Nombre:

Rosiel M. Evangelista Javier.

Matricula:

100502099.

Asignatura:

Recursos Audiovisuales en Educ.

(N10)

Maestro:

Francisco Alb. De León

Tema:

Actividad 1, Aspectos importantes del video observado.

Fecha:

10/10/2021.

Actividad 1.
Puntos que considero importantes del video “utilización de los medios y recursos
didácticos en el aula”.
Es importante tener en claro estos dos conceptos mencionados anteriormente en el titulo
del video para poder comprender mejor la función que tienen. Un medio o los medios son
todas las vías que el maestro utiliza para llevar a cabo el proceso de enseñanza y así
poder transmitir los conocimientos de manera óptima y un recurso didáctico son aquellos
que permiten que la tarea del docente sea más eficiente y fácil, ya que son cualquier
material que sirve de auxiliar en este proceso educativo que propicia la enseñanza y el
aprendizaje.
En conclusión, un medio es por dónde se hará y un recurso es con qué hará, claro está que
el éxito de estos dos va a depender del modo en que los use cada persona y la importancia
que les den.

Ahora bien, en el uso de los medios y recursos en los modelos curriculares encontramos 3
modelos que son; el técnico, el práctico y el estratégico.
Técnico: es un enfoque curricular el cual se basa en la reproducción de los
contenidos y modelos sociales, considerando al maestro como quien debe cumplir
su rol dado de transmitir conocimientos, los cuales serán verificados mediante la
evaluación la que determinará si los contenidos se han aprendido y se ha alcanzado
verdaderamente el objetivo.

Práctico: es un modelo mas interpretativo y es diferente al primero ya que se hace

un énfasis en la postura cognitiva y con un diseño mas abierto que le permite al
maestro ser mas creativo en su practica que el anterior enfoque, con el fin de
adecuar los conocimientos a la realidad, ya que su evaluación es mas formativa con
el objetivo de rectificar y mejorar los conocimientos, por esto es importante mas
importante el proceso y no los resultados obtenidos.

Estratégico: es un enfoque más crítico, el cual plantea que el proceso de

aprendizaje debe estar dirigido a conocer y transformar la realidad. Ahora no es la
teoría la que dicta la práctica, aunque la práctica y la teoría se complementan.

El proceso de enseñanza y aprendizaje debe reforzarse con el uso de recursos y

medios didácticos que sin duda alguna propiciarán o permitirán un aprendizaje
verdaderamente más significativo y harán de la labor del docente un trabajo más
fácil y eficiente con la aplicación de estos, ya que existen muchos tipos de ellos
que van desde un simple marcador y pizarra hasta los medios mas avanzados de la
tecnología.