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AGROTECNIA

LABORATORIO N°3:
DIAGNOSTICO DEL SUELO –
PERFIL Y TEXTURA DEL SUELO

Docente:
Ing. Alexis Dueñas
Ing. Rafael Chuquicondor
Alumnos:
 Atanacio Nonato Belinda
 Herrera Fernández Ruth
 Huachihuaco Carpio Alex
 Loroña Dipaz Antony
 Mollinedo Paredes Kleiner
Sección: “B”
LABORATORIO N°3: DIAGNOSTICO DEL SUELO – PERFIL Y TEXTURA DEL SUELO

CONTENIDO

I. INTRODUCCIÓN ................................................................................................. 3
II. OBJETIVOS .......................................................................................................... 3
III. MARCO TEÓRICO ........................................................................................... 4
EL SUELO COMO SISTEMA ECOLÓGICO ........................................................... 4
ESTRUCTURA DEL SUELO ................................................................................... 5
PERFIL DEL SUELO ............................................................................................... 6
IV. MATERIALES ................................................................................................ 15
V. PROCEDIMIENTO ............................................................................................. 16
DENSIDAD DE LOS HORIZONTES ..................................................................... 16
TEXTURA DEL SUELO DE LOS HORIZONTES ................................................. 17
VI. RESULTADOS ................................................................................................ 17
RESULTADOS DE LA DENSIDAD DE LOS HORIZONTES............................... 17
RESULTADOS DEL ANÁLISIS DE LA TEXTURA DEL SUELO ....................... 19
VII. CONCLUSIONES ........................................................................................... 20
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................................................. 20

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LABORATORIO N°3: DIAGNOSTICO DEL SUELO – PERFIL Y TEXTURA DEL SUELO

I. INTRODUCCIÓN

El conocimiento de los recursos naturales, su ubicación, sus características y su potencial, es

uno de los prerrequisitos para encarar una planificación eficiente que conduzca al desarrollo

armónico.

Uno de los recursos naturales más importantes es el suelo. Su conocimiento se obtiene a

través de levantamientos que indiquen las varias clases de suelos que podrían usarse para

determinar los cultivos que pueden desarrollarse exitosamente. Los estudios de suelos

pueden usarse para determinar la adaptabilidad de tierras nuevas para la colonización, o para

proyectos de irrigación, agrícola, pecuario, forestal y drenaje.

Es importante saber que cuando se quiere establecer cultivos agrícolas, pasturas o

plantaciones forestales se debe evaluar las propiedades físicas, químicas y/o biológicas del

suelo. Luego de que las limitaciones del suelo han sido detectadas se puede determinar cuál

es su uso más adecuado y cuál es el manejo racional que debería dársele.

El análisis del suelo tiene como finalidad obtener información de las capas de la tierra

obtenida de las calicatas. Es importante que la muestra de suelos sea representativa del

terreno que se desea evaluar, en el Laboratorio 3, analizamos el suelo del Fundo Oquendo.

II. OBJETIVOS
 Identificar los horizontes presentes en la estructura del suelo del Fundo Oquendo.

 Determinar la textura del suelo.

 Calcular de manera práctica y teórica los parámetros físicos del suelo.

 Concluir y comentar los regímenes edáficos en cuanto a textura, estructura y

agregación.

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III. MARCO TEÓRICO

EL SUELO COMO SISTEMA ECOLÓGICO

Observado desde un punto de vista ecológico, el suelo representa el subsistema de los

ecosistemas terrestres, en el que se realiza principalmente el proceso de la descomposición.

(Segundo Enfoque, 2016)

El suelo como tal constituye el estrato profesional de la corteza terrestre. Está integrada por

piedras de distintos tamaños, sustancias de origen orgánico, aire, agua y organismos. Estos

elementos están organizados: las partículas establecen relaciones topográficas precisas de

acuerdo a su tamaño y ello da lugar a la formación de espacios que se comunican entre sí

como poros o canales y que pueden rellenarse con aire o agua. Los espacios del mismo modo

acogen organismos, en la mayoría de los casos pequeños, o partes de organismos, como las

raíces de las plantas.

En lo que respecta a la formación del suelo, suele ser un proceso complejo conducido por

fuerzas como el clima (especialmente la disponibilidad de agua y la temperatura), el material

rocoso original, la topografía y los organismos que lo utilizan como hábitat. La consecuencia

de la interacción de este tipo de elementos con el tiempo, da lugar a unidades características,

ordenadas en estratos denominados horizontes, de distintas características físico-químicas,

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que permiten por tanto albergar distintos organismos de acuerdo a sus requerimientos

ecológicos.

Dentro de los suelos el agua drena por gravedad, con mayor o menor facilidad de acuerdo al

espacio poroso que presenten, de modo que representan una fase de paso importante en el

ciclo del agua. Según las descripciones órgano-minerales retiene o libera compuestos

actuando como un filtro natural.

ESTRUCTURA DEL SUELO

La textura de suelo responde a la proporción en que están distribuidas las partículas que lo

componen. La capacidad permebealizante de un suelo, así como la retención del agua, son

características que dependen directamente de la textura. (Naturaleza Educativa, 2015)

Si las diferentes fracciones en que se dividen los elementos sólidos no predominan entre sí

unos sobre otros se dice que el suelo está equilibrado; las arcillas y limos constituyen las

partículas de la fracción fina, las arenas la fracción media y las gravas y piedras la

fracción gruesa.

Horizontes y perfil del suelo

La estructura vertical del suelo está compuesta por una serie de capas o estratos de desigual

anchura denominada horizontes. A su vez, a un conjunto de horizontes se le denomina perfil

del suelo.

La estructura vertical del suelo está compuesta por una serie de capas denominadas

horizontes. Las estructuras son de características diferentes según sean los componentes

agregados al mantillo, y en base a esas características se les denominan

granulares, grumosas, escamosas, laminares, poliédricas, prismáticas o columnares.

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Los horizontes de la estructura existentes entre la superficie y la roca madre pueden tener

composiciones tipo A, B o C, y según la importancia de la capa puede ser dividida a su vez

en otras subcapas:

PERFIL DEL SUELO

Horizonte tipo "A"

Es el horizonte llamado "de lavado" por estar expuesto a la erosión y lavado de la lluvia, es

la parte más superficial del suelo donde abundan las raíces. Es rica en materia orgánica por

contener microorganismos animales y vegetales. El horizonte A es de sumo interés y fácil

estudio, pero su composición es compleja y fue preciso subdividirla en suborizontes, los

cuales no son reconocibles a simple vista:

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Sub horizonte A00

Está formado por restos de hojas, ramas y hierbas provenientes de la capa más superficial

del suelo. Es de desarrollo típico en los bosques caducifolios. El origen y forma de su

estructura aún es reconocible a pesar de que el grado de alteración es variable.

Sub horizonte A0

Es la capa que se encuentra inmediatamente debajo de la A00. Su estructura ya no permite

reconocer el origen de los restos vegetales que la componen. Suelen apreciarse los micelios

de los hongos (hebras finas y blanquecinas). El humus comienza aquí su formación activa.

Sub horizonte A1

Ya es básicamente inorgánica. Sus componentes minerales arcillosos están muy ligados al

humus, lo que le confiere un tono parduzco.

Sub horizonte A2

Lo forma el arrastre de las arcillas, óxidos de hierro y materia orgánica humificada,

confiriéndoles una tonalidad más clara que a la capa anterior. Finalmente quedan depositados

en el horizonte B.

Horizonte tipo "B"

Es el denominado "de precipitación" o subsuelo; en él se acumulan las arcillas provenientes

del arrastre del horizonte superior. Los compuestos férricos y coloides húmicos le confieren

tonalidades rojizas y parduzcas. En esta capa, dependiendo de la zona, se forman corazas

lateríticas (regiones de clima tropical) o laminados calcáreos (regiones áridas).

Los diastemas son los espacios existentes entre dos estratos de rocas sedimentarias;

generalmente están rellenos de arcilla.

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Horizonte tipo "C"

Corresponde a la roca madre. Esta capa puede denominarse en ocasiones D o R, dependiendo

de si ha comenzado a sufrir o no el proceso de meteorización. Normalmente, en la parte

superior presenta diversos estadios de alteración física de los elementos mezclados.

Estratificación de los suelos

El estrato es la masa de sedimentos depositados en condiciones ambientales más o menos

uniformes, limitada por diastemas en general paralelos entre sí. Acostumbra ser homogéneo

en su composición. En principio se disponen horizontalmente en bloques tabulares que

posteriormente, al ser sometidos a la acción de las fuerzas orogénicas, pueden plegarse o

fracturarse.

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La estratificación cruzada (láminas inclinadas) se da en los depósitos arenosos, generalmente

deltaicos. La aparición de diferentes estratos en el seno de una roca sedimentaria se debe a

cambios experimentados durante el ciclo erosivo, como por ejemplo, la alteración

mineralógica de la roca original a causa de la meteorización o la variación de la velocidad

del agua.

Análisis de Suelos

El análisis de suelos es una herramienta importante para evaluar o evitar problemas de

balance de nutrientes. Los suelos son la fuente de trece de los dieciséis nutrientes vegetales

esenciales y pueden ser vistos como proveedores de nutrientes a las plantas. Las plantas

absorben los nutrientes disponibles, que pueden ser abastecidos de nuevo mediante la

adición de fertilizantes. Para lograr buen rendimiento y calidad, el equilibrio de los

nutrientes debe ser mantenido. El desequilibrio de los nutrientes puede resultar en

deficiencias, toxicidades o interferencia de un nutriente con la absorción de los demás. Esto

puede resultar en estrés hacia los cultivos, causando disminución en la calidad

y/ o el rendimiento.

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HUMUS

El Humus es la materia orgánica que se encuentra en el suelo,

pero no toda la materia orgánica del suelo es humus, la

composición química del humus varía porque depende de la

acción de organismos vivos del suelo, como bacterias,

protozoos, hongos y ciertos tipos de insectos, sobre todo la lombriz.

Al descomponerse los residuos vegetales se convierten en formas estables que se almacenan

en el suelo y pueden ser utilizados como alimento por las plantas. La cantidad de humus

afecta las propiedades físicas del suelo como su estructura, color, textura y capacidad de

retención de la humedad. En zonas de cultivo, el humus se agota por la sucesión de cosechas

y el equilibrio orgánico se restaura añadiendo más humus al suelo.

Las propiedades del humus son:

 Alto porcentaje de ácidos húmicos y fúlvicos. Su acción combinada permite una

entrega inmediata de nutrientes asimilables y un efecto regulador de la nutrición

llegando a la excelencia por su alta carga microbiana que restaura la actividad

biológica del suelo.

 Opera en el suelo mejorando la estructura, haciéndolo más permeable al agua y al

aire, esponjando el suelo y mejorando así el enraizamiento. Un kilo de humus retiene

hasta dos litros de agua.

 Es un fertilizante bio-orgánico activo, emana en el terreno una acción biodinámica y

mejora todo tipo de plantas, flores, frutos y árboles en general.

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 Su PH es neutro y se puede aplicar en cualquier dosis sin ningún riesgo de quemar

las plantas. La química del humus de lombriz es tan equilibrada y armoniosa que nos

permite colocar una semilla directamente en él sin ningún riesgo

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

El grupo deberá desarrollar lo siguiente:

EN CAMPO:

Ubicar y Dibujar con el mayor detalle posible la calicata de trabajo del fundo,

señalando medidas de diámetro, profundidad y área aproximada de la calicata.

CALICATA REALIZADA PARA EL ANALISIS DEL


SUELO

Fuente: practica año 2015

MEDIDAS DE LA CALICATA

1. DIAMETRO
1.85 m

1.78m

2. PROFUNDIDAD 3. VOLUMEN
1.85 m
1.78m

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2.1 m
2.1 m

VOLUMEN: 6.9153𝑚 3

Elegir una de las paredes de la calicata proceder a la limpieza y una vez limpio observar

detenidamente y apuntar lo observado.

Figura 2: Horizontes del suelo


Figura 1: Limpieza de calicata

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Describir el color y señalar el grosor de cada horizonte. Determinar si existen

horizontes intermedios.

HA - 1 35cm

HA - 2
53cm

HB
66cm

HC 50cm

3.1.4. Determinar y esquematizar la composición de la capa arable.

Es la capa de suelo donde se


CAPA ARABLE: desarrolla la raíz. Esta capa
debe poseer ciertas
características:

Contenido suficiente de Contenido de agua


nutrientes necesarios para la necesaria para la Permitir el
planta, disponible y Contenido de aire.
planta, los cuales deben estar desarrollo radical.
disponibles en cantidad conservable.
necesaria y que puedan ser
conservados.

Figura 4: Capa arable en el cultivo de maíz

Figura 3: capa arable fértil

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Proceder a extraer muestras representativas de cada horizonte encontrado. Luego

tomar una muestra de la parcela asignada a su grupo de trabajo.

Figura 2: muestra de horizontes 1 Figura 3: tamizado 1

Figura 7: Toma de muestra de horizonte 2 Figura 8: tamizado 2

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IV. MATERIALES

TIERRA DE LOS TRES


HORIZONTES

BALANZA

PROBETA

AGUA

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V. PROCEDIMIENTO

DENSIDAD DE LOS HORIZONTES


PARAMETROS FISICOS DE LA TIERRA POR
HORIZONTES

Tomar 200 g de muestra


TIERRA
de cada horizonte

Dividir en 4 muestras

Mezclar con 50,100,150 de


Humus humus, excepción
uno(muestra en blanco)

Tomar 10 g de cada mezcla

Hacer las pruebas físicas


de densidad aparente y
real
Da Dr

Calcular la masa de Calcular la masa de


la probeta la probeta

Calcular el volumen
Calcular la masa de
con probeta a 10 g
10 g
de muestra

Calcular la masa de
10 g + agua al tope
Aplicar formula de
de la muestra
densidad y anotar
resultados
Restar masa de
probeta, MS y H20-
probeta y MS para el
calculo del volumen

Aplicar formula de
densidad y anotar
resultados

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TEXTURA DEL SUELO DE LOS HORIZONTES

Textura práctica. Utilizando sus dedos índice y pulgar, procederá a determinar la Textura del

siguiente modo:

 Humedezca ligeramente una pequeña muestra de suelo.

 Tome la muestra entre los dedos y oprima gradualmente, mueva el pulgar hacia

adelante para formar una faja o rollo.

 Determine la presencia de cada una de las fracciones.

 Identifique el tipo de textura.

MUESTRAS DE LOS HORIZONTES PARA EL ANALISIS DE LA TEXTURA


DEL SUELO
HORIZONTE A HORIZONTE B HORIZONTE C

VI. RESULTADOS

RESULTADOS DE LA DENSIDAD DE LOS HORIZONTES

masa de la probeta (g) 45,8


HORIZONTE
muestra en blanco
A B C capa arable del maíz
masa seca 10 10 10 10
volumen aparente 9,8 9,7 9,7 9,9
Da 1,02 1,03 1,03 1,01
masa con probeta 55,8 55,8 55,8 55,8
volumen con agua con probeta 60,2 60,3 60,5 60
Dr 2,27 2,22 2,13 2,38

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masa de la probeta (g) 45,8


HORIZONTE
muestra + 50 g de compost
A B C capa arable del maíz
masa seca 10 10 10 10
volumen aparente 10,4 10,4 10,5 15
Da 0,96 0,96 0,95 0,67
masa con probeta 55,8 55,8 55,8 55,8
volumen con agua con probeta 58,4 58,8 60 61,3
Dr 3,85 3,33 2,38 1,82

masa de la probeta(g) 45,8


HORIZONTE
muestra + 100 g de compost
A B C capa arable del maíz
masa seca 10 10 10 10
volumen aparente 10,6 10,7 10,7 17
Da 0,94 0,93 0,93 0,59
masa con probeta 55,8 55,8 55,8 55,8
volumen con agua con probeta 60,2 60,3 60,5 60,9
Dr 2,27 2,22 2,13 1,96

masa de la probeta (g) 45,8


HORIZONTE
muestra + 150 g de compost
A B C capa arable del maíz
masa seca 10 10 10 10
volumen aparente 16 17 17 18
Da 0,63 0,59 0,59 0,56
masa con probeta 55,8 55,8 55,8 55,8
volumen con agua con
60,3 60,4 60,6 61,2
probeta
Dr 2,22 2,17 2,08 1,85

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DENSIDAD APARENTE
1.10
1.00
0.90
0.80
0.70
0.60
0.50
0.40
A B C CA
HORIZONTES

M blanco M+ 50 g compost
M+ 100 g compost M+ 150 g compost

DENSIDAD REAL
4.00
Densidad (g/cm^3)

3.50
3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
A B C CA
HORIZANTES

M blanco M+ 50 g compost
M+ 100 g compost M+ 150 g compost

RESULTADOS DEL ANÁLISIS DE LA TEXTURA DEL SUELO

TEXTURA DEL SUELO


HORIZONTES DESCRIPCIÓN DEL NOMBRE DE LA
TAMAÑO FRACCIÓN
HORIZONTE A Frágil Arenosa
HORIZONTE B Frágil Arenosa
HORIZONTE C Ligera Arcillosa

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VII. CONCLUSIONES

 El análisis del suelo tiene como finalidad obtener información de las capas de la tierra

obtenida de las calicatas, es importante porque nos determina su composición y par

que tipo de cultivo es adecuado.

 Según el análisis que se realizo a cada horizonte se obtuvo que, el Horizonte A tiene

una densidad real de 2,27 g/cm3, el Horizonte B tiene una densidad de 2,22 g/cm3, el

horizonte C tiene una densidad de 2,13 g/cm3 y la Capa Arable tiene una densidad

de 2,38 g/cm3.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Naturaleza Educativa. (2015). Ecología General el Suelo, Textura y Estructura. Obtenido


de Naturaleza Educativa: https://natureduca.com/ecologia-general-el-suelo-textura-
y-estructura.php
Segundo Enfoque. (2016). Suelo como Sistema Ecológico. Obtenido de Segundo Enfoque :
https://segundoenfoque.com/suelo-como-sistema-ecologico-2016-12-09

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