INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO

“Jaime Cerrón Palomino”

SÍLABO

Análisis y Diseño de Sistemas II

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA “JAIME CERRÓN PALOMINO”

1.2. PROGRAMA DE ESTUDIOS
1.3. MODULO PROFESIONAL
1.4. UNIDAD DIDACTICA
1.5. DOCENTE RESPONSABLE
1.6. PERIODO ACADEMICO
1.7. SEMESTRE
1.8. NUMERO DE CREDITOS
1.9. NUMERO DE HORAS DE LA U.D.
1.10. PLAN DE ESTUDIOS
1.11. TURNO
1.12. FECHA DE INICIO
1.13. FECHA DE FINALIZACION
: DISEÑO Y PROGRAMACIÓN WEB
: DESARROLLADOR DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
: ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS II
: Ing. NANCY BASILIO MARCELO
: SEGUNDO (SEMESTRE PAR)
: II
: 05
: 96 – 6h/Semana
: 2016
: DIURNO
: 23 DE AGOSTO DE 2021
: 24 DE DICIEMBRE DE 2021

II. SUMILLA
La Unidad Didáctica de Análisis y Diseño de Sistemas II, corresponde al Programa de Estudios de
Diseño y Programación Web, presenta un carácter de desarrollo teórico- práctico. A través de ella
se busca que el estudiante maneje el propósito de aplicar una metodología de desarrollo del ciclo
de vida de un sistema para la implementación de un sistema de información. La Unidad didáctica
desarrolla: Análisis diseño, e implementación con una metodología de desarrollo de sistema
predictiva y/o iterativa e incremental y/o adaptativa.

La Unidad Didáctica es fundamental en el Programa de Estudios de Diseño y Programación Web,

permite al estudiante aplicar los valores y principios de una metodología para el desarrollo de
software, construir, implementar y poner en marcha un sistema de información, de acuerdo con las
necesidades y expectativas del usuario hacia el que está dirigido.
La presente unidad didáctica se encuentra directamente vinculada con las unidades didácticas de
Análisis y Diseño de Sistemas I, Taller de Base de Datos, Fundamentos de Programación
Aplicados, entre otros.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO
Desarrollar la construcción de programas de los sistemas de información, de acuerdo al diseño
funcional, estándares internacionales de TI, buenas prácticas de programación y políticas de
seguridad de la organización..

IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

 Documentar los artefactos de los componentes de interoperatividad de la arquitectura del
sistema de acuerdo al ciclo de vida y políticas de la organización.

V. INDICADORES DE LOGRO
1) Comprende el ciclo de vida de software correctamente.
2) Compara metodologías para el Desarrollo de Software en un cuadro comparativo.
3) Explica Orientación a Objetos correctamente.
4) Explica el Lenguaje Unificado de Modelado mediante un organizador de conocimiento.
5) Realiza diagramas de casos de uso y actividad correctamente.
6) Desarrolla Diagramas de Interacción y de estados con criterio lógico.
7) Realiza de diagramas de clases correctamente.
8) Explica diagramas de componentes, de despliegue y paquetes correctamente.
9) Implementa bases de datos del sistema con criterio lógico.
10) Diseña formularios y menú del sistema con creatividad.
11) Codifica formularios para el acceso a base de datos con criterio lógico.
12) Diseña la salida de información del sistema con creatividad.
13) Desarrolla proyectos de software con criterio lógico.

VI. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

En esta unidad didáctica se contribuirá en el desarrollo en las siguientes competencias de
empleabilidad.
 Resolución de problemas: Combinar conocimientos, habilidades y actitudes en situaciones
auténticas o muy cercanas a la realidad con responsabilidad y liderazgo con criterio.

VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

En el siguiente cuadro se explica la denominación de las sesiones y las actividades de
aprendizaje que se desarrollarán para alcanzar los indicadores de logro de la capacidad,
precisando los contenidos a ser abordado y las horas que se tomarán para el desarrollo de la
sesión y finalmente las semanas a que pertenecen cada una de ellas.
 SEMANAS INDICADORES DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / SESIONES Nº
/FECHAS LOGRO DE LA HORAS
CAPACIDAD
1° Semana
1.1. Comprende el ciclo de vida de N° 01. Ciclo de Vida del Software:
software correctamente. 6h
23/08/2021 Fases en el desarrollo del Software
Modelos de Ciclo de Vida

2° y 3° Semana 1.2. Compara Metodologías para N° 02. Metodologías para el Desarrollo de Software:
el Desarrollo de Software
DEL 31/08/2021
AL 10/09/2021 mediante en un cuadro Definición 12 h
comparativo. Tipos
Metodología RUP
Programación Extrema y Scrum
1.3. Explica Orientación a Objetos N° 03. Orientación a Objetos:
4° Semana correctamente.
13/09/2021
Conceptos
Objetos y Clases 6h
Encapsulamiento
Herencia y Polimorfismo
Notaciones de Diseño

1.4. Explica el Lenguaje Unificado N° 04. Lenguaje Unificado de Modelado (UML):

5° Semana
de Modelado mediante un
20/09/2021 organizador de conocimiento. Definición
Historia 6h
Estructura de UML
Diagramas de UML
Vistas
Elementos

6° Semana 1.5. Realiza diagramas de casos N° 05. Diagramas de Comportamiento (Parte I):
27/09/2021
de uso y actividad
correctamente. Diagrama de casos de uso 6h
Diagrama de actividad

1.6. Desarrolla Diagramas de N° 06. Diagramas de Comportamiento (Parte II):

7°Semana
Interacción y de estados con
04/10/2021 criterio lógico. Diagramas de Interacción: secuencia y colaboración. 6h
Diagrama de estados

1.7. Realiza de diagrama de N° 07. Diagramas de Estructura (Parte I):

8° Semana
clases correctamente.
11/10/2021 Diagrama de clases 6h
Clases. Atributos. Asociaciones. Operaciones.
Aplicación del diagrama de clases

1.8. Explica diagramas de N° 08. Diagramas de Estructura (Parte II):

9° Semana componentes, de despliegue y
paquetes correctamente. Diagrama de componentes 6h
Diagrama de despliegue
18/10/2021

Diagrama de paquetes
 1.9. Implementa bases de datos N° 09. Modelo de Datos:
10° y 11° Semana
del sistema con criterio lógico. 12 h
DEL 25/10/2021 Diseño de base de datos
AL 05/11/2021 Implementación

1.10.Diseña formularios y menú N° 010. Prototipo del sistema:

12° Semana
del sistema con creatividad. 6h
08/11/2021 Diseño de Formularios de Entrada
Diseño de Menú del Sistema

1.11.Codifica formularios para el N° 011. Implementación del Sistema:

13° y 14 Semana
acceso a base de datos con 12 h
DEL 15/11/2021 criterio lógico. Codificación de los formularios
AL 26/11/2021 Acceso a base de datos

15° Semana
1.12.Diseña la salida de N° 012. Diseño de Salida de Información:
información del sistema con Salida de Información 6h
29/11/2021 creatividad. Creación de reportes e informes

16° Semana
1.13.Desarrolla proyectos de N° 013. Desarrollo de proyecto de software:
software con criterio lógico. Pruebas del sistema 12 h
06/12/2021
Manuales de usuario
Puesta en marcha

17° y 18° Semana

DEL 13/12/2021
AL 24/12/2021 RECUPERACION Y EVALUACIONES
VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS
Computadoras, programa de videoconferencia, aplicativos.

IX. METODOLOGÍA
La metodología es activa, por el momento coyuntural no es cooperativo, sin embargo, nos
permite desarrollar aprendizaje basado en proyectos. De esta manera se fomenta la
participación activa de los estudiantes, desarrollando sus proyectos de software cuyos
resultados obtenidos en éste se contrasta con los conocimientos adquiridos en clases
síncronas.

X. EVALUACIÓN
 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria par a la Unidad
Didáctica es 13.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todo las unidades
didácticas respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de
acuerdo al plan de estudios.
 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación
final de las unidades didácticas dentro del mismo periodo de estudios, considerando los
criterios de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el
reglamento institucional.
 La evaluación de recuperación será registrada en un acta de evaluación de recuperación.
 La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios
y tiene pendiente entre uno (01) o tres (03) Unidades Didácticas para culminar el plan de
estudios con el que cursó sus estudios, siempre que no haya transcurrido más de tres (03)
años. La evaluación extraordinaria será registrada en un Acta de Evaluación
Extraordinaria.
 Las unidades didácticas correspondiente a un módulo que no haya sido aprobadas al final
del periodo de estudios deberá volverse a llevar.
 Si el estudiante del Programa de Estudios desaprueba tres (03) veces la una misma unidad
didáctica será separada del IEST.
 El estudiante que acumula inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total
de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin
derecho a recuperación.
 La evaluación será permanente, se considerará participación en clase síncrona, desarrollo
de prácticas calificadas, desarrollo de trabajos y Fast Test.
 La nota final de la unidad didáctica se obtiene al promediar los calificativos parciales
correspondientes a cada indicador de logro (Ii).
 El Promedio Final de (PF) de la Unidad Didáctica se obtendrá de esta manera:

PF = I1 + I2 + …….In
n

 La asistencia es obligatoria según las normas del instituto. El límite de inasistencia para
que el estudiante tenga derecho a exámenes es del 30%.
XI. FUENTES DE INFORMACION /BIBLIOGRAFÍA

1. Kendall K. 2011. Análisis y Diseño de Sistemas. Edit. Prentice Hall. 8va Edición.
México
2. Bustamante J. 2015. Lenguaje Unificado de Modelado.
https://es.slideshare.net/joseht8/uml-analisis-de-sistemas
3. Espinoza A. 2013 Manual Para Elegir Una Metodología De Desarrollo De Software
Dentro De Un Proyecto Informático. Universidad de Piura.
https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/2747/ING_521.pdf?sequence
4. Randal A. s.f. Análisis y Diseño de Sistemas con UML.
https://issuu.com/ryuuga/docs/an_lisis_y_dise_o_de_sistemas_con_uml?issuu_product=
document_page&issuu_context=action&issuu_cta=save_publication
5. Lautaro G. s.f. Gestión de Proyectos de Software.
https://www.inf.utfsm.cl/~guerra/publicaciones/

Chongos Bajo, agosto de 2021.

Ing. Nancy Basilio Marcelo

Docente