UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE

MÉXICO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

LICENCIATURA EN SEGURIDAD PÚBLICA

SEMESTRE 2021-2

ASIGNATURA. METODOLOGÍA PARA LA INVESTIGACIÓN EN SEGURIDAD

PÚBLICA.

PROFRA. IRMA PATIÑO PEREZ

UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO GENERAL DE INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA.

ESTUDIANTE. JENNYFER BAUTISTA OSORIO

MATRÍCULA. ES1921007993

CORREO INSTITUCIONAL. JennysBta18@nube.unadmexico.mx

ASIGNACIÓN A CARGO DEL DOCENTE.

FECHA DE ENTREGA. 24 DE ABRIL DE 2021

TEMA DE INVESTIGACIÓN

“LA EDUCACIÓN BÁSICA COMO MEDIO PARA LA PREVENCIÓN DEL DELITO”

FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

La educación básica tiene un papel fundamental en el desarrollo humano y social,

y la elección de esta problemática está basada en estas características, existe una
estrecha relación con Seguridad Pública ya que esta carrera está basada también
en la prevención de actos delictivos y sin duda en la actualidad los menores de
edad son el blanco perfecto para ejecutar actos que pongan en peligro su vida y
de las demás personas, a partir del análisis en este planteamiento de pretender
desarrollar proyectos que reduzcan en lo máximo los niveles de deserción escolar
en los niños y jóvenes, causa que beneficiará directamente al individuo mismo y a
la sociedad en general.

La integridad física y el respeto por los individuos son características de personas

capaces preservar la paz humana y conseguir una buena calidad de vida que es el
elemento principal que se debe de conseguir en los individuos, un efecto que se
debe de sustentar en la educación y buen juicio moral de cada persona. Una
persona de este tipo es un individuo socialmente activo y productivo para su país,
se quiere lograr personas que muevan al mundo con efectos positivos. Esta es
una propuesta de prevención del delito desde el ámbito educativo con bases y
enfoque sociológicos, y es que ha sido los constantes cambio y la poca capacidad
de resiliencia que ha afectado a todo un conjunto de personas.

En este sentido, la educación es un factor fundamental tanto para las personas

como para la sociedad, por una parte, por que determina conductas, forma parte
de la identidad cultural y del desarrollo constante de la sociedad. Una sociedad
compuesta por ciudadanos alfabetizados y educados puede asegurar un mejor
futuro económico, político, social y cultural.
La educación eficaz debe ser prioridad en todos los sistemas de gobierno a fin de
mejorar la vida de todos los ciudadanos y de la sociedad en general. Se habla
pues, de una educación que responda a los cambios del futuro, que instituya
valores y promueva la creación de modelos de desarrollo sostenible.

HIPÓTESIS

“La educación básica como medio de prevención del delito” es la hipótesis como
posible solución a los problemas que la seguridad pública enfrenta. La integración
de la prevención del delito y justicia penal en todos los niveles de la educación es
esencial en la construcción de enfoques a largo plazo para la lucha contra el
crimen y la violencia, también es indispensable asegurar que el estado de derecho
se respete desde una edad temprana con el fin de construir sociedades seguras y
próspero para todos.

Dar a conocer, mediante estadísticas reales la cantidad de desertores en edad

escolar entre primaria y secundaria, así como datos reales de la cantidad de
jóvenes que realizan actos delictivos, lo importante es poder definir en qué medida
los mismos jóvenes que desertan de una escuela de educación básica son los que
se integran a bandas delincuenciales.

La función de la prevención social a través de la participación ciudadana, consiste

en eliminar los problemas que puedan llevar a un joven a delinquir. En la medida
en que se vayan abriendo mejores y más eficaces oportunidades para la
educación, la capacitación y el empleo, y se extiendan entre la población los
valores de respeto a la legalidad y el derecho, habrá de ser menos frecuente la
tentación de buscar beneficios económicos fuera de la ley, o de procurar la justicia
por propia mano por parte de los jóvenes.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Felson, M. & Clarke, R. (1998) La ocasión hace al ladrón. Teoría práctica para la
prevención del delito. Fundación Democracia y Gobierno Local: Serie Claves del
Gobierno Local.

García Ramírez, Sergio (2002), “En torno a la seguridad pública –desarrollo penal
y evolución del delito”, en Los desafíos de la seguridad pública en México,
Peñaloza Pedro José y Garza Salinas Mario (coords), México: UNAM, Univ.
Iberoamericana, PGR.

Moreno Bernal, D.M. (2013). “La deserción escolar: un problema de carácter

social”, Revista in Vestigium Ire.