REPUBLICA DE CHILE

PROVINCIA DE TALCA
I. MUNICIPALIDAD DE TALCA PROFESORA PIE: DANIELA HORMAZÁBAL
DEPTO. DE ADM. EDUC. MUNICIPAL
ESCUELA VIÑA PURISIMA F – 134

Evaluación Formativa Lenguaje 6° básico

NOMBRE: ________________________________________________________________
FECHA: ___________________________________________________________________

OBJETIVO: 03 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para

aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor
social y cultural; por ejemplo: poemas, fábulas.

Instrucciones Generales:
-Lee atentamente las instrucciones específicas de cada una de las preguntas.
-Si tienes alguna duda consulta a tu profesora para que te oriente.
- Responde tu autoevaluación.

Actividad:
A) Instrucciones:
- Lee el siguiente poema pictográfico que lleva por nombre: “ Le regalo a mi mamá”
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Responde las siguientes preguntas, encerrando la alternativa correcta:

1. En el poema Mi regalo para mamá ¿Que le regala el niño a la mamá cuando

la Luna lo tapa?
a) Una sonrisa de plata
b) Un beso de estrellas
c) Un abrazo de oro.

2. En el poema Mi regalo para mamá ¿Por qué el niño le regala una botella
fresquita?
a) Porqué lo abraza cuando tiene miedo.
b) Porqué la mamá no le suelta la manito al niño cuando le duele le guatita.
c) Porqué la mamá le da cariño cuando él tiene frio.

3. ¿Para qué le regala el niño a su mamá un sombrero de mago?

a) Para que en el sombrero guarde todos los abrazos.
b) Para que en el sombrero guarde todas las caricias.
c) Para que quepan en el sombrero todos los besos del niño.

B)Dibuja la parte que más te gusta del poema

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II. Comprensión lectora de un Afiche:

Lee comprensivamente el siguiente afiche y luego responden las preguntas:

II. Pinta la respuesta correcta:

Autoevaluación.
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¿Cómo es mi actitud frente al aprendizaje en las clases de lenguaje?

Completa el siguiente cuadro:

¿Con que Si Algunas veces NO

frecuencia tengo
las siguientes
conductas durante
las clases de
lenguaje?
Presento atención a
lo que me explica
mi educadora
diferencial.
Logro responder a
las preguntas que
me realiza mi
educadora
diferencial
Participó
activamente en la
clase de lenguaje
Realizo las pausas
activas que
desarrollo mi
educadora
diferencial

¿Creo que aprendí

sobre diferentes
tipos de textos?
¿Me gusta leer
cuentos y fabulas?

¿Mi actitud frente

al aprendizaje es
positiva?

¿Qué nota me pondría? NOTA:

ESCALA DE APRECIACIÓN
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ESCALA DE APRECIACIÓN
INSATISFACTORIO (0) BASICO ( 1) COMPETENTE (2) DESTACADO (3)

No cumple con la Cumple de manera Responde de manera estándar Cumple con la

condición de mínima con el aspecto al aspecto solicitado. categoría, sin
básico solicitado. embargo, destaca
por mejorar o
aportar más.

N CATEGOR PUNTAJE
º IA 0 1 2 3
1 Comprende la lectura de cada uno de los poemas pictográficos
2 Responde las preguntas de los dos poemas pictográficos correctamente
3 Logra dibujar la parte que más le gusta de cada poemas pictográfico
4 Comprende la lectura de un afiche con la ayuda de un adulto
5 Logra responder preguntas relacionas con el afiche

Puntaje total: Puntaje

obtenido:

Comentarios: