desafíos matemáticos identifica la página número 33 y contesta la tabla que se 
MATEMÁTICAS  Cuaderno de
muestra. matemáticas. Resolución de
TEMA:  Lápiz problemas
ELABORACIÓN DE  Libro desafíos
PAN matemáticos p. 33

ASIGNATURA:  Revisa el anexo 1 y lee en voz alta la información que contiene. 

LA ENTIDAD DONDE  Cuaderno
VIVO  Subraya lo mas importante y escríbelo en tu libreta  Anexo 1
 lápiz Resumen
TEMA:
EL AGUA, LA
VEGETACION, LOS
ANIMALES Y EL
SUELO

Martes 12 de octubre de 2021

ASIGNATURA:  En tu libro de desafíos matemáticos ubica las páginas 34 y 35 después resuelve los ejercicios.  Libro desafíos . Problemas de
MATEMÁTICAS
matemáticos p. 34 -35 tiempo
TEMA: ¿CUÁNTO  Lápiz
TIEMPO DURA?

ASIGNATURA:  En tu libro de Lengua Materna, identifica la pagina 35 y contesta lo que se te pide.

ESPAÑOL  Libro de lengua
materna p. 35
 lápiz
Documentos de
TEMA:
DOCUMENTOS DE identidad
IDENTIFICACION
O DE IDENTIDAD

ASIGNATURA:  En tu libro de ciencias naturales lee las paginas 28 y 29  Libro de ciencias Resumen
CIENCIAS  Subraya lo que te parezca mas importante y escríbelo en tu libreta naturales p. 28-29
NATURALES
 Lapiceros
 Lápiz
TEMA:  libreta
LA
ALIMENTACIÓN
COMO PARTE DE
LA NUTRICIÓN
 APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA/CONTENIDO ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS EVALUACION/ MATERIALES
PRODUCTO

LUNES 11 DE OCTUBRE de 2021

Lengua Materna: Español Las imágenes en los ● Leer la pagina 13 de su libro de lecturas, subrayar Subir foto de la Libro de lecturas
libros álbum palabras clave o desconocidas. actividad con los
Conocer la relación que existe puntos establecidos a Libro de texto
entre el texto y la imagen ● Leer con atención las instrucciones y realizar las classroom
Lapiceros
actividades de las pagina 31 de tu libro de texto.

Matemáticas: ”Y ahora, ¿cómo ● Contestar el desafío 8 ”Y ahora, ¿cómo va?” de su Subir foto de la Libro de texto
va?” libro de texto, páginas 22 y 23 actividad con los
Lee información explícita o implícita en puntos establecidos a Lápiz
portadores diversos. classroom

Formación cívica y ética La autoestima: soy ● Leer la pagina 14 de tu libro, subrayar el significado Subir foto de la Libro de texto
valioso de “Autoestima”. actividad con los
-Reconoce que es una persona puntos establecidos a Libreta
valiosa que merece cuidados y ● Redactar en libreta una carta dirigida a ti mismo, classroom
trato digno y tiene derecho a la Lapiceros
donde reconozcas que eres una persona valiosa y
protección de su información y de
afirmes tus cualidades.
las demás personas.

MARTES 12 DE OCTUBRE DE 2021

Lengua Materna: Español Hacemos nuevas ● Observar el siguiente video: Subir foto de la Dispositivo digital
historias https://www.youtube.com/watch?v=VQIX30XHLE8. actividad con los
- Escribir e ilustrar tu propio puntos establecidos a Libreta
álbum, considerando sus ● Realizar un mapa mental de lo observado en el video, classroom
elementos. Lapiceros
colocando las partes de un álbum. Puedes guiarte con
tu libro, pagina 14 (sesión 14). Colores

Recortes
 Lunes 11 de octubre de 2021
Tema:
Español
ANUNCIOS Reflexiona las siguientes preguntas
PUBLICITARIO ¿Alguna vez te has sorprendido repitiendo o cantando la canción de algún anuncio?
S. ¿A que crees que se deba que muchas veces te aprendas la frase principal de un mensaje
publicitario?

 Transcribe la siguiente información a tu libreta, puedes complementarla si así lo

deseas a través de internet o libros.

ANUNCIO PUBLICITARIO: Libreta

Un anuncio publicitario es conocido como aquél mensaje que se hace con la intención de que las Información
escrita en la Bolígrafos.
personas puedan obtener conocimiento sobre un producto, un hecho, un acontecimiento o algún libreta.
otro aspecto, con fines comerciales. Estos son y deben ser parte de las compañías, debido a que
los anuncios están vinculados con un propósito convincente sobre lo que estas ofrecen al público y
están encauzados a la promoción de sus artículos, sus productos y sus servicios, estos pueden ser
de un soporte visual, auditivo o audiovisual breve que transmite un mensaje
CARACTERÍSTICAS DE LOS ANUNCIOS PUBLICITARIOS
Creatividad: Para la realización de este elemento de publicidad, el aspecto creativo es
determinante para el alcance de su objetivo.
Duración: La duración de una publicidad audiovisual debe ser la suficiente para presentar el
mensaje de manera efectiva. Lo usual es que dure entre 10 segundos y un minuto o entre
uno y cinco minutos
Audiencia: Esta está definida por aquellos individuos al que son presentados estos mensajes
durante un tiempo determinado. Se sectoriza por características, como el sexo, edad,
aspectos culturales y gustos;
Función: Este tipo de elemento tiene como función hacer que un producto o el servicio
ofrecido por una empresa sea visible en el mercado, así el público tendrá información sobre
las bondades que ofrecen. 

Información
 escrita en la Libreta
libreta. Libro
Páginas del desafíos
Matemáticas libro.
Situaciones de Las rectas al juntarse forman ángulos. Un ángulo es el espacio comprendido entre 2 semirrectas que se matemátic
Anexo
riesgo en la cruzan. El punto donde se cruzan se llama vértice y las semirrectas se les conoce como lados del ángulo. os
contestado, Tijeras,
adolescencia. recortado y pegament
pegado.
o.

Cuadro
sinóptico
Libro de
ciencias
Transcribe la información anterior, recorta y pega el ejemplo. naturales
Responde la página 23 de tu libro de matemáticas. Realiza el anexo 1 y 2

Factores que
influyen en el CIENCIAS NATURALES
consumo de El consumo de algunas sustancias en la adolescencia es dañino para nuestra salud provocando
sustancias. enfermedades, adicciones, entre otros.

Lee la información de las páginas 31- 33.

Subraya lo más importante de la lectura, después realiza un cuadro sinóptico (recuerda que la
presentación de tu trabajo es muy importante).
 RECURSOS Y
FECHA DE
CONTENIDOS ESTRATEGIA/ ACTIVIDAD EVALUACIÓN
ENTREGA DE LA ACTIVIDAD
/PRODUCTO

TEMA: Lunes DOCENTES

11/10/2021
* Preguntas o  Libro de Ciencias
CIENCIAS NATURALES
COORDINACIÓN anexo 1. Naturales.
1. Ver el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=m_v6wk3Mo90 
Y DEFENSA DEL -Realiza la investigación de las siguientes preguntas podrás apoyarte de tu libro *Definiciones de  Libreta de
CUERPO de ciencias naturales pagina 22:  algunos Ciencias
HUMANO. 1) ¿QUÉ ES EL SISTEMA INMUNOLÓGICO? conceptos Naturales.
SISTEMA 2) ¿CÓMO ESTÁ CONFORMADO? importantes.  Video
INMUNOLÓGICO 3) ¿QUÉ LO PUEDE DAÑAR?
4) ¿CÓMO AYUDAMOS A SU BUEN FUNCIONAMIENTO?
-Preséntalas de forma creativa, puedes tomar el (ANEXO 1) o realizarlo con una
idea propia.
-Leer páginas 23 y 24 de tu libro de texto. Define los siguientes conceptos:
LEUCOSITOS, ANTICUERPO, VACUNA Y ANTÍGENO
 Libreta de
PROBLEMAS MATEMÁTICAS matemáticas.
ADITIVOS 1. Ver el siguiente video para recordar sumas y restas con número decimal. *Ejercicio del  Anexo 2
https://www.youtube.com/watch?v=_qrNvRnyXe8  Anexo 2  Video
-Resolver los siguientes ejercicios utilizando la operación de la resta para
encontrar el número faltante (ANEXO 2), puedes copiar el ejercicio en tu
libreta.

 Video
GEOGRAFÍA *Video
Anexo 3  Anexo
EL TERRITORIO 1. Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?
Y SUS  Colores
v=J1nm0FIM1oU
ESCALAS.  Lápiz
2. Realiza el siguiente (Anexo 3), recorta y pega en tu cuaderno  Lapicero