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Diplomado en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Círculo de Interaprendizaje en Gestión Escolar

Problemática o aspecto por mejorar de la I.E.

Describe los principales aspectos de la problemática o aspectos de mejora

 En la institución educativa 0336 Las Flores de Mamonaquihua se ha logrado evidenciar que los(as) estudiantes principalmente de 3°, 4° y 5° de secundaria en
la hora de recreo o cuando el docente por diversos motivos no se encuentra en aula constantemente se agreden verbalmente colocándose apodos o sobre
nombres, generando malestar en los estudiantes en su mayoría mujeres, en algunas ocasiones llega a oídos de los padres y madres de familia quienes
acuden a la dirección a presentar su reclamo, lo que viene afectando la autoestima, el rendimiento escolar de los estudiantes y por consiguiente un clima
escolar desfavorable.
Nombre Propuesta:
Pertinencia Fortaleciendo la Articulación con los II.GG.
promoción de la
La propuesta se sustenta en la disciplina con enfoque de convivencia escolar
derechos y se busca que las y los estudiantes sean tratados
con dignidad en cualquier circunstancia a fin de - Se articula con los CGE 1, 2 referido a los resultados
garantizar las condiciones para un aprendizaje óptimo, Y el 5 relacionado a la gestión de la convivencia
también se busca que los y las estudiantes sean capaces escolar.
de hacerse responsables de sus actos, de tener - Se articula esta problemática a los II.GG PEI, PAT, RI.
pensamiento crítico y de actuar con autonomía de acuerdo
a su edad y desarrollo emocional donde se implementará
acciones de promoción de la convivencia escolar.

Acciones concretas Plazos Actores

1) Taller de sensibilización sobre habilidades socioemocionales dirigidas a estudiantes, 1.- Del 14 al 18 de


- Director/TOE
setiembre
docentes y padres/madres de familia. - Estudiantes
2) Jornada de reflexión para la revisión participativa con la comunidad educativa de las 2.- Del 21 al 25 de - Docentes
normas de convivencia por grados. setiembre
- Padres/madres
3.- del 12 al 16 de de familia
3) Elaboración de afiches e infografías por estudiantes y docentes promoviendo el
cumplimiento de las normas de convivencia y su publicación en los medios de octubre
comunicación virtual.

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