EVALUACIÓN DEL TRANSTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDA

Nombres

Centro

Responda a cada cuestión marcando una "x" el grado en que el alumno

presenta cada una de las conductas descritas. Los valores representan:
Valor 0. Nada
Valor 1. Poco
Valor 2. Bastante
Valor 3. Mucho

1 Tiene excesiva inquietud motora.

2 Tiene dificultades de aprendizaje.

3 Molesta frecuentemente a otros niños.

4 Se distrae fácilmente, muestra escasa atención.

5 Exige inmediata satisfacción a sus demandas.

6 Tiene dificultad para las actividades cooperativas.

7 Está en las nubes, ensimismado.

8 Deja por terminar las tareas que empieza.

9 Es mal aceptado por el grupo.

10 Niega sus errores o echa la culpa a otros.

11 A menudo grita en situaciones inadecuadas.

12 Es contestón.
13 Se mueve constantemente, intranquilo.

14 Discute y pelea por cualquier cosa.

15 Tiene explosiones impredecibles de mal genio.

16 Le falta sentido de la regla, del "juego limpio".

17 Es impulsivo.

18 Se lleva mal con la mayoría de sus compañeros.

19 Sus esfuerzos se frustan fácilmente, es inconstante.

20 Acepta mal las indicaciones del profesor.

Asegúrese de haber contestado todas las preguntas.

CIÓN CON HIPERACTIVIDAD

Sexo
Edad
Grado
coloque (3 si es tercero o 4 si es cuarto grado)

MARQUE "X"

0 1 2 3

0 1 2 3

0 1 2 3

0 1 2 3

0 1 2 3

0 1 2 3

0 1 2 3

0 1 2 3

0 1 2 3

0 1 2 3

0 1 2 3

0 1 2 3
0 1 2 3

0 1 2 3

0 1 2 3

0 1 2 3

0 1 2 3

0 1 2 3

0 1 2 3

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 EVALUACIÓN DEL TRANSTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD

Nombres 0

Centro 0

RESUMEN DE PUNTUACIONES

H DA HDA TC
PD 0 0 0 0

CENTIL 35% 25% 10% 35%

HIPERACTIVIDAD 35% SIN RIESGO

DÉFICIT DE ATENCIÓN 25% SIN RIESGO
TRASTORNO DE CONDUCTA 35% SIN RIESGO
HDA 10% SIN RIESGO

Porcentajes logrados según el EDAH

100%

90%

80%

70%

60%

50%
35% 35%
40%
25%
30%

20% 10%
10%

0%
H DA HDA TC
40%
25%
30%

20% 10%
10%

0%
H DA HDA TC
ÓN CON HIPERACTIVIDAD

Sexo 0

Edad 0

Grado 0