TABLOIDE PROGRAMA: INGLÉS 6to GRADO

EDUCACIÓN PRIMARIA
CURSO ESCOLAR 2019 -2020
HORARIO DE TRANSMISIÓN: MARTES 11.10 a 11.30 am

Semana 1
3 de septiembre
Tema: Los países de habla inglesa
En esta clase introductoria se recapitula acerca de los países de habla inglesa,
los saludos y despedidas más comunes en estos países.

Semana 2
10 de septiembre
Tema: ¿Cómo te presentas?
Cómo presentarse uno mismo cuando uno llega a un lugar por primera vez y
cómo presentar a otras personas es el nuevo contenido del que tratará esta
clase. Además se repasan los contenidos relacionados cómo comunicar el
nombre, la edad, el número telefónico, el deletreo del abecedario y a nombrar
alos miembros de la familia.

Semana 3
17 de septiembre
Tema: Ya sabemos los números
En este programa secontinúa recapitulando contenidos aprendidos en grados
anteriores, esta vez se recordaran los numerales.

Semana 4
24 de septiembre
Tema: ¿Recuerdas los días de la semana?
En esta clase se recapitulan los contenidos relacionados con los días de la
semana y las fechas. Se trabaja ensituaciones comunicativas relativas a las
fechas y a los días de cumpleaños.

Semana 5
1 de octubre
Tema: Sígueme. Parte I
En la clase se trabaja en situaciones comunicativas con el propósito de
recapitularlas formas de cómo preguntar y responder la hora.

Semana 6
8 de octubre
Tema: Sígueme. Parte II
En la clase se trabaja en situaciones comunicativas con el propósito de
recapitularlas formas de cómo preguntar y responder la hora.

Semana 7
15 de octubre
Tema: ¿Puedo? Parte I
A través de situaciones ilustradas se repasan algunas de las reglas, normas o
principios de comportamiento que deben mantener los escolares en sus
hogares y que satisfagan las relaciones armónicas con el resto de la familia.
Semana 8
22 de octubre
Tema: ¿Puedo? Parte II
Ejemplificación de algunas de las reglas, normas o principios de
comportamiento que deben mantener los alumnos en sus hogares y que
satisfagan las relaciones armónicas con el resto de la familia.

Semana 9
29 de octubre
Tema: Recapitulación. Parte I
En este programa se continúacon la recapitulación de los contenidos
relacionados con situaciones en las que se debe solicitar y se accede a ofrecer
ayuda y/o permiso para ejecutar alguna acción.

Semana 10
5 de noviembre
Tema: Recapitulación. Parte II
En la emisión del programa se ofrecerán otras situaciones comunicativas
relacionadas con solicitar y accederen ofrecer ayuda y/o permiso para ejecutar
alguna acción.

Semana 11
12 de noviembre
Tema: ¿Qué hay en mi escuela.
En este programa se repasan los contenidos relacionados con los objetos de la
escuela y se presentan algunos adjetivos que los califican.

Semana 12
19 de noviembre
Tema: Esta es mi casa. Parte I
En esta clase se repasan contenidos relacionados con las partes de la casa y
algunos de los objetos/muebles que podemos encontrar en la misma; también
se presentarán adjetivos para calificar los sustantivos empleados para designar
algunos objetos.

Semana 13
26 de noviembre
Tema: Esta es mi casa. Parte II
Esta clase es de apoyo y reafirmación práctica dea los contenidos de la clase
anterior relativa a las partes de la casa, objetos/muebles y adjetivos más
usados para calificar a los objetos y partes de la casa.

Semana 14
3 de diciembre
Tema: ¿Cómo me vestiré?
En esta clase se recapitulan situaciones comunicativas en las que se habla del
vestuario que se lleva o que vemos e presentan los contenidos relacionados
con piezas de ropa y se relacionan los colores asociados a la vestimenta.

Semana 15
10 de diciembre
Tema: ¿De qué color es…?
En esta clase se continúa trabajando en otras situaciones comunicativas en las
que serealiza una práctica de los contenidos de la clase anterior relativos a las
piezas de ropa y los colores.

Semana 16
19 de diciembre
Tema: Repaso
En esta clase se presentan situaciones en las que es necesario aplicar los
contenidos de las clases de la 10 a la 15 de forma integradora.

Receso escolar en homenaje al Triunfo de la Revolución

23 diciembre 2019 al 5 de enero 2020

Semana 17
7 de enero
Tema: ¿Dónde está? Parte I
En esta clase se presentan los contenidos relacionados con el uso de las
preposiciones de lugar. Se enfatiza en las formas interrogativas acerca del
lugar en donde se encuentran objetos y sujetos.

Semana 18
14 de enero
Tema: ¿Dónde está? Parte II
En el programa se trabaja en situaciones comunicativas que permite practicar
los contenidos de la clase anterior relativos a las preposiciones de lugar y sus
correspondientes formas interrogativas.

Semana 19
21de enero
Tema: Así es mi familia. Parte I
En esta clase se repasan y presentan contenidos relacionados con la
descripción física de personas en situaciones vinculadas a losmiembros de la
familia.

Semana 20
28 de enero
Tema: Así es mi familia. Parte II
En este programa se reafirman los contenidos presentados en la clase anterior
en la que se abordaron las formas comunicativas empleadas para hacer la
descripción física de personas vinculada al manejo delas palabras que
designan a miembros de la familia.

Semana 21
4 de febrero
Tema: Así son
En este programa se dan nuevas situaciones que permiten practicar los
contenidos de la clase anterior en los que se entrenaron los escolares para
hacer la descripción moral de personas y expresar estados de ánimo.

Semana 22
11 de febrero
Tema: Así son
En este programa se dan nuevas situaciones que permiten practicar los
contenidos de la clase anterior en los que se entrenaron los escolares para
hacer la descripción moral de personas y expresar estados de ánimo.

Semana 23
18 de febrero
Tema: Vamos a practicar
Se repasarán los contenidos estudiados.

Semana 24
25 de febrero
Tema: Me gusta el deporte
En este programa se presentan situaciones cuyos contenidos están
relacionados con la práctica de los deportes y los juegos infantiles y que
permiten expresar preferencias por los que gusta practicar y los que no.

Semana 25
3 de marzo
Tema: Me gusta el deporte
En este programa se presentan situaciones cuyos contenidos están
relacionados con la práctica de los deportes y los juegos infantiles y que
permiten expresar preferencias por los que gusta practicar y los que no.

Semana 26
10 de marzo
Tema: Me gusta
En este programa se presentan situaciones en la que los escolares tendrán la
oportunidad de integrar los contenidos de las clases relativas a los deportes,
los juegos y las comidas que son o no de su preferencia.

Semana 27
17 de marzo
Tema: Así son mis juguetes. Parte I
En esta clase se vincula el vocabulario relativo a los medios de transporte y los
juguetes lo que permite trabajar situaciones relativas a la transportación y el
juego.

Semana 28
24 de marzo
Tema: Así son mis juguetes. Parte II
En esta clase se introducen adjetivos relativos a los medios de transporte lo
que permite enriquecer la práctica del idioma en nuevas situaciones
comunicativas.

Semana 29
31 de marzo
Tema: Así son mis juguetes. Parte II
En esta clase se introducen adjetivos relativos a los medios de transporte lo
que permite enriquecer la práctica del idioma en nuevas situaciones
comunicativas.

Receso escolar en homenaje a la Victoria de Girón 13 al 18 abril

Semana 30
7 de abril
Tema: Mi cuerpecito. Parte I
En esta clase los escolares aprenden a nombrar las diferentes partes de su
cuerpo y hacer expresiones en las que incorporan el vocabulario desarrollado a
través de sus estudios del idioma.

Semana 31
21 de abril
Tema: Mi cuerpecito. Parte II
En este programa se continúa trabajando en el aprendizaje del vocabulario
adecuado para nombrar las distintas partes del cuerpo

Semana 32
28 de abril
Tema: Mi cuerpecito. Parte II
En este programa se continúa trabajando en el aprendizaje del vocabulario
adecuado para nombrar las distintas partes del cuerpo

Semana 33
5 de mayo
Tema: Una visita al zoológico
En esta clase se presentan los contenidos relacionados con los animales a
través de una visita al Zoológico. También se trabajará con algunos adjetivos
que describen a los animales.

Semana 34
12 de mayo
Tema: Una visita al zoológico
En esta emisión se continúa la presentación de situaciones comunicativas
propias de una visita al Zoológico. También se trabajará con algunos adjetivos
que describen a los animales.

Semana 35
19 de mayo
Tema: Los animales
Esta es una clase donde se continúa trabajando con los contenidos
relacionados con los animales y los adjetivos que los describen.

Semana 36
26 de mayo
Tema: Los animales
Práctica de los contenidos de las dos clases anteriores mediante la
presentación de nuevas situaciones relacionadas con los animales
En esta clase se realiza una donde deben emplear adjetivos que describen
cualidades de los mismos.